寫景的作文(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
你愛看秋天的什么景觀？我愛中秋夜晚皎潔的明月；我愛看排著整齊的隊伍南飛的大雁：可我更愛看那在天空中千姿百態的云。
俗話說：“二月看秋云”這天我和媽媽下樓看那潔白的明月；我抬頭望去：只見藍藍的天空一望無際；一朵朵白云徐徐移動；白云的'姿態萬千。不信！我和媽媽向東望去，只見一頭頭獅子兇猛無比；好象在搶一只羊呢！再看那一群草原上放牧的羊，遠看它們好象在吃草呢！一個小孩把木棍往小羊那一拍；小羊“嗖”的一聲像火箭般飛奔而去；不知是要干什么？再往西邊望去：只見一只只小雞正在拖一只小蟲呢！白云真是千變萬化真好看！
那片云像什么？哦！像疾速奔馳的馬群；它們要去哪里？為什么跑得那么急呢？地上的灰塵都讓它們給“揚”起來了。明白了！原來它們是大自然的驕子；追求幸福和自由！
看！這邊的云像什么？像洶涌澎湃的大海：突然海面卷起千層浪；海浪翻滾：卷起了一層層“巨浪”！
云又變了：又變成了一條條“巨龍”；非常像神話中的“一條龍”！這條“巨龍” 威風凜凜：真氣派呀！
天空中還有很多小白云朵；這些云朵猶如揚起帆的輕舟！慢慢悠悠的飄向遠方......
秋天的云天格外藍！秋天的云千姿百態！無奇不有！我看秋天的云：它是大自然第一號守護神：秋天的云：我喜歡你！你是大自然的守護神！
寫景的作文 篇2
東湖公園是個美麗的地方。
一進門，你就會聞到陣陣花香。走上那一梯梯的臺階就來到了一塊上面雕刻著人物的石頭面前，上面雕刻著很多反映望城人土風情和文化的事物，形態不一，栩栩如生。走完一小段路就來到了三塊石頭浮在水面上的一個景點，旁邊有許多的人造荷花，這些花兒有的含苞待放，有的已經綻放，顏色跟真的一樣鮮艷，讓經過的人都忍不住駐足欣賞。繼續往前走，來到了音樂長廊，長廊里播放著學習雷鋒好榜樣的歌曲，這首歌曲表達著望城人民的共同信念，那就是向雷鋒同志學習。之后，你會經過三座橋：“荷花橋”“獅子橋”和“拱橋"就來到了水幕電影的觀看區。水幕電影是在每周六的晚上播放，會播放許多關于望城的宣傳片、社會主義核心價值觀等，讓人通過這種方式了解望城，感受望城的'風土人情。還有美麗的噴泉，噴泉會隨著音樂的節奏時高時低，時而緩緩，時而高漲，與湖面上的燈光相互交映，五彩繽紛，美麗極了。
東湖公園到處有美麗的景色，說也說不盡，道也道不完，希望你們有機會去細細游賞。
寫景的作文 篇3
今天聽爸爸說，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……
走進西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場，廣場的正北面是環形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島，小島中間是巍峨聳立的馬頭琴，三架馬頭琴頭挨著頭，似乎在合奏一曲動人的草原牧歌。遠遠望去，草原雄風近在眼前，那一匹匹強壯的駿馬乘著馬頭琴的優美弦律，從遙遠的古代飛馳而來……馬頭琴的平臺上坐著許多人，他們好像傾聽著馬頭琴奏出的樂章。啊，那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上，走進了劃時代的英雄歲月
高高興興地來到人工湖，我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來來去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭，翹著尾巴，悠然地行駛在湖面上使我不知不覺地吟詠起駱賓王的詩句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這時候有幾只機靈的小燕子也來到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點一下水面，水面則擴散出一道道波紋，那波紋在陽光的照耀下閃閃發光，傳向遠天……為人工湖增添了許多生趣。
對我來說，今天這里的風光美景使我賞欣悅目，留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的`馬頭琴，自然風趣的猴子，永遠描畫在心中……
黃河是一條長5464千米的大河。是我國的第二長河，在世界排名第五。黃河中大部分水來自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因為黃河中游經過黃土高原，帶進了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因為黃河有這個特點，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。
為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。
黃河邊，我看到岸上有一個泥坑，我把鞋脫了，進到那個泥坑里。哇!那個泥坑就像一個蹦蹦床，好玩極了!因為我不知道在泥里呆久了，腳不容易拔出來所以，我就站在那里看黃河，當我想去黃河里洗洗腳時，才發現我的腳拔不出來了。
我看到一個大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個捉泥鰍的大哥哥對我說：“你的膽子夠大啊!聽說泥鰍會咬人的。”和我一起玩的那個大姐姐說：“我聽奶奶說，泥鰍不會咬人的!|反正我覺得我做的是對的!
總之，我覺得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!
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