多彩的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
這是我經(jīng)歷過(guò)的最精彩的元旦聯(lián)歡了。
這次的元旦聯(lián)歡在班級(jí)里舉行，場(chǎng)面十分盛大，參加元旦聯(lián)歡的有全班同學(xué)，全部的老師，還有主持人和操控電腦的`人員。
主持人在臺(tái)上正式宣布，開(kāi)始場(chǎng)下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是相聲兒表演相聲的兩個(gè)同學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，把大家都逗笑了，有一個(gè)同學(xué)笑得喘不上氣，弄得直咳嗽，相聲演員看見(jiàn)了，又特地給他那狼狽樣說(shuō)了一通，全場(chǎng)奔爆發(fā)出一陣笑聲，并且持續(xù)了很久，直到下一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)才停下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，又到了大家最愛(ài)的游戲環(huán)節(jié)，這時(shí)，有些同學(xué)不小心把后排的幾個(gè)氣球扎破了，同學(xué)們便都笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè)傳遞氣球，突然音樂(lè)戛然而止，一名同學(xué)站了起來(lái)，走向舞臺(tái)中央，但他好像有些不好意思，遲遲沒(méi)有說(shuō)話，底下的同學(xué)便開(kāi)始不耐煩了，不停催他，終于那名同學(xué)開(kāi)口了，他講了一個(gè)很可笑的笑話，全班人大笑起來(lái)，那笑聲是那么洪亮，那么悠揚(yáng)，在學(xué)校里四處回蕩。
這是一次多么有意思的元旦聯(lián)歡呀！
多彩的活動(dòng)作文2
在炎炎的夏日里，我們迎來(lái)一年一度的夏日運(yùn)動(dòng)會(huì)。
不久，800米長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。
雖然有很多項(xiàng)目，但牽動(dòng)人心的還是800米的賽跑。因?yàn)槲覀儼嗟睦钕檎芤矃⒓恿恕?/p>
“砰”一聲比賽開(kāi)始了，李祥哲跑在最前面，李祥哲一點(diǎn)也不急不躁，顯然沒(méi)有壓力。其他人也不甘示弱，追得緊緊的，可是還是在努力的追趕。已經(jīng)第二圈了，李祥哲仍然精力充沛，速度不但沒(méi)減慢，反而更快了。后面的幾位運(yùn)動(dòng)員都急的像一頭大獅子想直接撲過(guò)去，可是李祥哲跑的太快了，拼命追趕啊！
隨著快到終點(diǎn)時(shí)，我們班同學(xué)吶喊助威聲也越來(lái)越響亮了，一陣過(guò)去又一陣，我們班同學(xué)差不多把嗓子都喊啞啞了，好像都不能表現(xiàn)出滿心的激動(dòng)。
只剩下最后20米的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了，只見(jiàn)三班的一位運(yùn)動(dòng)員加快了速度，像獵豹一樣的.向李祥哲跑了過(guò)去。
李祥哲望旁邊一看有人跟他肩并肩跑，李祥哲加快速了，像獵豹一樣向前跑。三班的運(yùn)動(dòng)員也加速了，現(xiàn)在就是獵狗和獵豹在比了看一看誰(shuí)會(huì)贏了，我們班的同學(xué)心都吊到嗓子眼了。最終李祥哲第一個(gè)沖出了終點(diǎn)。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，李祥哲獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)作文3
今天是跳蚤書市開(kāi)市的日子，我已經(jīng)盼望好久了。下午老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上我們班的場(chǎng)地，開(kāi)始布置起了我們班的攤位。
當(dāng)老師下達(dá)解散的指令時(shí)，大家都高興地向四處跑去，而我卻臨時(shí)看管起了攤位。我們這兒的生意不錯(cuò)，剛開(kāi)始就賣出去了好多書。這時(shí)我突然想到了什么，去買了一本四塊的漫畫書，回到攤位的`時(shí)候，剛好有人想要這本漫畫，于是我毫不留情的將價(jià)格抬到了五塊錢成功套路了這個(gè)人，哈哈！隨后，我又用這個(gè)套路賺了一點(diǎn)錢。到了最后的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有買到，還虧了一塊，但我們班的生意卻非常好，只有幾本書沒(méi)有被賣出去。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)1、2年級(jí)的場(chǎng)地也可以去的時(shí)候，我后悔極了，為什么不把我那幾本書拿到下面去賣呢？這樣一定能賣個(gè)好價(jià)錢。
這次跳蚤書市活動(dòng)真開(kāi)心吶，雖然我的書沒(méi)有全賣出去，但是我們收獲了社會(huì)實(shí)踐能力，達(dá)到了同學(xué)間資源共享。真希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文4
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛(ài)的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開(kāi)朗，時(shí)常講笑話給我們聽(tīng)，也常說(shuō)起他小時(shí)候的'故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛(ài)寫作，尤其愛(ài)寫詩(shī)。記得楊老師曾說(shuō)過(guò)，他要每天寫詩(shī)，一直會(huì)堅(jiān)持下去。我想他的詩(shī)快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì)在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!
多彩的活動(dòng)作文5
李老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺(jué)。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次見(jiàn)到李老師，我就喜歡她了，因?yàn)槔罾蠋熣f(shuō)話很溫柔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，會(huì)寫的字也越來(lái)越多。可是最近我的'作業(yè)寫得有點(diǎn)亂，李老師就溫和地對(duì)我說(shuō)：“小董同學(xué)，寫字要認(rèn)真，我相信你一定能寫好。”我當(dāng)時(shí)心中流過(guò)一股暖流，同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“瞧，這完全可以寫好嘛!”我心中也很高興。有了李老師的贊許和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)，李老師教我們?cè)S多知識(shí)。她教我們寫生字、讀古詩(shī)、懂禮貌、學(xué)做人等等。無(wú)論她做什么事，對(duì)我們每個(gè)人都很耐心，這一點(diǎn)讓我很佩服。我想借我們學(xué)過(guò)的一篇課文《一株紫丁香》對(duì)李老師說(shuō)，我希望在您心里種一株紫丁香。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌;當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進(jìn)夢(mèng)里為您催眠，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
多彩的活動(dòng)作文6
“哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來(lái)我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊(duì)之后老師簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)站著，嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來(lái)扭去，看起來(lái)很輕松。
活動(dòng)開(kāi)始了。盛老師臉上的笑容不見(jiàn)了，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在想什么鬼點(diǎn)子。老師嘴里突然冒出了三個(gè)字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，很快把右手舉了起來(lái)。我又看了看男生的一排，覺(jué)得不對(duì)勁，肯定有人錯(cuò)了!錯(cuò)的兩個(gè)男生中，有一個(gè)胖乎乎的'男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的是，當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時(shí)，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來(lái)回動(dòng)著，有的捂著臉大哭。我又看見(jiàn)老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說(shuō)“剛才做對(duì)的請(qǐng)舉手”，我們?nèi)喽及咽峙e了起來(lái)。老師像國(guó)王一樣巡視了一圈，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們?nèi)姼矝](méi)了!”我們聽(tīng)了目瞪口呆。原來(lái)，這也是老師的口令呀!
時(shí)間是那么的短暫，這歡樂(lè)的場(chǎng)景卻刻在了我的心里。
多彩的活動(dòng)作文7
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王玘老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì)接的成語(yǔ)時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的'地方，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動(dòng)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里沒(méi)有一個(gè)人影，因?yàn)槲覀冋谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的人在比賽，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)地鼓掌，大聲為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。比賽的項(xiàng)目很多，比如說(shuō)跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見(jiàn)他們列好隊(duì)形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開(kāi)始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準(zhǔn)備。裁判的`一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊(duì)靠近，藍(lán)隊(duì)急了，拼命地把紅領(lǐng)巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場(chǎng)外的加油聲此起彼伏。藍(lán)隊(duì)的所在班級(jí)全部同學(xué)都站起來(lái)，舉起右手，大聲喊道：“藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)加油！藍(lán)隊(duì)加油！”于是，藍(lán)隊(duì)士氣大增，只見(jiàn)隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾在一點(diǎn)一點(diǎn)地“走”向藍(lán)隊(duì)。
最終，藍(lán)隊(duì)贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊(duì)呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們主動(dòng)過(guò)去安慰紅隊(duì)隊(duì)員們，鼓勵(lì)他們下次加油！場(chǎng)上的觀眾都被感動(dòng)了，真是友誼第一，比賽第二啊！
多彩的活動(dòng)作文9
自從我們的學(xué)校被評(píng)上師范學(xué)校之后，學(xué)校里增添了好多多彩的活動(dòng)，老師們也不再像之前一樣只是每天逼著我們學(xué)習(xí)，就連下課十分鐘都延遲。
現(xiàn)在只要下課鈴一響，老師就會(huì)快速的結(jié)束講課，同學(xué)們也會(huì)走出教室，去參加多彩的活動(dòng)。
校園里也增加了好多乒乓球臺(tái)，體育課上老師也會(huì)讓我們打羽毛球，也會(huì)讓男生么玩籃球。女生們可以跳皮筋踢毽子，真的是要多豐富有多豐富。
看吧最后一節(jié)課是體育課，體育老師因?yàn)橛惺聸](méi)法給我們上課，班主任老師就組織我們自由活動(dòng)。男生們有的在打籃球有的在打羽毛球有的在打乒乓球，三三兩兩的`好不熱鬧，女生們有的在跳皮筋有的在跳繩還有的在踢毽子，甚至還有的在組團(tuán)唱歌，讓人充分的感受到了校園生活的豐富多彩。
感謝老師和學(xué)校的改變，讓我們的生活中多了好多豐富多彩的活動(dòng)，也讓我們的校園生活變得更加的生動(dòng)而有意義。
因?yàn)檫@些豐富的活動(dòng)，讓我們?cè)谡n間玩的愉快了，玩的盡興了，同學(xué)們上課聽(tīng)講也認(rèn)真了，也不像之前一樣課堂上死氣沉沉的了。老師教學(xué)也更加有積極性了大家學(xué)的也更加優(yōu)秀了。
感謝豐富多彩的活動(dòng)，讓我們大家都有了學(xué)習(xí)的勁頭。
多彩的活動(dòng)作文10
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
比賽開(kāi)始之前，我們要以抽簽來(lái)決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個(gè)，我十分后悔，早明白不抽這個(gè)了。
比賽開(kāi)始了，我慢悠悠地走上了講臺(tái)，背靠著黑板，身體左右晃動(dòng)著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說(shuō)不出來(lái)，我偷偷地四下看看，教師說(shuō)：“如果不會(huì)，就鞠三個(gè)躬。”我只好鞠三個(gè)躬匆忙從桌子下頭回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺(tái)，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來(lái)。
突然，他滿臉通紅停了下來(lái)，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來(lái)了。表現(xiàn)最好的'要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，之后她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動(dòng)作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時(shí)響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結(jié)束了，教師宣布了結(jié)果，我沒(méi)排上名次，哎，誰(shuí)讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說(shuō)，不斷地鍛煉自我，等著吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動(dòng)作文11
今天，我早早地起了床，帶著興奮的心情來(lái)到了江南體育館。一進(jìn)館內(nèi)，我就看見(jiàn)彭譯熱情地跟我打招呼，還叫我領(lǐng)一雙手套。
過(guò)了一會(huì)，楊乃華媽媽領(lǐng)著我們大家一起去做創(chuàng)意餅干。楊乃華領(lǐng)著我們到了一個(gè)既寬敞又明亮的`屋子里。我和楊乃華、俞涵洋等幾個(gè)同學(xué)一起建立了一個(gè)組，在陽(yáng)臺(tái)邊的桌子上一起做著餅干。我先不知道餅干是如何做的，后來(lái)?xiàng)钅巳A媽媽告訴我，先從大面團(tuán)里取出一塊小面團(tuán)，再用搟面杖把面團(tuán)給壓得又平又薄，然后拿一個(gè)模型按一下，一個(gè)餅干就做好了。我對(duì)這方面挺感興趣，一分鐘就可以做好多個(gè)。而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，如果那個(gè)模型上面有一個(gè)柄，輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)漂亮的花紋。
餅干做好了，我們又回到江南體育館來(lái)做游戲。第一個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)繞，我怎么也聽(tīng)不懂，沒(méi)拿名次，沒(méi)關(guān)系，后面還有接力賽呢！可是，在接力賽的過(guò)程中因有些人沒(méi)有合作好，輸給了對(duì)方。
正當(dāng)大家傷心之時(shí)，楊乃華爸爸拿來(lái)了大家親手做得餅干，大家都很開(kāi)心。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是豐富多彩。
多彩的活動(dòng)作文12
星期五下午，我們幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里玩捉迷藏。
游戲開(kāi)始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰(shuí)來(lái)找，最后薛翰林輸了，所以由他來(lái)找。我們都藏了起來(lái)，我藏在了他的桌子底下。因?yàn)槲矣X(jué)得他不會(huì)想到有人會(huì)在他的桌子底下的。
這時(shí)，他開(kāi)始找了。他先去了班里的講桌，“哈，找到一個(gè)！”原來(lái)，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開(kāi)始向我的方向走來(lái)，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個(gè)！”藏在窗簾后面的李樂(lè)和也被找到了，現(xiàn)在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么辦呢？我該怎么辦呢？最后，我還是被找到了。我問(wèn)他是怎么找到我的，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你的衣服！”原來(lái)，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。
現(xiàn)在只剩下史金澤沒(méi)被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一聲：“肥肥！”因?yàn)檫@是他的.外號(hào)。他沒(méi)出聲，我們還是沒(méi)有找到他。我們只好認(rèn)輸了。原來(lái)他藏在了電腦桌后面，我們都驚呆了！我問(wèn)他怎么會(huì)選擇藏在這里的，他只對(duì)我說(shuō)了句：“你猜！”
在今天的游戲中，我們每個(gè)人都很開(kāi)心，而且我知道了，快樂(lè)才是最重要的。
多彩的活動(dòng)作文13
丹桂飄香的十月，我校繼黃少珊校長(zhǎng)廣東省教師培訓(xùn)工作室成立后又迎來(lái)了一件喜事——樂(lè)從鎮(zhèn)體育工作總結(jié)大會(huì)將在我校召開(kāi)，屆時(shí)全鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)及體育老師都將會(huì)到我們學(xué)校觀摩并參加會(huì)議。為此，這兩周我校進(jìn)行了熱鬧非凡的大課間彩排活動(dòng)——廣播體操、扇操、各年級(jí)不同的趣味大課間游戲，精彩紛呈，如火如荼上演。
不要小看一年級(jí)的同學(xué)小，他們的花樣跳繩，跳得可起勁啦，車輪跳，單腳跳……他們可全都會(huì)；二年級(jí)的同學(xué)們用雙手支起一座“房子”準(zhǔn)備開(kāi)始“房子與同學(xué)”的游戲，當(dāng)老師喊“”，同學(xué)就快速跑動(dòng)去找新的“房子”，如果喊“房子”，“房子”就會(huì)快速跑動(dòng)起來(lái)去找新主人；三年級(jí)的“王奶奶去買菜”最好玩了，老師喊3元，三個(gè)同學(xué)就抱在一起；四年級(jí)玩“托起明天的太陽(yáng)”，各個(gè)班玩的托球一個(gè)賽過(guò)一個(gè)高；五年級(jí)的`“七彩降落傘”轉(zhuǎn)起來(lái)五彩斑斕，像大熱氣球在空中飄舞；六年級(jí)大哥哥大姐姐們的竹竿舞，最有活力了，你看他們隨著竹竿敲打的節(jié)奏上下跳動(dòng)，輕快得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任，克服困難，享受成功的愉悅，綠茵場(chǎng)上留下一片片天真快樂(lè)的笑聲，成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。
多彩的活動(dòng)作文14
在新的學(xué)期里，我們班來(lái)了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來(lái)?yè)v亂，但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老師正在聚精會(huì)神地給我們講課，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。可我卻望著時(shí)鐘，心里想：快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅，我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí)，李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過(guò)來(lái)，正好射中我的心，溜了號(hào)的'心瞬間歸位，我仔細(xì)的看著老師，認(rèn)真的聽(tīng)講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來(lái)一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來(lái)有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué)，伸出食指輕輕地?fù)纤W癢，同學(xué)的手動(dòng)了一下，抬頭一看——呀!老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕緊端端正正地坐著聽(tīng)課。老師像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)繼續(xù)講課。
這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
多彩的活動(dòng)作文15
大家學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。大家今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的'規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。伴隨老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不同球還是掉了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得愈來(lái)愈好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，大家做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能獲得成功。
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