（精）規則的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的規則的作文7篇，歡迎大家分享。
規則的作文 篇1
人生如一場游戲，既然是游戲，就會有一定的規則。
自古以來，“沒有規矩，不成方圓”這句千年古訓已經深入人心。所謂“規矩”就是一個方形的大鐵籠，他將進入游戲的人一一鎖在里面。
生活中，總是有人認為--桌子永遠都是方的。甚至，到最后他們都不承認有圓的桌子。這就是他們自己給自己定的規則。
規則這把思想的鎖可以鎖住一切有思想的生物，當然也包括人。花開花落，這是大自然給花兒的規則；水往低處流，是大山給河流的規則；弱肉強食，是生態給動物們的規則。在這些規則的控制下，花兒永遠不會結果，河流永遠不會倒流，動物也永遠不會找到新的生活方式。思想被捆住了，就永遠也不會想到掙脫，什么都活在無窮無盡的規則下。
也許，并不是萬物都會默默忍受這樣的束縛。于是便有了破繭成蝶的神話。
毛毛蟲在自己的生活中織下了一層厚厚的`繭，那是用一種細細的，柔軟的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的，這就是她的規則。
她埋怨，氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時用死來對突破的往表示抗議。但她終于被疲勞征服了，沉沉的誰了過去，她做了許多夢。那是關于花和草的夢，是關于風和誰的夢，是關于太陽和彩虹的夢，還有關于愛和追求的夢。
在夢里，她得到了安慰和欣慰，得到了力量和熱，得到了關于生的勇氣。當她一覺醒來，她突然明白能拯救自己的只有自己。于是，她硬用牙齒把這些討厭的絲一根根咬斷，她咬破了自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來，云間的光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。
原來，就在她思想開始改變的那一刻，她的背上已長出了兩只粉的翅膀，她已--破繭成蝶。
破繭后的她是美麗高貴的，不僅僅是外表，更是精神上和內涵里的。
上帝給了我們思想，我們卻用各種各樣的規則將思想死死的鎖上，這是愚蠢的。用勇敢的拼搏和堅強的信念去打破規則，突破自己思想上的繭，就一定會演繹出不一樣的神話。
努力讓自己破繭成蝶，上帝會借你翅膀。
規則的作文 篇2
國慶伊始的前一天是運動會。而在這之中，最為經典的自然是田徑項目了。所有運動員都待命于起跑線上，只等發令槍聲響起，便會沖出起跑線，奔馳于賽道之上。
同學們只關注著賽道上那快如閃電的身影，殊不知，在那背后是辛勤維護著規則的裁判員。
“那位同學，請你往后站一點”。這或許是我作為一名裁判說的最多的一句話了。學校給出的規定是比賽期間不得有人橫穿跑道，這就是對于非運動員的規則。然而，并不是每一個人都能很好地遵守規則。這就有了由裁判員來監督的必要性。
可是，規則又是什么？為什么會有如此之多的人不遵守規則呢？
自古以來人類社會都存在著規則，從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現代社會的國家“憲法”；小到“治安管理處罰法”，大到“刑法”，規則無處不在。規則是用來約束人的行為的。如果沒有規則，那么在這個社會就會徹底亂套。就拿運動會來說，如果校方沒有定下比賽期間不得橫穿跑道的規則，那么當運動員跑步時或許就會有成群結隊的人穿過賽道，破壞賽秩序，從而導致比賽無法進行。
有人或許會說，即使有了規則也會有人不遵守。這就是我接下來要說的問題：為什么有人不遵守規則？其實說來也很簡單，無非就是有些規則限制了他們的行為，使他們無法讓自己的利益最大化。還是舉個運動會上的.例子，一位同學在賽道內側，而他的伙伴們都在賽道外側。這時從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時的失落神情中就可得知：他一定在想這該死的規則限制了我的自由。這應該就是有些人討厭規則、違反規則的原因吧。
規則既然被創造出來，且延續了那么多年，畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規則，完善規則。
規則的作文 篇3
規則就是用來打破的，這句話是各種反派常說的名言。今天我才知道規則是用來約束人行為的方針，這全靠老師提醒我。
星期四的時候，中午，我打完籃球興高采烈的回到了桌位上，突然，教師里穿出了一聲巨響，我左看看右看看才發現原來是王興宇在哪里吹氣球，讓后打包，我忍不了了，我走了出去悄悄的向他要了幾個氣球，之后，我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來，天有不測風云人有旦夕禍福，這時，一個黑色的身影悄悄的閃了過來，突然，從窗外生出了一只手，我一看，原來是班主任江老師，只見她看著我手里的氣球，一臉嚴肅，對我說：“拿來”我依依不舍的吧才拿到的氣球給來他，他拿到氣球對我說：“來我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣，一步一步的慢慢走過來，來到了辦公室門前我遲遲不敢進去，江老師見我在辦公室門口不敢進來，便自己走了出來對我說：“怎么還不進來”�！拔摇保白�，快進來”我來到江老師旁邊，心想，：完了，不用說，請家長。只見江老師抬起手來，我本以為是要打我，我便閉上了眼睛，一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒打我，我張開了眼睛，只見江老師摸著我的`頭，語重心長的對我說：“中午為什么要玩氣球?”“我……我無聊，沒事做所以就在玩氣球。”“哦，以后沒事做就練習寫字吧，寫一手好字長大也有益處，知道了嗎?”“恩，我知道了”“下去吧”我見江老師根本沒有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律，文明規范貴堅持，我們要自覺遵守規則啊。
規則的作文 篇4
人類生活在這浩瀚的宇宙中，就像一粒沙子。即使微不足道但也來之不易。時間流逝，規則交替，坎坎坷坷終究是維護了這短暫的安寧，是規則，是對規則的敬畏創造了奇跡。
寫不盡的是歷史，道不明的是變化。生命是在規則下摸爬滾打而誕生的。那么我們有什么理由不敬畏規則呢?
諸葛亮揮淚斬馬謖，一路上的機警謀略，一路上的忠心耿耿，都讓后人對他嘆服。但當個人與集體沖突時，他卻毫不猶豫的公正執法，可見敬畏規則是多么的可貴啊;聯想日本，不少的中國人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧，是些微的疑問。是怎樣的力量讓一個國家迅速膨脹，是怎樣的方式讓其從默默無聞的封建國家蛻變為世界前列的發達國家。很簡單，使他們對規則的敬畏，一絲不茍。
倘若歷史的一頁發生變化，今日又將如何?倘若易水訣別之前，荊軻等到他所等的人?倘若動車事故檢查不復進行?是不是今日之地球已灰飛煙滅，是不是歷史將鐫刻他們的功績，是不是我們會失去一個可愛的小女孩……
這是一個充滿變數的時代。沒有人拿的準下一秒會發生什么。也許命運一藏匿好一支箭在某個罪惡的夜晚向你射來。該怎么辦才能維護你的靈魂呢?
智慧無法企及，思想也無法控制，你只有拿出行動去敬畏規則。那么，下一次就請你準時趕到，說不定那一次就是人生至關重要的轉折點;不要漏掉哪細微的小數點，說不定它決定著你考試的成敗;亦不要輕易打破規則，因為它可以決定你爆發還是滅亡。
社會之中。有法律這一沉穩的規則庇護著我們，每一個公民心中都有一把公民的大傘稱其按按群的.天堂。學校里，有校紀校規這些條條框框裝釘在生活的棱角上，你煩惱也好，最好你莫忘，沒有它，我們不再能健康成長。敬畏是一種態度，題海中遨游的你要以規則的姿勢才能安度而到達只是的彼岸;敬畏是一種方式，長路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達。
敬畏規則，否則規則就將把你拋棄。
規則的作文 篇5
生活中處處都有規則，家有家規，校有校規，國有國法。
規則可以使人們的生活文明有序。著名教育家孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓�！庇纱丝梢�，規則對于我們的生活是多么重要。但是，只有規則是不夠的，還需要大家自覺遵守。
那么，在緊急情況下，你能遵守規則嗎？我就有一次，在緊急情況下，遵守了交通規則。那天是星期六，早上我睡了會懶覺，沒顧得上吃早飯就急匆匆的'
去學英語，我一路飛奔，到了十字路口，卻被紅燈無情地攔住了，我急得滿頭大汗。是闖紅燈呢，還是遵守交通規則呢？闖紅燈，雖然違反了遵守交通規則，但是上學沒有遲到；不闖紅燈，雖然上學遲到了，但是遵守了交通規則。最后，我決定還是遵守交通規則吧，這樣更安全些。雖然到學校因為遲到挨了老師的批評，但比起闖紅燈，心情輕松多了。
請大家都遵守規則吧，這樣我們的社會會變得文明有序。
規則的作文 篇6
《飄》中的衛希禮，在南北戰爭前是南方的一個富家公子，做事總是規規矩矩的，是個標準的南方紳士。但是在戰爭結束后，他失掉了財產，更為重要的是他失去了他所適應了的社會。在新的`社會準則下，他無所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續生活下去。而思嘉則不同，她適應了新的社會，從一個嬌弱的千金小姐轉變成了一個成功的女商人�？梢�，只是守著規矩去生活是不成的，還要有很強的適應性，去適應不斷變化的社會和隨之變化的規矩。只有這樣才能生存下去。
規矩就像一個簸，把不合規矩的都簸出去。而隨著社會的變化，這個“簸”也是不斷變化的，只有那些適應每一個簸的人，才能留下來。
規則的作文 篇7
生活中有許許多多的規則，當我們面對它們時，該選擇哪個呢?
記得一次考試，我有一道題沒把握，就想看一看同桌的答案，其實很簡單，只要一扭頭就能看到，有了這個想法后，我就不自覺的一會兒抬頭看看老師，一會兒低頭看看卷子，心驚膽戰。時間一分一秒的過著，我卻像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。就在這時，心里“蹦”出了兩個“小家伙”，一個是邪惡的魔鬼，一個是誠實的天使，魔鬼說：“看吧看吧!你就能得高分，老師會表揚你，爸爸媽媽還會夸獎你，多好呀”!天使急忙說：“你不能看，因為偷看是一種不道德的行為，這樣換來的榮譽，得到的'表揚也不光彩的呀!”此時，我的腦子亂作一團，我的內心非常矛盾，到底是聽誰的呢?最終我拿定了主意，要靠自己的能力考出好成績。
后來，考試卷終于發了，盡管成績沒有我預想的好，可是我心里很踏實，因為在規則面前我選擇了正確的答案。
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