與記憶同行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的與記憶同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與記憶同行作文1
歲月的腳步，這樣地匆匆而行。無聲無息間，滑過指尖。我還未來得及握住它道聲問候，它卻已頭也不回地走向遠(yuǎn)方。留下我在記憶的路口，淺唱低吟。——題記
天階夜色涼如水，寂寞無聲向清晨。這個(gè)冬日的夜晚，因?yàn)榍耙沟木肜郏缭缛胨瑓s不想在這時(shí)，竟醒了過來，再也沒了睡意。
忽然想起前不久讀過的一篇文章，名字像是叫《那年夏天》。穿插于字里行間的都是些極富意境，令人細(xì)細(xì)雕琢的句子。在再次被熏陶時(shí)，不由地也想起了自己的那年夏天。
“腦海里依舊是一年前六月份倔強(qiáng)的天，映照著自己曾走過不遠(yuǎn)的三年，結(jié)局是一場離別”那時(shí)，我們才剛畢業(yè)，經(jīng)受一場畢業(yè)考的洗禮后，在一起六年的同窗如今卻要各奔東西，心里不禁一陣掛念……“我們之前所有的情節(jié)被按下快進(jìn)鍵一閃而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，快得讓人來不及承諾，來不及告訴，只留下道淡淡的傷痕”是的，曾經(jīng)的歡樂溫馨都被一抹而去。幾乎是還沒有來得及告別，就已離去。可我還想做很多事：我想把學(xué)校旁賣文具的小店的本子再買幾個(gè)；想告訴坐在我右前方的男生衣服穿反了；想告訴同桌今天聽寫老師沒發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一個(gè)單詞……但這都已不復(fù)存在。
“也便漸漸落淚，沿途模糊了視線，在若即若離的時(shí)光中，輕唱著，離于我們的離歌，走遠(yuǎn)了。”對(duì)啊，一年半轉(zhuǎn)瞬而過，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)那樣熟識(shí)的我們卻因?yàn)樘L時(shí)間沒有聯(lián)系瞬地陌生。再看今天的玩伴，看著他們一張張大笑溫暖的.臉龐，心中更不免悵然：你們，終究也會(huì)棄我而去……
可真是這樣嗎？三思后的我反而覺得不。他們跫然的足音卻近在咫尺，只輕呼喊一聲，那人就會(huì)推門閑步進(jìn)入細(xì)數(shù)別后的風(fēng)塵。
有些東西當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，你唯一可以做的就是不要忘記。是的，現(xiàn)在的我，依舊有著花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間撫平，淚水就讓時(shí)間拭干，傷感就讓時(shí)間遺忘……我們不需要悲傷，但需要回憶。
記憶是一首與你同行的歌，它也許不能告訴你未來的路該怎么走，但會(huì)讓你重溫以前的溫暖……
與記憶同行作文2
上帝會(huì)把我們最珍貴的東西拿走，以提醒我們得到的太多。當(dāng)失去的時(shí)候，你惟一能做的便是――不要忘記。
（一）
我想我們都是任性的孩子，所以當(dāng)某些東西擺在我們面前的時(shí)候，總是對(duì)它不屑一顧。
幼小的心靈總是不愿去負(fù)荷太多。以至于我們將別人對(duì)我們的好當(dāng)成一種理所當(dāng)然，甚至于是一種累贅。
起萌的時(shí)候，總是孤獨(dú)地守候在自己的圈子上，不愿讓任何人跨越一步。
于是，腦中依稀有了淡薄的記憶。
（二）
每個(gè)人開始成長的時(shí)候，總是快樂的。這應(yīng)該就是政治上所說的看問題要分清主流和支流吧！
旅程的開始，滿載的是我們的好奇；而結(jié)束卻是在我們的疲憊不堪，甚至是遍體鱗傷中。
可我們心中都很清楚，那種滋味也是甜的，它將是我們最可貴的東西。
（三）
我們的身邊開始存在許多的東西。于是，純潔的心靈開始暗了，那是另一種生活的開始。
大堆新鮮、潮流的東西開始充斥心靈，也許它根本不能再稱之為“心靈”了。因?yàn)橛小办`”這個(gè)字，我認(rèn)為它是干干凈凈的。
于是，在這樣的日子里，學(xué)會(huì)了一切的時(shí)髦，讓樸實(shí)、誠信、真愛離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
我想是我們變了，亦或是世界在帶著我們變。
（四）
時(shí)間開始一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我們的記憶，這些我真的很明白，從來都沒有過的清楚。
希望不是人們所說的“回光返照”。如果那樣，代表的是我將要忘記嗎？我不知道。
耳邊回蕩的是Twins的`《瓶中沙》的樹梢的枝椏，開滿鳳凰花，問你知道嗎，成長要代價(jià)……
這代價(jià)是失去心的純潔嗎？
（五）
也許一切原本就是這樣殘忍，只是我始終不愿承認(rèn)、接受，不停地在邊緣掙扎。
那么，就好好珍惜僅剩的東西吧！
又或許能做的也只有這些了――將記憶深深地埋于心底。
（六）
誰也無法回頭看到過去，卻可以看到過去的東西，那上面有時(shí)間的劃痕和成長的指紋。
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