人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)作指導(dǎo)
導(dǎo)語(yǔ)：本單元的習(xí)作題目是我愛(ài)我家鄉(xiāng)，以下是小編為大家精心整理的人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元寫(xiě)作指導(dǎo)，歡迎大家閱讀參考!
【文題呈現(xiàn)】
“最親莫過(guò)家鄉(xiāng)人，最濃莫過(guò)家鄉(xiāng)情。”家鄉(xiāng)，就像那香濃的茶，越品越馥郁;家鄉(xiāng)，就像那陳年的酒，越飲越甘醇。忘不了村前那一股清澈的溪流，忘不了屋后那一片七彩的花圃，更忘不了節(jié)日前后那道不盡的.喜慶……
親愛(ài)的同學(xué)，你對(duì)自己的家鄉(xiāng)一定也懷著深深的愛(ài)戀吧!那就趕緊拿起手中的筆，圍繞你家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)貌或日常習(xí)俗，以“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”為話題，寫(xiě)作一篇不少于600字的文章，來(lái)展現(xiàn)你的家鄉(xiāng)特有的迷人魅力吧!
【思路點(diǎn)撥】
如果單看話題“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”，只要是表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)與贊美之情，不論寫(xiě)家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文歷史、風(fēng)俗民情，還是精神風(fēng)貌、今昔巨變等，均是符合要求的。但是，請(qǐng)不要忽略了“圍繞你家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)貌或日常習(xí)俗”，這樣一來(lái)，選材的角度就相對(duì)變小了。
文章貴在有新意。“十里不同俗”，因地域不同、生活習(xí)慣的差異，家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情又各有特點(diǎn)。如本單元學(xué)習(xí)的幾篇文章，《云南的歌會(huì)》因其承載著濃郁的民間文化氣息而讓人駐足觀望，《春酒》《端午的咸鴨蛋》因其飽含著濃濃的故鄉(xiāng)情思而讓人回味悠長(zhǎng)，《吆喝》因其記錄了那個(gè)特定時(shí)代的生活而散發(fā)著永久的魅力。要想寫(xiě)好這篇作文，就看你能不能把你所要展現(xiàn)的家鄉(xiāng)的特色突現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)家鄉(xiāng)的'節(jié)日也好，風(fēng)俗也罷，目的是為了贊美家鄉(xiāng)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。作文時(shí)，若能在文章的恰當(dāng)位置穿插一兩處議論和抒情，不但使文章起承轉(zhuǎn)合自然，結(jié)構(gòu)靈活，而且能鮮明地表現(xiàn)中心、增強(qiáng)文章的感染力。習(xí)作中，要更好地進(jìn)行情感的表達(dá)，同學(xué)們不妨恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，再加上合理的想象，激活場(chǎng)面，活化景物，以景襯情，情景交融。
【范文借鑒】
故鄉(xiāng)的元宵
汪曾祺
故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。
沒(méi)有獅子、龍燈，沒(méi)有高蹺，沒(méi)有跑旱船，沒(méi)有“大頭和尚戲柳翠”，沒(méi)有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。這些都在七月十五“迎會(huì)”——賽城隍時(shí)才有，元宵是沒(méi)有的.。很多地方興“鬧元宵”，我們那里的元宵卻是靜靜的。
有幾年，有送麒麟的。上午，三個(gè)鄉(xiāng)下的漢子，一個(gè)舉著麒麟，——一張長(zhǎng)板凳，外面糊紙?jiān)镊梓耄粋�(gè)敲小鑼，一個(gè)打镲，咚咚當(dāng)當(dāng)敲一氣，齊聲唱一些吉利的歌。
街上擲骰子“趕老羊”的賭錢的攤子上沒(méi)有人。六顆骰子靜靜地在大碗底臥著。擺賭攤的坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。年快過(guò)完了，準(zhǔn)備過(guò)年輸?shù)腻X也輸?shù)貌畈欢嗔耍魈爝�有事，大家都沒(méi)有賭興。
草巷口有個(gè)吹糖人的。孫猴子舞大刀、老鼠偷油。
北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來(lái)的夏枯草做的。
到天地壇看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很響，天嗡子蠻牛似的叫。
到泰山廟看老媽媽燒香。一個(gè)老媽媽鞋底有牛屎，干了。
一天快過(guò)去了。
不過(guò)元宵要等到晚上，上了燈，才算。元宵元宵嘛。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。
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