“童年趣事”作文寫作指導(dǎo)
年是一冊畫本，畫本里繪著我兒童時代的一件件往事，記著兒時的那些心頭里的快樂。時光匆匆流逝，歲月漸行漸遠。童年是我最值得珍藏的記憶!歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
童年趣事的作文要求是：
①可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門，也可以和爸爸、媽媽或小伙伴一同回憶……
②把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體，寫得有趣，寫出自己的真實感受。
③寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進行修改。
什么樣的`事情是有趣的事情?
第一單元的單元主題是“享受童年的快樂”。本單元的作文主題是“童年趣事”。寫好這個作文，首先應(yīng)該理解的一個問題是：什么樣的事情是趣事。著眼點，在一個“趣”字上面。
“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，是“趣”;“小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”是“趣”;透過“天窗”看自己想看的奇妙世界，產(chǎn)生美妙的遐想，是“趣”;用蘆葉做成船，讓它去暢游長江，走向東海，是“趣”;自己走遍世界，增長知識，豐富閱歷，鍛煉本領(lǐng)，是“趣”。從這些內(nèi)容，我們不難看出，“趣事”的含義之一是“使自己感覺到快樂”。“童年趣事”，是童年階段，按照兒童自己特有的思考問題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂的'事情。這，就是童年的趣事。
所以，“趣”的第一個要義：使自己快樂、好玩、高興的事情。
兒童的生活中，由于他們獨特的思考問題的方式，做事情時，常常有悖常理，致使事情在發(fā)展過程中或者在結(jié)果上，出現(xiàn)很多令人感到驚奇、意外特別的事情。因為有悖常理、因為結(jié)果讓人感到驚奇、意外、特別，因此，往往惹人發(fā)笑，于是，做事情的人快樂，看事情，讀的人也會發(fā)笑，快樂。
所以，“趣”的第二個要義“情節(jié)中，因為有悖常理的做法而出現(xiàn)了驚奇、意外、特別的情節(jié)或者結(jié)果”。這是幽默的藝術(shù)。這是高層次的趣。
故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，誤會的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……
寫“童年趣事”有什么樣的要求?符合第一個要義，完全可以;如果符合了第二個要義，那將是藝術(shù)了。
如何選材?
我覺得，童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是云間的虹。童年是女孩子淺淺的憂傷，童年是男孩子壞壞的惡搞。童年是對發(fā)小發(fā)女的忠誠，童年是對慈愛父母的蒙哄。講出你童年的美好，留下你童年的記憶，一起分享童年的故事……
其實啊，這個“趣”字，我們還可以從多種角度去理解它?老師提示你，可以從下面的幾方面來思考選材：
意趣。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。
情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的'親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。
樂趣。童年與歡樂應(yīng)該連在一起。愛玩、尋開心是你的特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣”。
傻趣。你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。
這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了。
方法提示
我的童年趣事很多，可一下子又想不起來了。到底應(yīng)該從哪一點開始呢?
我們正處于童年這個五彩繽紛的時代，誰沒有趣事呢?請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備的老照片，圍繞老照片或珍藏的'有關(guān)引起童年回憶的物品的前前后后發(fā)生了哪些有趣的事呢?老師提示你，回憶生活的體驗，可以從下面的幾方面來思考：
①要突出“趣”字。(要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思……)
②要根據(jù)我們生活的特點而展開。要說實話、真話、心里話，可以是釣龍蝦，可以是打雪仗，可以是做游戲……
怎樣回憶生活呢?
你可以對過去生活中有趣的事進行分類。如：
游戲方面的：
日常生活方的：
學(xué)習(xí)生活方面的：
幼稚可笑方面的：
其他方面的：
怎樣把一件事情想具體呢?
首先，你應(yīng)該把一件事情想完整。然后，再圍繞事情的發(fā)展過程，回憶當(dāng)時有趣的.生活細節(jié)，如人物的動作、語言，你當(dāng)時的心里想法等，想的越具體就越好。
新穎有趣的開頭和結(jié)尾
老師告訴一些新穎有趣的開頭和結(jié)尾常用的有一下幾種：
開頭的方法：
1.直接回憶法：如：
我的童年是幸福的，是快樂的，是有趣的……
童年已經(jīng)離我們遠去，像一輛疾駛的火車，由近而遠。但，童年里的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我腦海中放映。
2.抒情回憶法。如：
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的'事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
?童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3.借物聯(lián)想法：如：
一看到電話機，我就想起一件童年的趣事來。
結(jié)尾的方法：
1.呼應(yīng)開頭法。如：
啊!童年的有趣生活給我們留下了美好的記憶。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。
2.結(jié)尾點題法。如：
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。
就因這件事，我被家人取笑了一個夏天，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘過。
3.畫龍點睛法。
寫童年趣事，其實就是寫童年“傻”事，想想你小時候都做過什么傻事?
如何快速構(gòu)思行文呢?
寫童年趣事，構(gòu)思行文的方法很多。一般多用倒敘的方式來寫。所以，建議你可以這樣來構(gòu)思：
具體地說，可以分為三段來寫：
直接回憶：是指用回憶的方式來開頭。即開頭直接點題，回憶相關(guān)的往事。
事情經(jīng)過：這里是的重點段落了，要具體地敘述了。具體敘述事情的過程，先要接著開頭過渡一下，然后才具體敘述往事。敘述往事，在這里可以是一件事，也可以是兩件事。敘述事情，要注意三點：一要完整，二要具體，三要生動。所謂完整，即指事情的來龍去脈要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。所謂具體，是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細節(jié)，怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫具體。所謂生動，是指要有精彩的`細節(jié)描寫。的內(nèi)容要敘述的生動感人。如果敘述的是幾件事情，每一件事情之間要注意過渡，使上下的內(nèi)容緊密銜接。在敘述事情的過程中，可及時地抒發(fā)自己的思想感情，也可畫龍點睛地發(fā)表議論。
呼應(yīng)開頭：這里是的結(jié)尾了。要寫一個呼應(yīng)開頭的段落，以使的結(jié)構(gòu)完整而嚴謹。
列提綱的參考思路
提綱思路一
1.開頭：用抒情的方式來回憶，使的開頭很美。如“童年是首歌，歡快而奔騰!童年是篇童話故事，自己是童話里的美麗的公主!”
2.中間：具體敘述有趣的事情。可以寫一件事，也可以小兩件事。要注意寫出生活中富有情趣的細節(jié)，如人物活動的細節(jié)，對話的細節(jié)，心理活動的細節(jié)等等。使人讀能夠感到有趣，會發(fā)出微笑。
3.結(jié)尾的時候，還可以用抒情的方式來照應(yīng)開頭，這樣的一定會的高分喲。
提綱思路二
1.開頭：在的開頭，開門見山，直截了當(dāng)?shù)攸c名自己童年時期的特點，然后根據(jù)自己的特點，敘述一兩件有趣的故事。
2.中間：在具體敘述的`過程中，要注意把故事敘述完整，敘述的生動有趣。敘述事情，越具體、越生動、越有趣，就越是好的。寫具體，是指要寫出生活的細節(jié)，人物活動的細節(jié)，人物對話的細節(jié)，人物神態(tài)變化的細節(jié)等等;寫有趣，是指要細致地描述那些富有生活情趣的細節(jié)，并且事情的過程敘述的曲折而富有變化，一波三折，引人入勝。既出人意料之外，又合乎情理之中。
3.結(jié)尾可以用總結(jié)點題的方式，照應(yīng)一下開頭。
提綱思路三
1.開頭：開頭寫景，通過景色的描述產(chǎn)生聯(lián)想，回憶往事，一定很美。然后具體敘述童年的故事的過程。
2.中間：敘述事情的過程，最重要的是要敘述清楚事情的來龍去脈。開始怎樣，后來怎樣，是怎樣一步一步地發(fā)展的，要細致地敘述，要交待出時間的變化線索。敘述到事情的最精彩、最緊張、最關(guān)鍵的地方，一定要具體地敘述。特別是那些富有生活情趣的細節(jié)，一定要細致地敘述。力求敘述的生動感人，傳神細膩。
3.要注意收尾的自然貼切，水到渠成。事情的結(jié)果怎樣，就怎樣。事情敘述完整了，也就結(jié)束了。
同學(xué)們學(xué)會了這些的方法，寫好這次作文就有信心了。
同學(xué)們，你們正處在童年。童年像一條五彩的小船，載著歡樂和夢想。童年里，有多少讓人難以忘懷的趣事，現(xiàn)在就拿起手中的筆寫下你的童年趣事吧!讓我們把自己的趣事和大家分享。
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