學習收獲的作文(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學習收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習收獲的作文1
通過這個寒假的生活和學習，我感到收獲很多，尤其是知識上收獲最多，現在運用起來，真是得心應手。
這幾天，我都在網上發(fā)表博文，漸漸的，我打字的速度提高了許多，以前發(fā)一篇文章要半個小時，現在，我只需15分鐘就能打完一篇文章，真是進步了不少。寒假期間，我也讀了不少的書，這些書讓我知道了很多，智慧又慢慢累加起來，越學越多。這些書很有趣，剛開始我不喜歡讀書，現在我慢慢習慣了，所以就喜歡上了讀書。往日，我的作文總是寫不好，趁著寒假期間，我也慢慢學著自己寫一篇好作文。爸爸告訴我：作文要寫真情實意，不能弄虛做假，這樣寫出的作文才打動人心。
這學期的'學習，我收獲很大。下學期，我相信我的收獲更大。
學習收獲的作文2
這幾天，我們學習了走進信息世界，綜合性學習這單元，我學到了許許多多的新知識。
在古人傳遞信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統、電報、電話來傳遞信息。到了現在，有了電腦，只要坐在家里用鼠標一點，郵件就發(fā)送過去了。我還知道，電腦是神奇的魔術師，以前只有音像公司才能辦到有聲有色的.作品，現在電腦就可以辦到。令我沒想到的是，在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞，假如不好好利用的話，就會有許多不好的后果，所以我們要好好利用這些媒體。
在利用信息，寫簡單的研究報告中我學到了在這么寫好研究報告：一、問題的提出；二、調查方法；三、調查情況和資料整理；四、結論。這種方法可以使研究報告寫得更好。
這單元我的收獲很大。
學習收獲的作文3
今天我們學習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學習的：
1、首先小班長（我）和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達成了一致意見。
2、再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時候，使用了一些說明方法，請大家勾畫出相應的句子，做上相應的筆記，并做了交流。
3、由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4、小班長展示完畢后，老師還組織大家對小班長的表現進行了點評，讓我們更加清楚的認識到了自己的.優(yōu)缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的，記憶特別的深刻。
【學習收獲的作文】相關文章：
學習收獲的作文02-23
學習收獲作文10-30
學習的收獲作文02-06
學習收獲的作文02-29
學習的收獲作文02-27
關于學習的收獲作文10-11
關于學習收獲的作文02-28
學習收獲的作文[熱門]10-11
實用的學習收獲的作文08-22
【實用】學習收獲的作文11-18