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      描寫(xiě)蝴蝶的作文

      時(shí)間:2024-03-01 17:15:26 蝴蝶

      描寫(xiě)蝴蝶的作文8篇(精品)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文8篇(精品)

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1

        一個(gè)陽(yáng)光燦爛,春暖花開(kāi)的早晨,蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服,揮動(dòng)著舒展的翅膀,來(lái)到了自已家的`閣樓上。

        那里有一架古老的鋼琴,上面布滿了蜘蛛網(wǎng),密密麻麻的,像是鋼琴老公公正在織線呢!

        蝴蝶妹妹拿來(lái)一塊抹布,把鋼琴仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍,直到鋼琴發(fā)亮為止,才停下來(lái)。蝴蝶妹妹打開(kāi)鋼琴的蓋子,彈了起來(lái)。琴聲穿過(guò)花園,穿過(guò)森林,穿過(guò)小溪。小蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了,飛到蝴蝶妹妹家,對(duì)她說(shuō):“你彈地真好,我也想學(xué)。”小白兔也聽(tīng)見(jiàn)了琴聲,蹦蹦跳跳得來(lái)到閣樓上,說(shuō):“你彈的曲子真好聽(tīng),都可以當(dāng)音樂(lè)家了。”蝴蝶妹妹笑著說(shuō):“因?yàn)檫@架古老的鋼琴,是我爺爺?shù)模瑺敔數(shù)模瑺敔數(shù)摹艚o我的,所以彈起來(lái)才這么好聽(tīng)。”

        小伙伴們,爭(zhēng)先恐后的你彈彈,我彈彈,蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈,大家開(kāi)心的在一起,笑聲充滿了整座閣樓。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2

        從前,一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居,小白兔的`名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

        有一天,花花問(wèn)白白說(shuō):“白白,你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮。”白白說(shuō):“我們倆當(dāng)然你

        最漂亮了。”花花說(shuō):“當(dāng)然了,誰(shuí)叫你這么難看。”白白說(shuō):“我不難看,至少我還是很可愛(ài)。”

        “那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看。”花花說(shuō)。

        它們找啊找啊,找啊找啊,終于找到了3株植物,分別是一朵小花,一株小草,一棵大樹(shù),她們先問(wèn)了小花兒,小花兒說(shuō):“你們倆都漂亮,不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài),所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草,小草說(shuō):“是小兔子好看,因?yàn)樾⊥米雍每蓯?ài),而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺,樹(shù)爺爺說(shuō):“是小白兔好看,因?yàn)樾“淄眉绕劣挚蓯?ài),可是蝴蝶只好看,不可愛(ài),所以還是小白兔最好看!”

        蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒,小草兒,大樹(shù)爺爺?shù)倪@些話,就羞愧地逃跑了。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3

        瞧,那邊那只正在飛的昆蟲(chóng)是什么?近眼一看,啊!原來(lái)是一只小巧玲瓏的蝴蝶。

        小時(shí)候,我真希望能變成一只楚楚動(dòng)人的蝴蝶公主,在那一望無(wú)垠的藍(lán)天上自由自在地翱翔,讓涼爽的風(fēng)可以盡情吹拂在我的臉上。

        這些蝴蝶色彩斑斕、小巧玲瓏,有的像從天降下的小仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黃的樹(shù)葉,落在樹(shù)干上休息;有的像京劇中張飛的臉譜,引人發(fā)笑……在這么多的蝴蝶中,就數(shù)那大方美麗的“巴西閃蝶”最引人注目。它那樣的`美麗,使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分成為藍(lán)色的,可在那清純的顏色中,還泛著藍(lán)幽幽的光,真是令人驚嘆。“帝王鳳蝶”也是我喜歡的品種之一,它的名字不僅好聽(tīng),還非常的有氣勢(shì),看上去更是與眾不同,美麗的花紋步滿全身,再配上它那流光溢彩的翅膀,更是漂亮極了!

        正當(dāng)我停止聯(lián)想時(shí),突然有一只罕見(jiàn)的“帝皇鳳蝶“正向我飛來(lái)。我瞬間撲了上去,把它逮了個(gè)正著。看到這只楚楚動(dòng)人的“帝皇鳳蝶”就在我的手心里,我感覺(jué)到,它那雙小巧玲瓏的翅膀,正在拍打著我的心,我好緊張,生怕一使勁就弄疼它,“你想去哪啊?是不是想去找你的小伙伴啊?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,便不由自主地張開(kāi)了雙手。“嗖!”帝皇鳳蝶展開(kāi)它那色彩斑斕的翅膀朝一朵正在盛開(kāi)的花兒飛去。“哎,可惜我對(duì)花粉過(guò)敏,否則我一定會(huì)跟著你,看你究竟要去哪兒?”我唉聲嘆氣地說(shuō)著。正當(dāng)我失望得準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),在離花朵不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)好幾只成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶一起飛到花叢中,貪婪地吸著蜜汁,看起來(lái)它們是那么開(kāi)心……

        蝴蝶,你張開(kāi)美麗的翅膀,帶著永恒的期盼,最終有可能會(huì)變成一只蝴蝶標(biāo)本,但卻凝固著永不退色的美麗,那種美像流星劃過(guò)天空的一瞬間,留給我們瞬間的永恒。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4

        “我最美””我最美”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美,它們都說(shuō)自己美。

        時(shí)間一分一妙地過(guò)去了,太陽(yáng)都慢慢地落下山了,可是蝴蝶姑娘們還在爭(zhēng)著,吵著。蜜蜂妹妹采完蜜,路過(guò)這里,看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交,便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”你們不要吵了,明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái),讓她給你們?cè)u(píng)一評(píng)。”三只漂亮的蝴蝶想了想,很快就答應(yīng)了,便回家去了。

        第一只黃蝴蝶把它們家的傳家寶---珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái),一邊照鏡子一邊想明天我一定要能拿第一名。想著想著,便笑了起來(lái);第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái),晚上睡覺(jué)還穿在身上。那天晚上,白蝴蝶做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己得了第一名,它高興得哈哈大笑起來(lái);第三只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋,釘上寶石扣子,可真漂亮,它高興得跳舞來(lái)。第二天,三只蝴蝶一大早就來(lái)了,蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼,然后說(shuō):”你們都很漂亮,但是你們只是外表美,你閃心靈美嗎?你們看,青蛙長(zhǎng)得雖然很丑陋,但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼里捉蟲(chóng),人們不是都還是很喜歡它們嗎?”

        這些話把蝴蝶姑娘們的臉都說(shuō)紅了。從那以后,它們就開(kāi)始勤奮地工作,再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹,在一旁看到了這一切,就飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”蝴蝶姑娘們,現(xiàn)在你們明白了吧,外表并不重要,重要的是你們的`心靈啊!”

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5

        課堂上,大象老師問(wèn)同學(xué)們:“孩子們,你們長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱,大象老師點(diǎn)到了她的名字,她說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。”

        一轉(zhuǎn)眼蝴蝶已經(jīng)長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)她的不斷努力,她考上了動(dòng)物王國(guó)非常著名的一所醫(yī)科大學(xué)。蝴蝶想:“這下,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。”可是,要完成自己的夢(mèng)想并不是那么容易,她面臨的.問(wèn)題是她無(wú)法想象的。

        在一節(jié)動(dòng)物尸體解剖課上,蝴蝶幾乎要暈過(guò)去。梅花鹿老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地介紹尸體的每個(gè)部位,為了讓同學(xué)們有更深層次的了解,梅花鹿老師想要一個(gè)同學(xué)上去用手感受一下,蝴蝶聽(tīng)了用閃電般的速度躲了起來(lái)。可是老師鬼使神差的叫了她的名字,蝴蝶裝傻充愣般地沖出了教室。梅花鹿老師愣在那里,心想:“蝴蝶成績(jī)這么好,這是怎么了?看來(lái)還是沒(méi)過(guò)心里這一關(guān),我得幫幫她,讓她克服這個(gè)難題才行。

        梅花鹿老師到街上買(mǎi)來(lái)一些動(dòng)物模型和動(dòng)物骨骼放到蝴蝶的面前,讓她每天擺弄,還告訴她:“你把他們當(dāng)成你的病患,仔細(xì)的觀察他們,跟他們交朋友,你才能真正了解他們到底哪里有問(wèn)題,你要幫他們解決病痛,你就要知道他們身體每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)以及分布情況,這樣你才能準(zhǔn)確有效的給他們開(kāi)刀做手術(shù)。”蝴蝶聽(tīng)了很是慚愧,于是她暗暗下定決心一定要克服這個(gè)難題。后來(lái),經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導(dǎo),她再也不怕尸體了,哪怕有一具動(dòng)物尸體放在餐桌上,她也可以一邊研究一邊吃飯,而且還會(huì)吃得很香。

        又過(guò)了三年,蝴蝶已經(jīng)畢業(yè)了,她理所當(dāng)然的成了一名醫(yī)生。在這個(gè)崗位上她面臨著種種困難,但她都不會(huì)氣餒,迎難而上,她對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,向著夢(mèng)想前進(jìn)。”蝴蝶治愈過(guò)無(wú)數(shù)的病人,每當(dāng)病后出愈的動(dòng)物朋友們?cè)谒媲伴_(kāi)心地笑時(shí),她會(huì)更開(kāi)心。因?yàn)樗X(jué)得自己的幸苦沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)樗r(shí)候的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

        “我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。”小時(shí)候上課時(shí)的情景好像就發(fā)生在剛才。原來(lái)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須要有人為你引路、指點(diǎn),為你鼓勵(lì),為你加油,最主要的是自己要有不斷努力,永不言敗的精神。蝴蝶做到了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6

        寧?kù)o的夏,它悄悄地、靜靜的邁著輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁。花海里,一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……

        夜,悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔,少了一些可怕在我望著無(wú)盡夜空時(shí),那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內(nèi)柔和的燈光散在我和它的身上,它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動(dòng)著,勾起了我美好的幻想……跟著黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風(fēng)吹佛的森林里,那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發(fā)出微微的藍(lán)色。它在我的身邊轉(zhuǎn)了幾圈然后一路向前飛,我只好跟在它的身后,慢慢的,輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長(zhǎng)的'一段路,我出了那片美麗的森林,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碩大無(wú)比的湖泊,微風(fēng)乍起、漣漪蕩漾,湖面上倒影著的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見(jiàn)了,湖對(duì)面站著一位穿著燕尾服的男生,他微微一笑,用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋,他慢慢地向湖的這一岸走來(lái)。月光下,我看清了他的面孔一對(duì)黑色的大眼睛,小巧的鼻子,和一張好像永遠(yuǎn)都在微笑的嘴。他緩緩地開(kāi)了口說(shuō)道;“這里美嗎?不用擔(dān)心,我是那只黑蝴蝶。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一只蝴蝶,只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們內(nèi)心的那只蝴蝶,唯獨(dú)你發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶,當(dāng)然,這里是你的內(nèi)心世界,只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來(lái)玩一玩、看一看。”那個(gè)男孩子說(shuō)完這句話后我感到視線越來(lái)越模糊慢慢的,只盛下一只黑蝴蝶在遠(yuǎn)處飛舞。

        清晨,一縷陽(yáng)光從窗子外射了進(jìn)來(lái)。我瞇瞇眼,想到了昨晚發(fā)生得一切,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!但是,也許每個(gè)人心里真的有一只蝴蝶,一個(gè)只屬于自己的小小世界吧。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7

        春天里的一天,池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上,蛻掉身上的老皮,再經(jīng)一陣風(fēng)吹,晾干了翅膀,變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀,然后一下子飛了起來(lái),飛到一座小花園。在這里,小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她,就向她打招呼:“你好!我叫小美。你是誰(shuí)?” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是,小婷和小美互相追逐嬉戲,玩得可開(kāi)心了。這時(shí),一只大蚊子向她們飛來(lái),膽小的小美感到有些害怕,直往后躲,小婷說(shuō):“不用怕,看我的!”說(shuō)著,“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害!”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜,對(duì)小婷說(shuō):“你也喝一口吧。這可是最甜的'花蜜。”小婷有些為難:“嗯,你自己喝吧,我們蜻蜓不吃素的。”正說(shuō)著,一個(gè)小孩從附近路過(guò),看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉,小婷和小美趕緊飛起來(lái),可那小孩還在后面追,怎么辦呢? 小美說(shuō):“跟我來(lái)!” 說(shuō)著,小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中,小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣,還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中,滿眼都是蝴蝶蘭,哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子,只好跑開(kāi)了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫,從此她們成了最要好的朋友。

      描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8

        到云南大理,自然少不了一睹馳名中外的蝴蝶泉。因?yàn)橐棠锔嬖V我,這里有過(guò)蝴蝶成團(tuán)翻飛的獨(dú)特景象。

        從姨娘家出發(fā),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,便到了景區(qū)人口處。進(jìn)入景區(qū),一股清新的氣息撲面而來(lái)。郁郁蔥蔥的柏樹(shù)遮蓋了飽經(jīng)滄桑的古道,頭頂上好像撐起了巨大的綠色布簾。腳邊,茵茵芳草在幾縷陽(yáng)光照射下,顯得格外生氣勃勃。許多不知名的小鳥(niǎo)歡快地飛來(lái)飛去,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

        沿古道一直往前,便到了蝴蝶泉。池呈方形,中間有一塊青石。一池湖水清澈見(jiàn)底,四周是蒼翠欲滴的.樹(shù)林環(huán)繞,猶如仙境。游人們紛紛把錢(qián)幣投向青石,如果錢(qián)幣能留在青石上,便能心想事成。夏天水淺,錢(qián)幣一碰到水面,立即滑落池底,咕嚕嚕冒起一串水泡,像魚(yú)兒嬉戲,又如同蝴蝶泉奏出的美妙樂(lè)曲,令人陶醉。

        據(jù)說(shuō),每到春天,姑娘和小伙子紛紛來(lái)到這里,尋覓自己的伴侶。泉邊,許多彩蝶在溫暖的陽(yáng)光下飛舞,在花間覓食。翩翩起舞的蝴蝶會(huì)圍繞在姑娘和小伙子身邊,似乎在為他們祝福,由此,蝴蝶泉被認(rèn)為是象征忠貞愛(ài)情的神圣的地方。

        姨娘告訴我,每年四月,會(huì)有成千上萬(wàn)的蝴蝶從四面八方飛來(lái),在湖邊漫天飛舞,景象十分迷人。可惜現(xiàn)在是夏天,我不能親眼目睹蝴蝶飛舞的盛景了。

        正是中午時(shí)間,這里卻很涼爽舒適,沒(méi)有絲毫的燥熱感。天藍(lán)得像被洗過(guò)一般,幾朵白云飄在天上。我在想,世外桃源也不過(guò)如此吧。

        蝴蝶泉何止是云貴奇觀,說(shuō)它是天下奇觀也毫不為過(guò)呀!

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