人生的得失——浙江卷作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的人生的得失——浙江卷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的一生，大概就是得失的過程。
小的時候，不懂得失的道理，于是孩子的世界里，歲月是無窮無盡的。因之，世界的一切都是可以擁有的。
然而，童年終將消逝。它未必是在某一天忽然到來，許是一個長長的漸變的過程，卻終于會在某天忽然隱隱地感覺到了一種消失的存在：原來有些東西是會消失的，比如天空中的鳥，野地里的花，甚至是那條河里的水，還有土地上的人……
當生命的領悟逐漸展開的時候，成長就在不間斷地發生著。
你可以說，那是一個成年人的理智在及時挽救一個孩子的天真所可能帶來的傷害。
隨著童年的消逝，慢慢懂得了人生的一些道理——從青年時代的憧憬與迷惘，激情與絕望，到中年時期的穩重與麻木，溫和與平靜。
我們終將逃不過這樣的一種得與失的過程，可也收獲過這樣一種得失的領悟。
比如直到工作了很多年以后，我才知道原來求學的過程，是一個多么純粹而美好的階段。可惜當年的自己并不覺得。在時間的河里，我們永遠看不到真實的自己。所以，在高考之前的最后一堂課里，我跟孩子們說：結束高中生活后繼續求學的你們，一定會有你們人生中最自由最美好的日子，未來值得期待……
其實何止是求學的路如此，當年的友誼又或者是愛情，對大自然的欣賞或者是藝術品的欣賞，大概一切皆是如此。
年齡越大，對光陰的流逝感覺越深，也似乎越麻木。某天下班回家，守在燈下，不甘心一天就此結束。然而，即使你一晚不睡，一天還是照樣結束。想明白了這個問題，憂傷就轉身而為豁達。
我們永遠不能占有時間，可是永恒與短暫、幸福抑或災禍，恐怕一切早已注定。得與失，也就不再那么重要。
許多年以后，我每每再一次回到故鄉，總有一些恍然若失的感覺，一些悵然的發現：與時光一起消逝的，不僅僅是我們的童年和青春。還有當年的人、草木、房屋，甚至是土地的樣子，感覺和心情，那樣整個而曾經植入記憶的世界。
直到最近的一次，與同事相約某個農莊的一次聚餐。
下車的瞬間，就聞到了一陣陣濃郁的夏天的田野與青草混合的味道，那味道彌漫在空氣中，消散了，又包圍了我。那一刻，這味道與早已遺忘的那個感覺是巧合也是聯結，它混進了昔日的心境，于是往日的心境涌現。此刻，我似乎明白了：味道，常常引出的，不止是一種記憶，一段時光，它可能是一個生活的場景，甚而至于一段日子的背景，整個童年的背景。那背景的后面，是你對整個人生底色的思考。
可是，有很多時候，因為眼前的忙碌，我們常常茍且。你以為得到的，恐怕可能是失去。而你以為失去的，未必不會在某些時候，以另一種形式出現。可是我們的人生，總是雜亂無章的。它不如藝術品，每一個細節都有它存在的考量。在人生的雜亂無章里，誰知道得與失，是不是總是相對又相約而現呢？
正如逝去的歲月，它如一張未經顯影的底片，雜亂堆積在某個暗室。又有某一個機會，也許它又可以重新顯現。但也可能，從此就消失不見。
人到中年，對得與失的道理，卻越來越不敢輕易而言。在人生的路上，我們總是走著自己的路，感受著自己的得失。
歲月無盡，誰又知道，未來又會怎樣？又將怎么去面對人生得失的過程——這個有人說是開始，又有人說是結束的過程？
而“得失俱無，榮辱皆忘”的境界，也并非每一個凡人所能擁有。我們總是在自己對得失的感悟過程中，成長并聯結生命的前后。
如果日子是斷裂的，那么一切的得失都將變得毫無意義吧。
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