母校作文[集錦10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的母校作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![母校作文[集錦10篇]](/pic/00/c4b8d0a304_5fbf7eb0b6a64.jpg)
母校作文 篇1
小學(xué)，我們生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大。可是，六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。
再見，同窗六載的同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見。心中雖有萬(wàn)分不舍，但是又豈能不分別。唯有深情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。
再見，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂(lè)趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細(xì)語(yǔ)風(fēng)花雪月海枯石爛地老天荒。初見到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。
再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草，沒(méi)有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中的難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。
再見，潔白寬敞的教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因?yàn)椋@是它們最后一次與我們相伴。
再見，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。我們?cè)米约旱男羷谑毯蛄四銈儍赡辍Ｒ姷侥銈儯秃孟窀改敢姷阶约旱暮⒆印？涩F(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們，記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎？
再見，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范。可是，我們?nèi)园涯阋暈樘焓埂Ｄ泯嫶蟮纳碥|，包含了我們的歡聲笑語(yǔ)；承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的.生機(jī)勃勃。終有一天，我的笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。
再見，書聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會(huì)有更新的設(shè)備，更好的環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽足音了。
眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來(lái)的清風(fēng)風(fēng)干了對(duì)這個(gè)學(xué)校的所有記憶，并烙印進(jìn)心靈的最底層。
再見，母校！
母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如輕煙一般，被微風(fēng)吹散了;如薄霧一般，被初陽(yáng)蒸融了。在那似水年華的日子里，在那杜鵑花隨風(fēng)飄香的日子里，我即將畢業(yè)。回憶往事，是那樣的親切，熟悉。
敬愛(ài)的老師，感謝您那諄諄的教誨，讓我受益匪淺，您對(duì)我的恩情，讓我永生難忘。還記得一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次上課，那么多舉手的同學(xué)，您卻偏偏叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我驚慌失措的站起來(lái)，說(shuō)不出一句話。這時(shí)，您用溫和、信任的目光看著我，讓我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)，支支吾吾的說(shuō)出了答案。從此以后，我做事充滿了信心，膽子也開始大了起來(lái)。六年來(lái)，您教會(huì)了我許多課本上學(xué)不到的東西。如今，我要離開母校了，可這師生情又怎么能割斷呢？在將來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的厚望。
親愛(ài)的.同學(xué)們，我們從天涯海角匯聚到這里，一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。是你們，在我困難的時(shí)候，總是伸出手來(lái)幫助我。畢業(yè)了，我們將各奔東西，在櫻花樹下許下“友誼長(zhǎng)存”的誓言，在以后，是否還會(huì)記得呢？以后見面時(shí)，是否還能叫出彼此的名字呢？這同窗的友誼如同一串冰糖葫蘆，其中的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
美麗的校園，見證過(guò)許多美好的回憶。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天地。但此刻，操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲又被藏在哪里了呢？那一張張燦爛的笑臉被照相機(jī)定格成了永恒，畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。回憶過(guò)去，那些往事歷歷在目，展望未來(lái)，我將要描繪更宏大的藍(lán)圖。我不該悲傷，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。那一刻，我們畢業(yè)了。再見，母校！
母校作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了流戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)真學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。單老師您還記得嗎？有一次在評(píng)選“三好”時(shí)，我落選了，在放學(xué)的路上我撅起嘴巴，您看見了，把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？周翔，看嘴巴都能掛油壺了。”我還在賭氣不理您，您不僅沒(méi)生氣，還溫和地摸一摸我的頭，又說(shuō)：“周翔，你仔細(xì)想一想，我們來(lái)到學(xué)校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當(dāng)“三好”呀？這次你沒(méi)被評(píng)上，以后還是有機(jī)會(huì)的”。在您親切教導(dǎo)下，我的.心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)也更起勁了。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍，可是六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我的心中怎可以平靜呢？記得一次，我不舒服，上課吐了起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，你們有的給我捶背，有的為我擦洗，放學(xué)后，又把我送回家，當(dāng)媽媽拿出蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲：“謝謝！”就一溜煙地跑了。啊！多好的同學(xué)啊！我們之間的同窗情誼，怎會(huì)忘懷？
再見了！老師；再見了，同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校。
母校作文 篇4
還記得五年前老師跟我說(shuō)的第一句話：同學(xué)，你好！可現(xiàn)在我們還有三天就要分離。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，就好像剛說(shuō)你好就要說(shuō)再見一樣，舍不得；就像李煜所寫——剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
記得我第一天踏進(jìn)校門，看到那紅色的教學(xué)樓，我就明白我的學(xué)習(xí)生涯就在這里開始；在這里我不僅學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)，我還明白了怎樣做人、怎樣接人待物等。
在這里我奠定了我人生的基礎(chǔ)；在這里我找到了人生的目標(biāo)；在這里我的學(xué)習(xí)生涯就此開始。就像蓋高樓需要地基一樣，如果我的人生就像蓋高樓一樣，那么母校就像地基一樣。
母校就像是黑暗的照明燈，是我即將要凍僵時(shí)的毛毯，是我迷茫時(shí)的引路人，是我傷心時(shí)的一句安慰的`話。
我驕傲我有一個(gè)美麗的母校，我驕傲我有一個(gè)既年輕又有活力的老師，我驕傲我有51個(gè)美麗帥氣的同學(xué)。
老師我要感謝您：謝謝您對(duì)我五年以來(lái)的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，也謝謝您教會(huì)我做人的道理和為人處事的方法；我由衷的向您一聲說(shuō)：老師，您辛苦了！
在此我想大聲喊出我們的校訓(xùn)：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
再見！母校！
母校作文 篇5
二十年后的一天， 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī)，來(lái)到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧，平常用幾個(gè)小時(shí)的路，現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來(lái)到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí)，李老師笑著向我們走來(lái)，親切地說(shuō)：歡迎你們回到母校，咱們?nèi)ノ澹?）班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見了很多昔日的同學(xué)，原來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室只有桌椅和黑板，現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí)，李老師激動(dòng)地說(shuō)：“你們有的.當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗，北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋，我們笑談著更加美好的未來(lái)。
從學(xué)校走出來(lái)后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會(huì)更加努力，為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來(lái)。
母校作文 篇6
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開記憶的閘門，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂(lè)的時(shí)節(jié)，而這個(gè)暑期將充滿我們的淚水。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過(guò)去
再見了，親愛(ài)的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書角留下我們拼搏書海的淚水；舞臺(tái)上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開。不論我們以后是否能夠相見，但請(qǐng)你們?cè)谛睦锝o我留下一個(gè)位置！
再見了，敬愛(ài)的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的`殿堂？是誰(shuí)把從a、o、e都不會(huì)讀的我教成現(xiàn)在能寫出優(yōu)美文章的我？是您啊！敬愛(ài)的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬(wàn)千。再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。
母校作文 篇7
上世紀(jì)80年代末，一群20郎當(dāng)歲的姑娘、小伙齊聚在鄖陽(yáng)財(cái)校8904班，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，您給了我知識(shí)。一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：溫馨的環(huán)境讓我流連忘返，開心的氛圍讓我永遠(yuǎn)年輕，拼搏的精神讓我百折不撓。呈一字形排列的男女生宿舍緊貼鐵路運(yùn)輸線，600多個(gè)夜晚，咔嗒咔嗒的音符和著渾厚美妙地汽笛聲伴我走進(jìn)甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)，陣陣顫動(dòng)的寢室如同母親哼起綿綿低沉地?fù)u籃曲——搖啊搖，搖啊搖，孩子們快睡覺(jué)，睡覺(jué)了……以至于畢業(yè)離校后很多個(gè)夜晚沒(méi)聽到火車發(fā)出的聲音而不習(xí)慣。
與綠蔭覆蓋的.足球場(chǎng)共度軍訓(xùn)，磨煉堅(jiān)韌不拔的意志。運(yùn)球、突破、上籃等一系列連貫動(dòng)作至今記憶猶新。歡歌笑語(yǔ)縈繞在微機(jī)操作室，敲擊鍵盤聲此起彼伏。雖舊式電腦體積大，同今天相比，有些落后，但在當(dāng)時(shí)可是難得一見啊！
在這里，我掌握了收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制的區(qū)別，熟知了借貸記賬法是國(guó)際通行的記賬方法；在這里，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和稅法不一致時(shí)，以后者為準(zhǔn)；在這里，更懂了企業(yè)所得稅的匯算清繳以會(huì)計(jì)利潤(rùn)為基礎(chǔ)，加減納稅調(diào)整事項(xiàng)，乘以適用稅率；在這里，年長(zhǎng)我?guī)讱q的班主任盧老師操一口流利的漢川話苦口婆心講解《經(jīng)濟(jì)法》；在這里，我英語(yǔ)成績(jī)平平，源于基礎(chǔ)差，沒(méi)有興趣學(xué)，時(shí)至今日，仍心有千千結(jié)；在這里，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。”一曲吉他彈唱《外面的世界真精彩》獲得陣陣精彩掌聲，二胡獨(dú)奏領(lǐng)我步入古典音樂(lè)的殿堂，詼諧幽默的相聲表演獨(dú)具匠心，逗得師生哄堂大笑……
母校，我想對(duì)您說(shuō)，您給了我自由。學(xué)校后山坡上，我加入男同學(xué)對(duì)伍，鉆進(jìn)二荒地，撥開草叢，采擷一兜兜野蒜苗。分開、去根、清洗，沒(méi)有菜刀，用手?jǐn)Q斷成寸把長(zhǎng)后均勻撒鹽放進(jìn)缽子里腌制。過(guò)一周，揭開蓋子，滴入從家鄉(xiāng)帶來(lái)的芝麻香油，用筷子攪拌。一道香氣撲鼻令人垂涎三尺的佐菜降臨寢室餐桌，你一筷子，我一勺子，吃得津津有味。室友們紛紛慨嘆，人間佳肴被我等消受殆盡。
膽子稍大點(diǎn)的女同學(xué)趁黑潛入學(xué)校附近的紅薯地，折斷樹枝當(dāng)鋤頭，艱難地開挖紅薯打“牙祭”。間或聽見農(nóng)民伯伯大聲急呼：“野豬又來(lái)糟蹋莊稼了，快看看！”這時(shí)，她們驚恐萬(wàn)狀，一動(dòng)不動(dòng)地匍匐在地里，任由“咚咚”心跳拍擊大地。過(guò)一會(huì)兒，他們以為把“野豬”趕走了，遂回屋休息。女同學(xué)抓住時(shí)機(jī)，匆忙行動(dòng)，勝利凱旋，洗凈切片下鍋煮。一位同學(xué)到老師家找面粉，返回欲放面煮面糊時(shí)，但見薯片不翼而飛，薯湯所剩無(wú)幾。一位說(shuō)：“我只吃了幾片，喝了點(diǎn)湯，味道不好吃。”另一位搖頭晃腦道：“如此如此難吃之紅薯怎能讓我學(xué)姐學(xué)妹用呢？被我報(bào)銷了。把幸福讓給同學(xué)，把痛苦留給自己，這是本姑娘為人處事的基本原則。”若干年后的班會(huì)提起這件事，大家忍俊不禁，捧腹大笑。
春暖花開時(shí)節(jié)，全班同學(xué)帶上鍋碗瓢盆和蔬菜糧油，徒步4公里，來(lái)到馬家河水庫(kù)野炊。大地為灶基，石塊為灶臺(tái)，松針為柴薪，庫(kù)水為鮮湯。互相交叉比廚藝，女同學(xué)略勝一籌。5人一團(tuán)，8人一伙，席地而坐，一邊品嘗一邊談?wù)摚@道菜咸了，那個(gè)湯淡了。杯觥交錯(cuò)，日落西山。打掃大地餐廳，分類清理、包裝垃圾。返回學(xué)校的路上，男女同學(xué)歡快地K歌，“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……”你方唱罷，我方響起，“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸……”此起彼伏，蕩氣回腸，山川同樂(lè)。
母校，我想對(duì)您說(shuō)，您給了我財(cái)富。畢業(yè)后，從祖國(guó)的北方到南方，西方到東方，留下我一行行不平凡的足跡。我攜帶卓越的知識(shí)，直奔卓越而來(lái)，取得卓越的成功，因?yàn)橛凶吭降钠焚|(zhì)保障。
我在秦巴山區(qū)的基層單位供職，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著青春，遠(yuǎn)離霓虹燈的閃爍、城市空間的狹小和夏日烈火般的燥悶。
我為了飼料產(chǎn)品絞盡腦汁，悉心鉆研，更改名字，名副其實(shí)，躍躍欲試申請(qǐng)中國(guó)馳名商標(biāo)。
我在外資企業(yè)大顯身手，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)財(cái)務(wù)成本管理業(yè)績(jī)，核算工作獲得外方老總的一致好評(píng)。
我創(chuàng)立了獨(dú)具鰲頭的汽車產(chǎn)品加工企業(yè)，生意做到東西南北中，享有一定的市場(chǎng)份額。在邁向500強(qiáng)的道路上披荊斬棘、奮勇前行、永不停息。
我把財(cái)富的接力棒傳給了孩子，在他的公司打工，君不見“長(zhǎng)江后浪推前浪，流水前波讓后波”嗎？
母校，我想對(duì)您說(shuō)，不一樣的舞臺(tái)，一樣的精彩。
母校作文 篇8
“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。”我已經(jīng)到了和母校話別的時(shí)刻，想起在母校度過(guò)的六個(gè)春秋，里面有辛酸，也有快樂(lè)。
四年級(jí)時(shí)我第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。每當(dāng)我喊“起立”或“稍息、立正”時(shí)，我就特別地自豪，特神氣，惟然有一副當(dāng)官的架勢(shì)。不過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng)，也考驗(yàn)了我，鍛煉了我，讓我能夠大膽冷靜地去面對(duì)事實(shí)。
五年級(jí)時(shí)我第一次登臺(tái)演講。那次畢竟是我第一次參加比賽，特別緊張、激動(dòng)，不過(guò)有了同學(xué)們和老師的'鼓勵(lì)，我取得了比較好的成績(jī)。這次讓我真正明白了自己的成功離不開別人的教誨與鼓勵(lì)。
六年級(jí)時(shí)我第一次被落選了。那也是一次演講賽。老師要求先在班級(jí)里進(jìn)行，選出代表去參加學(xué)校的。這次我特別驕傲、自信，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)呀！而且那次的比賽也取得了不小的成績(jī)。但是，一個(gè)驚天霹靂，我落選了。唉，驕傲是成功的天敵，我明白了。
六年級(jí)的風(fēng)雨桑滄，我從幼稚走向成熟，在多數(shù)個(gè)第一次中我長(zhǎng)大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游著。母校，我今天的輝煌離不開老師的諄諄教誨，學(xué)校的辛勤培養(yǎng)，那悠悠六年的深情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，母校，再見了，我要繼續(xù)去尋覓知識(shí)的海洋，我相信老師會(huì)工作順利，母校越活越年輕。
母校作文 篇9
母校，就是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像就是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，就是我們幸福的港灣，而我們就像就是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言就是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的'笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎之后我們的大門，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，立刻就要和您說(shuō)再見了，我真舍不得離開您。我想和您說(shuō)的話，就是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
母校作文 篇10
眼看就要告別母校了，我總覺(jué)得那樣的依依不舍。
有人說(shuō)，母校是一支歌。是啊，學(xué)習(xí)雖說(shuō)有些緊張，但許多難忘的情節(jié)卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭(zhēng)辯，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的身影······這一切都如同一本裝訂精美的畫冊(cè)，每一頁(yè)都是那樣令人留戀、回味無(wú)窮，令人難以忘懷。
告別母校，難忘那一張張飛揚(yáng)的笑臉。那是一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們?nèi)绾卫L臉譜。“大家先把模子那出來(lái)，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區(qū)線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧！待會(huì)兒大家都戴起來(lái)一下哦！”同學(xué)們一聽，頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了！一陣京劇聲傳來(lái)，大伙兒各自擺著姿勢(shì)出場(chǎng)了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關(guān)羽······呀，不巧，一位同學(xué)的顏料沒(méi)有干透，順著模子滴落下來(lái)，連老師也笑得前仰后合呢！此時(shí)的老師變身為一個(gè)頑童，手舉著相機(jī)要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態(tài)各異的臉譜刻印在了相機(jī)里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠(yuǎn)刻在了我心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記著堂閩南文化DIY課，它多么有趣呀！
告別母校，難忘那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的手勢(shì)。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！······”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語(yǔ)，便知是我們六（1）班的班主任老師了。她正在指導(dǎo)我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動(dòng)作。每到高潮之處，她都會(huì)將手高高舉起；每到悲痛之處，她會(huì)將拇指和食指輕合。當(dāng)我令老師滿意時(shí)，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢(shì)中走過(guò)了6年的小學(xué)生活，走向了無(wú)數(shù)次的朗誦比賽。每每獲得佳績(jī)，老師的`手勢(shì)就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我在母校，曾遇見過(guò)一位這樣盡責(zé)的老師。
告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來(lái)，我一不留神和桌子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報(bào)告了老師，緊接著，同學(xué)們爭(zhēng)著背起我跑向醫(yī)務(wù)室。幾個(gè)好朋友你一句我一句安慰著我。校醫(yī)給我搽藥時(shí)，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽(yáng)光少年！
母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢？
母校，您像一艘船，承載著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。今天，您船上的孩子將要離開，獨(dú)自航行，但那一幅幅充滿友愛(ài)、歡樂(lè)的剪影，又都浮現(xiàn)在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。
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