六一作文400字[必備]
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六一作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![六一作文400字[必備]](/pic/00/c1f9d2bb06_5fbf7f2c2cfc4.jpg)
六一作文400字 篇1
“六一”是我們小朋友的節日。為此,班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。
5月31日上午的最后一節課,李老師提著一個白色的袋子走進了教室,對我們說:“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧!為了慶祝你們的節日,我特地為你們準備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都歡呼了起來,一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請上了講臺,每人發了一支筆芯,并給一些優秀班干部發了一包暑片,其他的同學都得到了美味的棒棒糖。
接著,游戲開始了,我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組,分別是A組和B組,然后從兩組里分別選出五個人參加游戲,游戲規則是:李老師說一個字,參加游戲的同學唱出有這個字的歌詞,唱出來的加一分,經過幾輪的角逐,我們組------A組獲勝了。第二個游戲是:擊教鞭傳蘋果游戲,規則是:一個同學拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學們中間傳遞,拿教鞭的.同學停止的時候,看蘋果在誰的手上,誰就要表演一個節目,就這樣,有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后,在快結束的時候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”,把楊雨涵摔了個半死,逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫,聯歡會就這樣結束,同學們都依依不舍。
六一作文400字 篇2
早晨我走到學校,發現跟以前不一樣了,大門上貼著許多裝飾品,好美麗!我來到教室,里面可熱鬧了。有的在玩玩具,有的在聊天,有的在談六一兒童節會是怎樣的。
我交了作業,張老師就來了。她說:“等下就要去游園活動,玩好了再看表演!睆埨蠋煱l了游園項目單。一、二、三、四……哇!有20個項目。我和好朋友馬上出發。
夾彈珠好難,我拿起筷子,夾住彈珠,“啪”的一聲彈珠掉到了地上。我費了九牛二虎之力才夾了七顆彈珠。
我跑去玩“筷子投壺”,拿到了三根筷子。我對準酒瓶一投,沒投進。我再次對準酒瓶,一放手,筷子順著酒瓶外側滑了下去。最后的筷子是我的救命稻草。這根再投不進,我就死了。我仔細地對準酒瓶,耶!投進了。
我慢慢走到“瞎子打鼓”的.教室。我排了像長龍一樣的隊伍之后,老師用紅領巾蒙住我的眼睛,我用鐵棍打來打去,碰到一個鼓,我敲了下去。我用手摸著摸著,一下子摸到兩個鼓,真是一舉兩得。
歡樂的六一,我非常高興。
六一作文400字 篇3
在早上九點的時候,我開啟了電腦,玩到了中午十二點,我便關機出去看電視了。我邊看邊想:別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢?只可以看見電腦、電視、沙發、空調……如果……不一會兒,我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個溜冰場,里面播著disco的音樂,還有一支五彩的燈,左右上下的照著,這里有很多人,大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的,而且還有很多學生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋,媽媽因為怕摔倒,所以沒跟我們一起,而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了,我的腳一前一后的向上溜過去,我的手也跟著腳有節奏的,一前一后的.擺著,我和爸爸差不多溜了一個半小時,看到媽媽那副不耐煩的樣子,我們就走了。經過肯德基,一進去,一陣香味滿面撲來,眼前的是幾十個座位和一個柜臺,我們走向柜臺,買了幾樣東西便坐在位置上吃起來了。突然,我感覺臉上有一點痛,我一醒來,原來我在做夢,剛剛是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的夢一樣,那該多好。
六一作文400字 篇4
今年的六一,是我最難忘的,因為我們學校組織全校師生和家長代表參觀了學校社團活動。
首先,我們欣賞了同學們自己表演的精彩的節目,那動聽的歌聲,那美妙的舞蹈,真令人陶醉。我們不停地歡呼、大笑,把節日的氣氛一下子就推到了高潮!
接著,更令人興奮的活動來啦!那就是令我們最最期待的參觀社團活動了。同學們排著整齊的隊伍,每到一個展區,都認真聽解說員的講解。
我是線描社團的解說員,我帶著笑容詳細地介紹了我們社團的`情況,還向“游客”問了一些小問題,又在他們的驚訝中讓他們重復我的提問,雖然這些“游客”們都是低年級同學,可表現都很不錯,我給了他們一個醒目的“5”分,表示都有機會當個小小解說員,他們臉上露出了燦爛的笑容,興高采烈地離開了我們的線描社團。
當然,還有其他許多社團,如陶藝、沙畫、硬筆書法和玩轉科學等等,都是各有特色,它們有統一的共同點,就是好玩和有趣,我都十分喜歡。
這次活動展示的內容豐富、精彩紛呈,不但讓我了解了許多有用的知識,更讓我度過了一個難忘的快樂而有價值的“六?一”節。
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