青春的作文[匯總4篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春的作文[匯總4篇]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文 篇1
或許是因為與青春的心境相類似吧，我們少年人天生有對陽光的喜愛。
確實，當如黃金般耀眼的太陽高懸于藍天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽光下時，哪一個少年人的心中沒有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？
是的，我們的記憶中溢滿陽光，我們的年華燦若陽光——我們是屬于陽光的一代。
試想，當我們每天清晨拉開窗簾，陽光迫不及待地擠滿了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽光驅走了、射穿了、擊潰了，只有滿心不可名狀的喜悅與激動。不知為何，陽光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。
人們總愛將少年比作初升的太陽，或許是因為陽光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。
四月是一個溫暖的季節。倘若現在來到操場上，你會發現無時無刻沒有正在奔跑的學子少年。陽光撕開云層，灑下萬里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會涌出一種沖動，要張開雙臂，擁抱這陽光。在陽光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽光。
澄澈的陽光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的`。一束陽光，便足以引燃少年人蓄勢待發的心；哪怕只是雨天烏云總透出的第一絲陽光，也能引發我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽光般耀眼閃亮！這無可辯駁、無可厚非！
有人說“10后”已經成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無可能！陽光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！
激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見那千千萬萬為未來而拼搏的學子少年？可曾看見那千千萬萬揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見那熊熊一片的陽光，那燎原的青春之火？
陽光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！
青春的作文 篇2
現在是什么時間？
對！二十一世紀，我們生活在二十一世紀。安逸的二十一世紀。早已遠離了六十年前的戰火紛爭。我們不會上戰場，拋頭顱，灑熱血，因為那已經是歷史了，為我們是呢個下的就只剩下安逸的活著。
配置一臺有一臺電視機，電腦，伴隨著空調，電扇，餓了就吃，困了就睡，無聊了就玩，就這為自己設定了一個固定的程序，然后鉆進去，成為里面的主人公。如果哪一天做了一點超出“程序”之外的事，就馬上會有大批大批的人站出來，將你重新推回去。
不用去理會中東又有哪個國家與哪個國家發生戰爭，也不用去了解美國的“9·11”事件，更不用知道中國的大事有哪些。因為，那離我們太遠了，中東，那不是中國，我不會打仗；美國，那是世界之首，一個“9·11”大不垮；中國大事，我們不是領導，不用參與他們的決策。所以，我們的任務只剩下—安逸的活著。
“我們要勝利，我們要勝利，即使是死我們也要勝利。”這是戰爭年代的口號，在那個槍林彈雨的時代，他們不知道安逸；“用我們的實力去證明，社會主義是能行的。”這是五六十年代的宣言。面對無法透氣的`壓迫，他們不可能安逸；“改革，開放，發展，繁榮。”這是吹響八十年代的號角。面臨緊張的國際形勢，他們不可能安逸。“人權主義。”這是九十年代的新名言，面對毫無權利的中國，他們仍不夠安逸。但是，我們可以安逸。因為，我們的口號是“若為安逸故，萬物皆可拋。”“二十一世紀，中國又夠嗆，經濟穩定上升，改革一直進行，勝利一直都在。所以我們可以安逸，安逸。
對，你沒有猜錯，這就是我們的青春，這就是我們的青春，也是我們的故事。大意是安逸，全文還是安逸。從安逸中開始在，在安逸中結束。
我們早已里了槍林彈雨的時代，早已結束了吵吵鬧鬧的時代，也早已忘記了小扇輕搖的時代。只剩下我們的安逸的青春故事。
青春的作文 篇3
青春是人生中最明媚的詩篇，就是還有時間做想做的事的時候。除了學習之外，我認為我們也應該做我們想做的事，而不是不被負面情緒所干擾，這才是我要的熱血的青春。
小學時的我，因為自卑與孤僻，導致了我在班中只如“幽靈”一般的存在。不敢去問老師問題，不敢競選班干部，害怕遭到冷嘲熱諷，將自己封閉起來，這也一直持續到我小學畢業。
我很喜歡踢足球，喜歡那種在綠茵場奔跑的感覺，因此我常常獨自在家練習。但因為我心中負面情緒的影響，所以我不敢與同學們一起在學校玩耍，也沒有加入班級的足球隊。
直到那天，那場膠著且我們班落于下風的比賽，當我看到我們班的最后一名替補隊員也受傷倒在地上時，我也不知道自己怎么了，倏地從觀眾席上站了起來，在一片驚訝的`眼神中，沖向了正焦急地四處看著的老師。我喘了兩口氣，用并不標準的普通話說道：“老師，讓我上吧。”
在老師百般無奈地同意下，我身披“十三號戰衣”來到了場上，膠著之下我方劣勢更盛了，在還剩時分鐘時，對方進球了，我看到了隊友們臉上的絕望。開球后，我和同伴向前沖去，為了突破，我看到了隊友們一個個因為疲憊或受傷而倒在地上，我咬了咬牙，繼續努力著。最后，與我一起進攻的最后一名隊友也倒在了地上，他用盡了最后一絲力氣將球傳了過來，我與他對視了一眼，在那一刻，我在他眼中沒有看到早已習慣的嘲諷，而是希望與鼓勵。在一個很小的角度上，在傷停補時的最后半分鐘時，我射門了。我看著球滾向球門，隨后我閉上了雙眼，因為肯定進不了了，我感到了絕望，我感到了辜負同伴期望的難過。但在下一瞬間，我聽到了歡呼聲，我睜開了雙眼，看到了撲倒在地的守門員，看到了擦著邊線滾入球門的球。我愣住了，沒有與隊友們一起歡呼，擁抱，一股熱血涌上心頭，我跪在那里我哭了。
這才是我想要的青春，熱血的青春，學習我不會落下，但是我也再不會因為自卑或孤僻而影響我想做的事。
青春的作文 篇4
這是一個充滿告別的年代。
——安妮寶貝
我們每一個人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經起落的漫天浮云，道別一去不返的哀樂年華。
時光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡里沒有留下任何關于我們已經走過的痕跡，而我們卻真實的走過，每一次花開，每一場落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個悄無生息的日落。
在時光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。
我們再也無法回去，無論如何。
就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。
我們真的已經道別了，那些似火的青春，那些可愛的面容，那些感動的往事，那些愛過的人……不曾道別的道別，無處道別的道別，曾經路過的滿樹繁花，曾經看過的華美夕陽，為何再也尋不見？
習慣了在一場繁華中回眸另一場繁華，站在一段時光里仰望另一段時光，然后愁緒滿懷，淚流滿面……
誰說我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強說愁的孩子？誰說我們只是虛度光陰不思進取的.叛逆者？堅強寫在表情里，血淚流在心里。
六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容里，我分明感覺到眼角的溫熱與濕潤，卻強忍著不讓那些透明的眼淚流出。
看完這場煙花后我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場，一次記憶的輪回，一生不變的笑容。
在盛大的青春筵席里，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨。我不知道在以后的路途中，沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨，沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。
我相信每個人的生命里都有一個天使，那個天使陪我們一起哭一起笑，從來沒有離開過。
所以我堅信，你們就是我的天使。在天使快樂的容顏里，我們永不道別。
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