一步一說，有關(guān)橋的滿分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一步一說，有關(guān)橋的滿分作文，歡迎大家分享。
常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路都多。”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那座用兩塊槐樹板架起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的橋嗎？
八歲時，一個夏天，大雨滂沱，村里本來就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前已不再是那條平時與我們嬉笑、打鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的小河了，而是一條發(fā)了瘋、“咆哮”著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這條河吞噬了，怎么辦？下午我們還要考試呢！我急哭了。這時，爸爸溫暖的聲音在耳邊響起：“別怕，孩子，爸爸背你過去！”我一下子躥上爸爸的背，緊緊地摟著爸爸的脖子，好溫暖，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我過河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背，多像一座橋啊！
二十歲那年，我來到縣城上學(xué)，面對著一張張陌生的面孔，面對著那明亮而寬敞的教室，心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎？老師會怎樣看待我這個從農(nóng)村來的孩子呢？我正在胡亂猜測著，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來是我的班主任。她微笑著，兩只眼睛瞇成一彎月牙兒。“孩子，別怕，有什么問題找老師，相信老師，相信自己。”我感動得一個勁兒地直點頭。
淚眼模糊中，我感覺老師微笑的眼睛好像一座橋。
三十三歲，我又到了一個新班級。課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個女孩，她說：“你也是某某班的吧？來，我?guī)湍恪！?/p>
我們手拉著手去水房打水。回教室時兩個人各握住水桶的一頭，肩并肩走著。
我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這畫面也多么像一座橋呀！
哦！原來，橋就是父親的背、老師的眼、同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌！我知道，橋豈止這些，人世間多少濃濃的情，多少深深的愛，那都是橋啊。朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋吧！
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