六年級作文300字精華【3篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
從前有一個可愛的小女孩住在森林里，有一天，一只蜻蜓飛呀飛，飛到她的面前。小女孩撲過來撲過去，總想抓住那只蜻蜓。
小女孩跟著蜻蜓跑了很遠很遠，蜻蜓躲在一堆草叢里，小女孩不僅找不到它了，而且還迷了路。小女孩著急的哭了起來，在一旁的大象走了過來，說：“小姑娘你怎么了，怎么哭了，遇到什么傷心的事嗎？”小女孩點點頭說：“我本來是想來抓蜻蜓的，卻迷了路，我不知道怎么回家了。我的爸爸媽媽會傷心的。”大象不著急的說：“沒事的.，我知道怎么回家，你家住在東面還是南面？”小女孩說：“我家住在南面。”大象說：“我知道怎么走了，我們看樹就知道怎么走了，看，那棵樹的年輪緊密在一起的是的南面。”
他們走著走著就到家了，小女孩也和家人團聚了……
六年級作文300字 篇2
一天下午，老師像往常一樣若無其事地走進教室，對我們宣布家庭作業。
“布置完作業后同學們可以寫作文，寫得快的同學，寫完了作文可以寫作業。”說完老師拿起放在我面前的本子念了起來。
“第一項，”老師頓了頓，大聲說，“把3、4課課文會背，”“啊？！”我和同桌不約而同的驚呼起來，“并抄寫一遍。”這話使我冷汗直冒，難不成，老師生氣了？四周頓時響起一陣巨大的`吵鬧聲，我和周圍的同學不斷驚呼著，“明天要放假吧？”“今天是星期五？”我想著，“今天不是星期五呀！”同桌提醒著。
“別說了，現在宣布第二項，”我的心跳加速，“預習第五課，”“呼，這還差不多，”同桌松了口氣，我以為沒有了，但是……，一個在我們聽起來令人恐怖的聲音回響在我們耳畔，“第四項，讀一本書寫讀后感，”就在我們的刺耳的叫聲要把房頂掀開的時候，她還特意補上一句“不少于800字哦。”我簡直要癱在桌子上。
“還有呢，第五項，”“啊？！還有？”老師的話就像丟下一顆重磅炸彈一樣，我們的慘叫聲一陣接一陣……
“那—就—是—以上作業全是—假的！”“什么？！假的？！”我眼前一黑，癱倒在桌子上，哭笑不得。“我們被捉能了……嗚嗚……”
六年級作文300字 篇3
“Yeah！”我成功了，我要為自已喝彩，為自己的成功喝彩！
每當同學們聊起溜冰，我總是站在一邊，看著他們炫耀自己的溜冰技術，因為，我不會溜冰。一次，我站得離他們較近，他們聊著聊著，就嘲笑起，我羞得趕緊跑走了。經過他們的.嘲笑，我立下決心；一定要學會溜冰！
星期天，我請來了一個頂級教練—我的表姐，可別小看她，她可是溜冰比賽的冠軍。我穿上溜冰鞋，走進溜冰場。“哇！看起來真的很難，怪不得我們班的同學那么得意。”看來我得下功夫學習了。我扶著溜冰場旁的欄桿，小心翼翼地滑著，看著表姐在溜冰場自由自在地滑著，我便松開了手，“啊！”我摔了一跤，不過這一跤使我明白了；做事不能逞能，得慢慢來。表姐把我扶起來，拉著我的手，讓我慢慢滑。漸漸地，我不用再依靠別人或工具了，可以自行滑動了。但我總學有會剎車，表姐耐心地給我講，一遍又一遍地做示范，我也是認真地看，最后，我終于學會了溜冰。
我想大聲笑，笑我學會了溜冰，笑我克服了溜冰時所遇到困難。我想歡呼，歡呼我成功了。我想為自已喝彩，因為我的同學再聊起溜冰時，我不用再逃避了！
喝彩！為我的成功喝彩！
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