收獲的作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的'翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
收獲的作文 篇2
一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內的`加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。
我平時做作業有點慢，張老師經常鼓勵我，現在有很大的進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。
收獲的作文 篇3
在校運會上，每位同學都為了班級，為了學校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念："友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西"。也在校運會里我認識了許多同學，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友——知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的.經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢！交完朋友，學完知識，我還學到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現在經常上網看作文，作文成績提高了，內容豐富了不再單調無趣了……我到現在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是"毒"，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上（最重要的是真實體會），經歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。
收獲的作文 篇4
人們總說：有付出，就會有收獲；我則會馬上反駁道：有付出，還要加上漫長的等待，才會有所收獲。
記得在放暑假的期間，我和爸爸媽媽一同前往老家去看望奶奶。一回到老家，我便到車里拿出釣竿，叫上幾個要好的老朋友，一起到奶奶家門口的池塘去釣魚。
我們往魚餌上放上幾塊魚餌，把魚線遠遠的`，心想：放長線釣大魚嘛。可是原本美好的愿望卻還是落空了！
時間過得飛快，原本還是日懸頭頂，現在已經快夕陽西下了。可我們還是堅持著，心想：我們將要滿載而歸。但是就在此時此刻幸運女神悄然離開了我們。著依舊浮在水面上的浮標，陷入了美好的幻想。
終于，幾個小伙伴放棄了等待，覺得我這樣等到明天都有可能一無所獲。于是，他們就在岸上玩起了打水漂。后來又有幾個小伙伴加入了他們的行列。現在就只有我一個人孤零零地繼續等待著。
“算了吧，釣不到魚的，不要在做白日夢了，和我們一起玩吧！”幾個小伙伴異口同聲地勸道，“我就不信我釣不到魚！”我鏗鏘有力地說。就是憑著這一股不服輸的勁，上天終于將好運灑向了我的頭頂！
“沉了，沉了，浮標終于沉了，”我大聲地喊著，小伙伴們也放棄了玩耍，一同將目光聚集到了我身上。我使勁往回拉著魚線，小伙伴們也有的助威，有的幫忙。最后，我們一起將這個水中巨無霸拖上了岸，我們也終于可以長舒一口氣了。我們抱著這個大塊頭，艱難地將它抬回了家。
是啊，收獲之前是漫長的等待，也必須需要這漫長的等待，只有這樣，我們才會獲得成功，才會有所收獲。最后，我想說：不拋棄，不放棄；堅持就是勝利。釣魚如此，那在學習和生活又何嘗不是呢？
收獲的作文 篇5
我今天上了古詩課，我知道了學詩句、詞的四種方法，分別是看注釋、看插圖、讀題目、讀詩句，我對《望天門山》最感興趣，我還會把它全布背下來，我對里面的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”這一句詩印象最深刻，它的'意思是兩個青山相對著，李白坐在一片孤帆上看到了太陽，它寫的很好，因為李白寫的非常美，特別是“孤帆一片日邊來這半句話。
我的感受是如果要寫好詩句一定要切題，而且還要有同學比較感興趣的題目來寫，才能寫好詩句。
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