我心目中的綠色課堂作文
導語：綠色讓我們生機勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學們的言行舉止，包含著同學們的品的素養。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：我心目中的綠色課堂】
我心目中的校園是綠色的，校園的圍墻是用磚壘砌的，并且是五顏六色的薔薇花墻，不時散發著陣陣花香，校園里到處種滿花草樹木，我們的教室和宿舍是紅屋頂，掩映在綠樹叢中格外好看!
校園一角養著一些小動物，有小雞、小白兔、小松鼠、小烏龜和小金魚等，我們在課余時喂養它們，還和它們一起玩耍。
校園中央有一個拱形的大玻璃房，里面種滿各種各樣的熱帶植物，玻璃房內的溫度是用太陽能來維持的，這樣我們生活在北方的小學生也能在冬天享受到真正的綠色了。這里還是我們上生物課的地方，不用憑空想像，我們就能實實在在地看到綠色、摸到樹葉、聞到花香。
我們的校園還要有一條循環流動的小河，它留過校園的每一個角落，滋潤著這里的一草一木，也滋潤著我們的心田。
我們的綠色校園不會有垃圾存在，校園里所有文具物品都是可以回收利用的。我們的學校要有自己的網站，使同學們不僅可以通過網絡學習環境知識，而且還可以和世界各地的小學生聯系、交流，開拓我們的視野。
這就是我們心目中的綠色校園，一個美麗而充滿夢想的地方!
【篇二：我心目中的綠色課堂】
在我心目中，綠色就是代表綠顏色，但是在我學了《綠色千島湖》后，我對綠色的認識就有很多了。比如：綠色指無污染、無公害的環境等等。下面，就讓我來說說我心目中的綠色課堂吧!
我心目中的課堂是充滿歡聲笑語的課堂。學生們上課積極、踴躍的發言，老師開始講題時，學生手指著題，這樣就讓學生的注意力集中了。開始寫作業時，學生要做到三個一，一是保護好眼力，二是保護好腰，長大以后腰就不駝了。
老師們上課講題生動、有趣，吸引同學們的目光。如果有學生沒有聽懂，要有耐心的再教那個學生一遍。學生也要認真聽。
上體育課時、體育老師可以讓學生們先熱身，然后在鍛煉，鍛煉時可以讓同學們跑跑步，也可以打籃球。如果體育老師覺得這節課內容能鍛煉完，可以讓同學們自由活動，做一些有益的游戲。
老師布置家庭作業時，作業很少，作業就是一些今天學的知識做復習，讓今天的知識在深刻的記一次。
我也覺得老師們應該稍微嚴格一點、這樣可以讓同學們的心情不那么松散，同學們以后也能考一個好成績。
這就是我心目中綠色課堂，同學們可以在這綠色課堂里健康成長，充滿活力。
【篇三：我心目中的綠色課堂作文】
說到綠色，你一定會想到郁郁蔥蔥的大森林，綠意盎然的河邊垂柳，碧綠的麥苗，嫩綠的小草。可是綠色它不僅僅指顏色，它更代表著陽光、健康、積極、樂觀、向上。那么你想知道什么是綠色的課堂嗎?
課堂上老師正在滔滔不絕，眉飛色舞的講課，老師講的口干舌燥，我們聽得是云里霧里。滿黑板的x、y、z、a、b、c令我們眼花繚亂，課后作業堆積如山，每天遨游在題海之中，我們是勞累不堪、筋疲力盡。請問，這是綠色的課堂嗎?NO，非也!我們多么渴望有一個輕松愉快的課堂，就像我們夢中的一片綠色。
我渴望老師的.態度是和藹可親的。從此我再也不害怕答錯問題被老師訓斥了;也不再害怕老師嚴厲的目光了，更能勇敢的拿著不懂的問題去問老師了，也不怕老師因為學生的調皮搗蛋而發脾氣了。老師就像我們的知心朋友，更像我們和藹可親的媽媽。
我渴望我們的課堂是快樂的，充滿了歡聲笑語，于是我們的課堂將會變得無比輕松快樂。生澀難懂的古文變成悠揚動聽的歌聲;像小蝌蚪一樣的英文字母變成了跳動的音符;各種數學圖形變成了一幅幅精美絕倫的畫卷。于是我們的課堂是輕松的，我們的心情是愉悅的，知識掌握起來是簡單容易的。
這就是我理想中的綠色課堂，你，喜歡嗎?
【篇四：我心目中的綠色課堂】
課堂，學生學習的地方但在這些課堂中，有一種課堂，我非常喜歡，這種課堂和其他的課堂不一樣，在哪里，同學們積極回答問題，老師再也不打人……下面我就給你講一講我想象的綠色課堂的美好吧!
我心目中的綠色課堂，是那么的干凈!記得有一次，全校師生在打掃衛生，而這個綠色課堂的學生并沒有打掃衛生，有人問我們為什么不打掃衛生，而他們說：“像我們這個環境，不用打掃。”說了這句話我們很自豪。
我心目中的綠色課堂，是那么的充滿智慧。記得一次語文課，語文老師提了很多問題，而我們積極發言，下了課后，老師還表揚了我們。
我心目中的綠色課堂，哪兒的老師從來不打人。記得有一次早上，下課的時候，老師讓我們交作業，有一個同學忘了帶作業，這時老師走了過去，我見那個同學，滿臉的恐懼，我想他完了。然而事情沒有想得那么糟糕，老師并沒有打他，只是說了一句話：“下午放學前把作業補完，交給小組長，”老師又說了一句“下次不準這樣。”從這里你可以看出老師的慈祥和忠于職守的精神。
課堂，改變人的一生，綠色課堂一個那么好，那么美的課堂，我希望這不是我想象的，而是真實的。
【篇五：我心目中的綠色課堂】
同學們，你聽說過綠色課堂嗎?可能大家不太熟悉，那我說一說我心目中的綠色課堂。
首先，要有優美的環境，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，課桌上堆放的書籍作業本整整齊齊，同學們坐的端端正正，老師講課認認真真，一絲不茍，教室里只有老師的講課聲和同學們回答問題的聲音。
其次，老師講課生動、和藹可親，說話語氣柔和，同學們積極回答老師的提問，不會的敢于問老師，要活躍課堂氣氛，讓他們明白老師是老師，更是朋友，課堂內容寓教于樂，提高同學們的學習興趣，才能提高學習成績。有些同學老怕老師提問自己，其實，回答問題是自己思考的過程，能幫助自己和鍛煉自己，說錯了也不要緊，老師是會幫助你的。對于學習落后的學生要多鼓勵，少批評，幫助她找到原因，提高她的學習水平。
這就是我心目中的綠色課堂，老師和同學們共同努力，共同提高我們的學習成績。
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