四年級的作文300字實用(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我家有一只可愛的小貓，名叫咪咪。
咪咪是一只波斯貓，一只眼睛是藍色的，另一只眼睛是綠色的。背上還有幾道灰色的條紋。咪咪最愛吃魚，特別是那種小魚，有時，家里沒有魚，就只能給它吃火腿腸了。
很快，咪咪就成為家里的一員了，我把他當成自己的朋友，咪咪把我叫做主人，因為咪咪每天吃飯的事都由我來負責。在奶奶為我織毛衣時，咪咪總是來搗亂，把毛線球弄得滿地都是；在我寫作業(yè)時，咪咪跳上來，在我的稿紙上踩上幾朵小梅花；在在半夜叫醒我，把我嚇一跳，他那一綠一藍的眼睛，在半夜發(fā)光。這就是咪咪經(jīng)常做的惡作劇！
咪咪可真可以說成家貓了！從不做老鼠，再說了，我家住樓房也沒有老鼠呀！總......總之，咪咪就是很懶，本來是一只挺活潑的小貓，可是最近幾天，咪咪總是躲在屋里，不肯出來，吃飯時，還得把飯送到屋里吃，每次吃飯都吃的'一干二凈的。
寵物醫(yī)生判斷咪咪是要生小寶寶了，有多了幾個“小咪咪”真高興！
怎么樣？咪咪可愛嗎？
四年級的作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，萬里無云，原本是一個好日子。但是，一只可惡的蟑螂?yún)s影響了我們的好心情。
中午，放學(xué)鈴聲在十一點二十分準時響了起來，同學(xué)們迅速地收拾好東西，排好隊，然后邁著整齊的步伐向校門口走去。可是當走到教學(xué)樓前的那片空地時，一只蟑螂?yún)s擋在了我們的前面。我們本來以為它很快就會走開，可是沒想到它在地上慢吞吞地爬著，好像想賴在那里不走似的。只見那只蟑螂擺動著兩條觸須，懶洋洋地趴在地上，還把屁股對著我們。
我有點不耐煩了，于是一腳踢了過去，本想將它趕走，可它居然不見了。這時，四周的同學(xué)都在叫“啊！”“唉呀，它爬到你的書包上了！”“快用力甩，把它甩出去！”沒想到這蟑螂竟然順著我的腿爬到了我的書包上，我按同學(xué)說的方法，用力甩，想把它甩出去，可它還是粘著我不放。不一會兒，這兒的.動靜引來了老師。最后有一位同學(xué)勇敢地上前來，幫我把蟑螂打了下來，我才長舒了一口氣。可惜這時人太多，我沒看清他是誰，以及他往哪里去了，不然我一定得好好感激他。“蟑螂事件”平息了，人群也散了。
通過這件事情，我明白了，以后可不能招惹蟑螂這種小動物，不然又像今天這樣，爬上我的書包就麻煩了。
四年級的作文300字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍在草叢里奸笑了兩聲，兩眼咕嚕一轉(zhuǎn)，慢條斯理地從草叢里走到了樹下。
“啊！親愛的烏鴉太太，您今天真是太漂亮了！”孤貍裝出一副虔誠的'樣子，仰頭說道，烏鴉站在樹枝上，銜著肉，瞟了狐理一眼，不理它。
這時，狐貍饞得直流口水，心都快跳出來了。不過，狐貍到底還是老奸巨猾，它眼珠又轉(zhuǎn)了兩下，想出了一條詭計。
狐貍滿臉堆笑道：“烏鴉太太，您知道嗎？我一直都向上天保佑您們?nèi)倚腋！部怠！睘貘f聽了，好像很感動深深望了一眼狐貍。看到這兒，孤貍不禁喜出望外。于是狐貍狡猾地看了看烏鴉。“烏鴉太太，對不起。”狐貍低著頭，其實，我沒有吃您上次的肉，我是替您幫肉保存起的。
烏鴉聽了，很激動，拍打著翅膀，“哇！”的一聲，肉從嘴里掉了下來。狐貍可高興啦，迫不及待地跳了起來，張開了嘴，一口咬住了肉。只聽“啊一一”一聲慘叫，原來，烏鴉把石子裹在肉里，狐貍正上竄下跳在地上直打滾哩。
頓時，烏鴉于揚眉吐氣，用睿智懲罰了狐貍。她正站在枝上，高興地手舞足蹈呢！
四年級的作文300字 篇4
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動的越快，可到下面時往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿滿，拿好量角規(guī)便打算大顯身手了！我先用量角規(guī)量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現(xiàn)越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠呢？我迫不及待地試了一下，的`確滾動的距離十分遠，而且速度快，我不禁心里樂開了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來因為這是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計算45°就是滾得又快又遠的最佳度數(shù)。
原來如此，其實生活中有許多發(fā)現(xiàn)點，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
四年級的作文300字 篇5
國慶期間，我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學(xué)校操場上的乒乓球臺。比賽當天，天公作美，晴空萬里，沒有一絲風。
弟弟右手拿著球拍，左手拿著乒乓球。他不像平時那樣發(fā)個簡單的直板球，而是發(fā)了一個刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我，我被打個措手不及，沒想到弟弟還有這本事，我一下子沒有接住，球從我耳邊擦過，回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候，一下子打了一個直拍橫打，正好擊中弟弟的'鼻子。弟弟還沒反應(yīng)過來，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說：“你賴皮，偷襲。”我哈哈大笑說：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應(yīng)慢了。”
經(jīng)過上一球的教訓(xùn)，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認真了許多。只見我一個反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技，又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂的小鳥在我們的球拍上飛來飛去。最終，我和弟弟打成了平局。
通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！
四年級的作文300字 篇6
世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的`呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。
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