優(yōu)秀五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀五年級作文1
那天如常，金耀的陽光照射在窗邊。草還是那樣翠綠，花也還是那樣鮮艷。這一天，地球仍在轉(zhuǎn)。
上課中的我依舊那么活躍。一到下課，我就迫不及待的去找我的好朋友。來到她座位時，我疑惑了：“咦？怎么沒人？她去哪兒了？”我?guī)е蓡枺北枷蚶蠋熮k公室。我心急如焚：“老師，她怎么沒來上課？她到底去哪了！”老師正在批改作業(yè)，她微微抬起了頭，從嘴唇里吐出了三字：生病了。
啊，她生病了！我沮喪地回到課室。窗外原來的那縷悠閑的陽光不見了，只剩下孤寂的陰天：滿滿的憂愁。我的心里仿佛下了一場轟轟烈烈的暴雨，狂風(fēng)呼嘯著，雷聲咆哮著。小水坑里淋落的雨水，顯得那么渾濁。
那一天的課，插上翅膀飛走了，心也跌跌撞撞地迷路了。但人還是坐在那套桌椅上。鮮花好像褪了色。
放學(xué)鈴一響，我就抓起書包，以驚人的速度跑回了家。我一手拿起電話，熟練地按下了她家的電話號碼。我焦急的心遲遲不能平靜下來。“喂？”電話里傳出了她沙啞的聲音�！澳阍趺戳�？是生病了？……”我著急地問。后來，我知道她發(fā)燒了，不過，她還有兩天就能回學(xué)校了。我雖有萬分的'不舍，但同時也很開心：還有兩天就能見到她了！
心中的暴雨終于停了，接下來，就變成了一幅新的景色：蔚藍(lán)的天空上，出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那，是一道愛的彩虹。
優(yōu)秀五年級作文2
地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝�，環(huán)保地球環(huán)境是每個人民的責(zé)任，要是不做好環(huán)保工作，地球就會“生病”。
其實保護環(huán)境并不難，只要從身邊的一點一滴做起就行了，可是環(huán)是有很多人不注意這些小事；大馬路上，汽車不停地發(fā)出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹木破壞綠化；浪費紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的行動來感染他人
在生活中，就有這樣默默奉獻的人。記得上次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州西湖游玩。我們一邊吃東西一邊欣賞西湖的美景。突然，我們發(fā)現(xiàn)在馬路對面，七八名穿著紅色衣服，戴著紅色帽子的`志愿者。我看到這些志愿者們中，有兩個個子高高的手里舉著一塊大大的牌子，上面醒目的寫著八個大字――保護環(huán)境，人人有責(zé)。還有六個人在道路旁有的擦邊上的欄桿和扶手，有的掃地上的落葉和垃圾，他們都仔仔細(xì)細(xì)地勞動著。不少人從志愿者們身邊走過，都向他們投向贊許的目光，嘴里不停地夸獎著他們。很快這條路便被打掃得干干凈凈了，連干也被擦得一塵不染，此時的志愿者們頭上都流著汗珠，可是他們的臉上卻都洋溢著愉快的笑容，心情也是美滋滋的。比我小四歲的弟弟還不知道環(huán)保，隨手把剛吃完的餅干袋扔到了馬路上。一名志愿者叔叔趕快跑過來追上弟弟說：“小弟弟，垃圾是不能亂扔的，要把它們?nèi)拥嚼淅铮@樣才環(huán)保。弟弟聽后，連忙把地上的袋子放進垃圾箱里。
優(yōu)秀五年級作文3
在地球儀上，中國是“雞”型的。那弧形的線在“公雞”的肚皮上，和公雞像啤酒肚一樣的鼓鼓的十分相稱。弧線還有一些顫抖，偶爾有些地方是凹凸不平的，頭上是圓平的，好像人們肚皮上的贅肉。在上面還有一條突出的高線，那線好像一根毛，似乎快要斷了。在尾部的地方是扇形的，看上去似乎和一把打開的扇子似的。在尾部的頂端是波浪形的，好像一層一層的浪頭，在頭上的地方，看著十分的蓬松，就好像松鼠的尾巴。
在地球儀的中間，有著又細(xì)又長的藍(lán)線，那線曲曲折折的'，但是都連綿不斷地連在一起，就好像一條條清澈見底的小溪。那些小溪互不相連，但是在上面有一個共同的源頭，就和那瓜子似的。在上面還有很多其他的圓點，其中有幾個像石頭一般大小的湖泊。它們的邊緣十分的光滑，就和那些平滑工整的四邊形圖形一般。地球儀除了這個，還有更加奇特的地方。每一塊土地都有不同的顏色組成，就像是把一整塊的油漆潑到上去似的。
在地球儀上還有許許多多不同的字符。有的字符是細(xì)細(xì)長長的，就好像窗戶一樣的形狀；有的字符是有好幾部分組成的，筆畫細(xì)細(xì)密密的，就好像一只只螞蟻在地球儀上爬動；還有的是彩色的圖畫和諸多不同的彩色線段拼接組合而成的。在最尾部的地方是長方形的，那東西上有許多的注釋，翻譯很多東西的意義和用處。
我喜歡地球儀。它十分有用處，而且有很多美麗的圖案。
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