年級寫人的作文集錦（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我的爸爸中等身材，身上總是干干凈凈的，一點不像維修工人的樣子。他每天總是起早貪黑地給顧客修車。記得有一次，爸爸給別人修車，一直到夜里12點才收工回家，第二天又很早起床去修車了。望著他遠去的背影，我的淚水濕潤了眼圈。
我的媽媽是一名普通的維修理工人，她扎著馬尾辮，衣著樸素，一雙大眼睛，讓人感受覺和藹可親。
我們家最先起床的總是媽媽，最后睡覺的也是她。每次早晨，我還未起床，媽媽早已燒好了早飯。晚上，我早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，勞累了一天的媽媽還要拖著疲憊的.身子幫我整理衣服，操持家務。媽媽寧愿自已吃苦，也不讓我吃一丁點苦。
有一次，媽媽從奶奶那兒用車接我回家，因為當時媽媽騎的那車的龍頭壞了，突然車把一歪，“砰”的一聲，車子倒在了大馬路上。我＂啪＂的一聲摔在了地上，媽媽也摔在了大馬路上。隨即媽媽爬起來，連褲子都沒撣一下，趕緊跑過來，把我扶起來，說：“疼不疼？媽媽給你揉揉！”頓時，一股暖流涌進我的心間，流遍我的全身。我含著熱淚，說：“我不疼，媽媽，你疼嗎？”“媽媽沒事。”可是等到家時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳都流血了。
這就是我的爸爸媽媽，我們三口組成了快樂的一家．
年級寫人的作文 篇2
我姐姐沒有什么愛好，唯一愛的就是讀書，可謂是一個名副其實的“書蟲”！不信，你聽我講！
在我六歲的'一天，媽媽讓剛放學的姐姐看著我，姐姐很愉快的答應了。剛開始的是姐姐陪著我玩，可當她看到一本書后，立馬將我拋到腦后，就連我離開了家她都沒有注意，事后媽媽狠狠地批評了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場買點回來。姐姐怕又因為看書忘記了，就在手上寫上了“買菜買肉”四個大字。姐姐在學校吃過午飯，剛想去買菜，忽然看到對面書店有新書來，她的注意力立馬被吸引了過去，小跑著進入書店。等她回到家時，一看沒人就又開始看起了書本。當媽媽回到家看到正在看書的姐姐時就問：“燕，讓你買的菜和肉買回來了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對不起媽，我又忘了！”天黑了，媽媽只好下了點面條當做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個晚上，一直說“抱歉，下次不會再犯了。”可是誰知道她會不會再犯呢？
媽媽對我說：“你姐就是這樣的一個人，看書總能看到忘我的境界，你以后也要向她學習學習，但是記住，不要因為看書而忘記了其他事啊！”
年級寫人的作文 篇3
我的信息老師非常的高大，不僅人高大，脾氣也非常的'大！每次我們上信息課的時候，老師的眼神都非常的嚇人，是我們不敢不遵守紀律，可是慢慢的，我們都覺得信息老師不是那么的可怕了！也不是那么的壞！正好恰反，信息老師對我們非常的好！
有一次上信息課，我們大家學的已經很累了，信息老師竟然把音樂老師的課給搶了，到了第二堂課，老師竟然讓我們放開的上網，我們大家一起歡呼，都覺得只要我們好好學，信息老師就能讓我們休息，讓我們放開玩！
年級寫人的作文 篇4
在生活中，我有一個無微不至關心我的爸爸；在學習中，我有一個嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的.爸爸。
當我生病時，爸爸總是背著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。每當我看到此刻的爸爸，我都會在心里默默地說：“爸爸，謝謝您！我要好好鍛煉，使身體強壯起來，讓您少為我操心。”
當我做完作業(yè)時，爸爸都會認真地檢查；當我考試考得不理想時，爸爸都會仔細地給我講解錯誤的地方。
別看我的爸爸在學習上很嚴格，可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸ＰＫ游戲時，我打破了爸爸的紀錄，爸爸不甘示弱，一定要再打破我的紀錄。我們就這樣你追我趕，玩得不亦樂乎。
爸爸，我一定要報答您那無私的愛。
年級寫人的作文 篇5
她有一雙會說話的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身材微胖；她走路風風火火，說話聲音很響，很遠就能聽到。在同學們的眼里她很嚴肅，在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話；但是有時候，她也很溫柔，會把我們當做自己的孩子一樣愛護。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。
課堂上一向嚴厲的翁老師，今天卻在班級里當眾落淚了，這讓我們大家都很驚訝。今天風特別大，強冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著，濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上，負責清掃分擔區(qū)的同學依舊穿著雨披在風雨里打掃衛(wèi)生，勞動結束回到教室后，翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上，還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時分，翁老師不知道從哪里聽說其中一個同學的襪子在早上干活的時候全濕了，就這樣冷冰冰的過了兩節(jié)課。她很擔心同學們會著涼感冒，中午的時候她走進教室詢問其他幾個一起打掃的同學，當她知道那幾個同學的襪子也都濕了以后，竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說：“你們幾個也真是的，今天雨下得這么大，可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我，這樣很容易感冒生病的。你們這幾個小家伙，真是的，以后千萬不能這樣了。”雖然平時課堂上翁老師也經常批評我們，但是今天她責備的'話讓我們覺得心里暖暖的。
還有一件事情讓我印象深刻，那是在學農活動期間發(fā)生的。半個月前我們學校組織四年級所有同學去德清參加學農活動。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會。我的節(jié)目是獨舞，那天也下著雨，在一個很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗，我在角落里候場的時候直發(fā)抖，這時候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里，哇，好暖和。我回頭一看，竟然是翁老師。她問我：“怎么樣，冷吧？這樣會好一點。”我笑著點了點頭，她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么，我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上，很多同學都興奮的睡不著，可是我卻睡得特別香。
翁老師在生活上對我們無微不至的照顧，在學習上對我們的要求也很嚴格。她在課堂上重點講過的知識點，作業(yè)還是做錯的同學，她也會毫不留情很嚴厲的批評。她講課的時候不聽講亂說話的同學被她發(fā)現(xiàn)后，她只要用眼睛瞪一下，講話的同學立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學習，翁老師處處關心著我們。
翁老師是我們的班主任，更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師，翁老師也是這樣無私的為我們奉獻著，她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲憊的神情，我只想對她說：“老師，謝謝您，我們愛您！”
年級寫人的作文 篇6
兩年的小學生活中，我曾經結識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個走在放學的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的臺階上，臺階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震蕩，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當時我很驚訝，一個一年級的.小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說：“以后別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學——劉明。
年級寫人的作文 篇7
自信，能讓一個懼怕困難的人勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，自信，還能有一種拼博的精神，而如果要在班級里評一個自信獎，我覺得它應該屬于顧航。
有一次，教練指導我和顧航打一場三局兩勝的十一分乒乓球賽。我說：“不會吧，他跟我打，我比他多練了這么久，就憑他也能打贏我。”
可是顧航卻覺得他也沒比我差多少。隨著教練一聲令下，顧航發(fā)了個弧線球，我很驚訝：“弧線球風險這么大，我都不敢發(fā)，你還敢發(fā)呀！”顧航若無其事地說：“可是他威力大啊。”我們倆開始互相試探，試探對方的性格，喜歡打什么樣的球，比分沒有拉開很大，打了一會兒，便開始放開打，雖然我的'球技好，可是有一點不如他，每一次他殺球，我都不敢接，但是如果我扣殺，他都會毫不猶豫地迎上去，雖然有幾次打到肉了，可是他還是會全力反扣。他也十分勇敢，不管是弧圈、假弧圈、反手殺，他一律都笑著迎上去，而且每一次都是反殺，好象在他的字典里沒有懼怕二字。他的自信都讓我感到害怕。他還十分認真，我每打過去一顆球，他都會目不轉睛地盯著那顆球，好像那顆球就是他的獵特似的。如果他輸了，他會說：“沒關系的，以后會贏的。”如果他贏了，他就說：“怎樣，贏了吧！”我在想他為什么這么自信。 所以我沒有大獲全勝，打了個二比一。教練說：“看吧，其實實力只是勝利的一部分，還有一部分是自信。”
我覺得，自信不僅包含勇敢，還包含了力量，而且，如果你不自信，光有力量也是不夠的。顧航就是自信的人。
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