母校作文精品5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的母校作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
我倚在高高的欄桿上，看著門后十幾張獎狀，讀著電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因為再過一個月，我將很難再見到這些。小花在風中搖著小腦袋，仿佛在對我說：“再見，再見！”迎面吹來的風，帶著朗朗的.讀書聲，讓我感覺到時光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門，今天就要再見一樣。
在最后一次冬鍛中，我參加了定點投籃比賽，第一和第二個同學都沒投進，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線后，碰到了籃板，彈了出去。正當我垂頭喪氣回到隊伍，我猜想被同學指責的情景時，同學們走了過來，拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“沒事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。
不僅同學們關心我，老師也十分愛護我。有一次，我感覺到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過來，仔細的摸了摸我的額頭，發現我發燒了，然后馬上開著自己的車把我送到了醫院。還有一次，我上完體育課，正敞開的衣服享受著陣陣冷風，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著涼。
我難忘那閃耀著知識之光、滋潤我成長的課堂；難忘那我我們動手創造的科技節；難忘那讓我倍感莊嚴、心靈得到洗禮的升旗儀式……這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂而又依依不舍的回憶中去。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
母校作文 篇2
今天，我懷著一股好奇之情來到了曾經我學習了四年的母校。
跨進校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹也被鋸掉了，整個校園再也不像以前那樣生機勃勃。
透過玻璃，我看到教室里一片骯臟，灰塵一層有一層地蓋在地上，桌子和椅子則四零八落地懶洋洋地躺在一起。黑板上還保存著一幅美麗的`黑板報，這讓我欣慰了許多，至少它能喚醒我早已消失的那些記憶：那時候，我和同學們一手拿著粉筆，一手拿著黑板擦，聚精會神地創作著這幅黑板報，難道這些真的不會再有了嗎？
走出校門，一股懷念之情在我的心中油然而生。我懷念廣玉蘭樹下的談笑風生；懷念跑道上的整齊步伐；懷念操場上的颯爽英姿；懷念教室里的朗朗書聲；懷念……
母校作文 篇3
時間飛逝，轉眼間便是六年了，我準備要離開了我的母校了，心中難免會有一絲的不舍，在此，我想對您說：“親愛的母校，我是您的一名學生，我準備要與您分開了，我的心里是十分的不舍，我希望您變得越來越美麗，越來越多的.人喜歡你，所以在此，我向您提點意見。我希望校領導能關注我們學生的飲食問題，希望中午的飯菜能越來越好吃，希望學校的環境變得越來越美麗。
我覺得我們應該多種些樹木，綠化環境。我們大家可以一起齊心協力，共同搞好校園的清潔。母校，您給了我六年的幸福生活，我就以我優秀的成績來回報您吧!今天，我以您為榮譽，明天您一定會為我而榮光!再見了，母校!”
母校作文 篇4
我學習的地方是一個美麗的大家園。座落在一座小山上，寬敞的校園顯得十分有氣勢。一進門，清新的空氣迎面撲來，鳥兒不停的在歌唱，花兒在直掛著甜美的笑容，小草們興致勃地招著手，大樹也似乎在鞠躬，似乎在歡迎我們到來！教學樓像一位德高望重的老人，文絲不動的`聳立在校園的正中。
在這樣美麗的學校學習，怎么能會不發生一些美好的事情呢？
我被學校選去參加小甲A足球隊了。每天雖然十分辛苦，但我還是覺得特別快樂，希望有一天能當上主力隊員，代表學校去打比賽，為學校增光。我還被學校選去參加數學口算比賽，在我知道這件事前，心里十分興奮又有一絲緊張。因為那晚第一次被選去參加比賽。漁利一定要考出個好成績，賽前就不斷地做數學題。結果在比賽中我拿了第一名。那是我拿到的第一張獎狀，從那時我就覺得我要不斷的努力，總有一天我會有出頭之日。
而這些，都要感謝我的母校，是您讓我有了鍛煉的機會，讓我覺得活著要有意義，要有價值。如果沒有您 ，我們也學不到什么知識，所以，您對我們來非常重要！
母校，我愛你，我會永遠把你記在心中！
母校作文 篇5
時間如流水般的快，30年過去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個繪畫大賽。比賽期間，接到幾個小學同學的電話，約定一起回母校走一趟，并看望教過我們的老師。比賽一結束，我馬上乘坐公共飛機直接飛回了我的母校-東風東路小學。我想學校應該還是30年前的老樣子吧：一座教學樓，和一個大操場。可當我走下飛機，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教學樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動調節室內溫度的.變溫墻紙，這種墻紙既堅硬又厚實，而且在陽光的照耀下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的三個小學時候的同窗好友已經在那里等候多時了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學聚會都遲到，唉，太羞愧了！
三個同學和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們三人的頭同時撞到了門上，黃老師說：“我還來不及說，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來進入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進了校園。我們來到課室，教室和以前不一樣了！在教學樓的每一間課室里竟然沒有空調，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來就是那些變溫墻紙在起作用啊。黃老師說：“夏天的時候這里又會變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。黑板已經被手寫液晶屏代替，寫起字來很干凈，老師們再也不受粉筆灰之苦了。通過點擊，發聲裝置還可以用標準的普通話或者英語朗讀。課桌是全自動智能化的，它可以自動收拾學習用品和書本，還可以幫助學生清潔桌面和座椅。如果你的東西忘帶了，它會將備用文具給你，保證不影響學習。
我們來到了操場，昔日的操場也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說是地磚，其實是用人體防護性材料制成的，人摔在上面一點也不疼。而且通過按不同的按鈕，會出現游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如此現代化。老師們還穿著一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教學用具，小口袋里的播放器還可以投放電影呢，真是太棒了！
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