寫景家鄉(xiāng)的作文

寫景家鄉(xiāng)的作文3篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫景家鄉(xiāng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景家鄉(xiāng)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在濮陽。秋天，果樹上結(jié)滿了又大又紅的果子，讓人一看就流口水。緩緩流淌的小河里停著一條小船。果樹下，有一間小房子，房前的'石頭路一直延伸到了小河邊，隨時可以提著水桶來打水。

　　天空上飛來了2只燕子，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，等到春回大地，萬物復(fù)蘇的時候我們還會回來的。”

寫景家鄉(xiāng)的作文 篇2

　　我的家坐落于公路旁邊雖然我一年才回去一兩次但是我仍然思念那里的一草一木尤其是那條小河它令我想念不已。

　　小河的兩旁有一行高大的樹木每一個季節(jié)都靜靜地守候著小河就像衛(wèi)士一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小河像綠色的彩帶。近看小河像是一塊價值連城的巨大翡翠而在河里淘氣的'小孩就是點綴在上面的斑點。

　　春天來了幾場春雨山坡穿上了一身綠衣裳草葉子上像鋪上了一層油。河邊的樹木也長出了嫩枝嫩葉;小草這個時候也探出小腦袋伸了伸懶腰。春姑娘吹來了一陣風(fēng)它就向大地招了招手。它剛要睜開眼睛來看多姿多彩的世界時一滴“珍珠”落在了它身上它生氣地說:“是誰?是誰來打我呀?”“對不起是我身上的露珠打到你了。”小樹說。“沒有關(guān)系的大樹哥哥。”小草和藹地說。迷人的小河顯得更加清澈它記錄著小草與小樹的各種語言與動作。

　　春姑娘悄悄地走了迎來的是熱不可耐的夏天;不過有小河陪著我們我們也不怕。到了周末就有許多小孩來到河邊玩耍男孩子跑到河里游泳有的蛙泳有的“狗刨”有的自由泳……各式各樣而女孩子在河的另一頭潑水玩耍、洗腳。整條小河都是我們的樂園。伙伴們的歡聲笑語和河水的“叮咚”聲融為一體。

　　秋天到了魚兒長得肥肥的我們最喜歡到河里捉小魚而且每次滿載而歸。

　　冬天隨著雨量的大小河面時而寬時而窄……但是那清澈的河水仍然不斷地向前流去流向遠(yuǎn)方。

　　啊!家鄉(xiāng)的小河——我愛你。

寫景家鄉(xiāng)的作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的楊梅樹，勾起了我小時候美好的回憶。

　　春天，楊梅樹上結(jié)出了很多果實，我會叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。

　　夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹下乘涼。天氣太熱了，我都會和小伙伴在樹下玩耍。因為樹葉長得繁茂，曬不到太陽，所以我們會在那里玩。

　　秋天，我會和小伙伴在樹下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開心。

　　冬天，楊梅樹變成了一棵光禿禿的老樹。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹溫暖了我們就開心。因為楊梅樹是我們的伙伴，如果沒有楊梅樹就沒有我們的快樂。有一天，村委會的人開會決定，要把楊梅樹挖走，造房子。當(dāng)時，我和伙伴就很生氣，下決心要保護(hù)楊梅樹。砍的當(dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹，不讓大人砍。我和大人爭執(zhí)，最終楊梅樹保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會東墻的一個角落安了家落了戶。

　　我愛家鄉(xiāng)的楊梅樹，因為它是陪我長大的'伙伴，也是勾起我小時候快樂回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個組成部分。

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