母校作文9篇[合集]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的母校作文9篇，希望對大家有所幫助。
![母校作文9篇[合集]](/pic/00/c4b8d0a303_5fbf7ec1f1595.jpg)
母校作文 篇1
我們的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學校的守衛，保護著我們的安全，又像我們的老師，迎接每一個到校的小學生。
接著向前走，又會看見一座大大的'橡膠操場。這操場是為我們設計的，就算不小心摔倒，也不會摔傷。上面有兩個籃球架，課余時間我們可以打籃球。操場上畫著跑道，是我們來練習跑步的。
抬起頭來，我們看見樓上的墻上有一座時鐘。這個鐘表讓我們知道當時的時間，也讓我們感到時間一去不復返。
時鐘的東南側有一些健身器材，這些健身器材是讓我們在課余時間來健身的。為了讓我們不被曬，在每個健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學樓，就來到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助我們學習。教室里寬敞明亮，就算座七十個人也不覺得擁擠，很舒服。
學校給我們這么好的環境，所以我們要好好學習，報效祖國，為母校增加一份光彩。
母校作文 篇2
那個午后，我重游了一遍我的小學校園。
一樓的兩間教室都被改為了音樂室，被閑置在那里多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠著身高優勢藏到這里，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍的天空發呆，那淡淡的草香隨著風在我身邊飄轉……
我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿著本英語書對我說，“這里你又讀錯了，這里的發音又不準”諸如此類的話。現在想想都覺得尷尬又可笑。
不知不覺中，我逛完了四樓，望著上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因為五年級的.時候，我曾經因為一腳踩空樓梯而滾了下去，那時候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時間，我朋友扶我起來的時候都說，這么多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？
我謹慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數個這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時，已是黃昏時候了。
該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！
母校作文 篇3
今天是我最后一次在小學了，我們都懷著十分沉重的心情踏進這個與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來到這個地方，我覺得這是一個多么神圣的地方啊！如今，我馬上就要與這個神圣的地方離別了。剛剛來到班級，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機會來到這里——還沒有拿到錄取通知書，依然可以在這個小學返校。我們是多么的懷念曾經的小學生活啊！
可是，在老師來到班級的時候，一個非常可惡的電話來了。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書已經到了。我們聽到這個消息后，都非常的驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書，無一例外。這也就意味著我們已經再也沒有來到母校的機會了，這已經是最后一次了。
拿著這張錄取通知書，我的'心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書這么快就到了呢？為什么就不能晚點再到呢？想到這些，我長嘆了一口氣，這都是天意啊！
回到家中，我想到再也見不到與我朝夕相處的母校了，再也見不到那些與我一起學習的同學了，我心里很不是滋味。不知不覺，我留下了眼淚。可是這又有什么用呢？唉！
母校作文 篇4
大家早上好！我是三（3）班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的'漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口；是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈……
親愛的母校，我們是多么舍不得您啊！親愛的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！”三年的小學時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！
母校作文 篇5
母校，我想對你說
“咔嚓”一聲，記憶就這么定格，童年也定格與此。母校，如今我心有千言萬語——如今，在校的日子屈指可數，明天就將煥然一新，就將告別六年所有的一切，敬愛的老師；可愛的同學；親愛的母校。這一切的一切都將說：“再見！”那時的我們必將同踏上新的征程，新的生活。
還記得，當剛剛踏進母校，拉著爸爸那粗糙的大手，膽怯地環顧四周，就在爸爸要放開我的小手時，我害怕，恐懼，對這陌生的一切而恐懼。“不，不，我要回家！我要回家！”我用那稚嫩的聲音拼盡所有的力氣大喊道，此時老師輕拍我的肩膀道：“你看，這里有那么多小朋友，為什么不和他們一起玩呢？”“我……”正想說點什么的時候，爸爸上陣來了“你看，再不去，小朋友們就要笑話你咯！”老師和爸爸里外夾擊，我這才嘟著嘴極不情愿地走進教室，還不忘依依不舍地望著爸爸離去的身影……
可是如今，現在的我早已愛上了這位慈祥的“母親”，四周萬物早已成為的朋友。可現在卻到了離別之際，內心那樣不舍，母校你聽見了嗎？您瞧，那可去老的銀杏，如今它搖曳著臂膀，在那兒說：“再見，愿你茁壯成長！”我想它正道出了你的心聲，我知道你同那古老的`銀杏一起見證了我們的一顰一笑，一次次的成長，你們對我而言都深情四海！你看，那墻角的梅花，正應了王安石那句“墻角數枝梅，臨寒獨自開”寒冬臘月發出陣陣香味，上課時，那股香味似精靈一般，潛入我的鼻孔。此時，花雖不在了，卻有一片片落葉也更襯托母校的容顏，母校你可知在校時您就如同我的母親，在您溫暖的懷抱中我漸漸的長大。母校，我如同一顆種子，您好似泥土，給予我營養，讓我生根發芽。可如今卻要離開故土，離開那勤勞的“園丁”，離開一起生長的同伴。這一切，我卻如此不舍，多想說：“不，母校你聽得到嗎？”
可是，-如今我就要走了，就要離開你了！當我手握理想的翅膀，就要去飛翔，本因為成長而高興的心情卻如此傷感，如果時間就此定格該多好啊！
“茄子”，童年就這么走了，剩下一張合影，一份回憶，千言萬語化為一句：“母校，再見！”
母校作文 篇6
我正坐在課桌前，寫著作業。突然，我無意地看見了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進了母校，操場顯得更為寬廣。啊！這曾是我和同學們快樂地搖籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。可現在，這些都一去不復返了，快樂地時光，成為了美好的記憶。別了，我愛的母校。
繼續前行，淡紫色的.教學樓顯得端莊、典雅、與眾不同。啊！我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了，美麗端莊的教學樓！別了，我愛的母校！
踏入了教學樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經在里面上過一堂又一堂課的教室！此時，我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲，仿佛看到了滿懷好奇做著小實驗的我們，仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過去……
閑步向前，漫步在熟悉的長廊，拾取過去的回憶。我來到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學們聽演講時那莊重、嚴肅而且認真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點點滴滴。
在母校的生活有喜有憂，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵，給了我成功！
可現在，這些都一去不復返了……
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
母校作文 篇7
親愛的母校：你好!
現在我即將告別母校小學，邁入中學的大門，成為一名縣里的初中生!臨走前，我會留戀學校里的一草一木，難忘老師的教導，難忘同學的快樂笑聲，難忘在武城鎮中心小學四年的辛酸苦辣啊!
記得來到這所學校，我心里充滿了擔心與害怕。那時我膽子很小，但是，老師的微笑，同學的幫助讓我的心感受到了愛。在母校您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我頓時喜歡上了這個學校。
敬愛的老師，我怎能忘記，是你們把我領進了知識的海洋，讓我盡情地在里面遨游。從橫、豎、撇、捺到字、詞、句、段;從1、2、3、4到加減乘除，你們把我從一個無知的孩子培養成一個知書達理的少年，無數個白天，你們在課堂上教導我;無數個晚上，你們在燈光下不辭辛苦地批改作業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們就像無私奉獻的`蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，我在這不禁說一句：“老師，您辛苦了!”
母校，您仿佛是一盞指路燈，讓我在黑暗中看到光明。我傷心時，心里感到一絲欣慰，每一次我和同學走在學校的路上，情同手
足的感情涌入心頭。每次我和大家在校園里玩耍，都為可愛的校園灑下快樂的音符。學校仿佛是一個大家庭，我在這里找到了幸福，找到了快樂。
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨;再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。放心吧，我們的母校;放心吧，我們的老師。我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對武城鎮中心小學永遠的懷念!
今天，我們為您而驕傲;明天，您一定因我們而光榮!
此致
敬禮!
母校作文 篇8
我親愛的母校，在這陽光明媚的早上，我寫下了這篇演講稿。我在這個學校生活了整整六年，今天卻要和這生活了六年的‘家’說再見，我不由得想起了我上小學一年級時的情景那時的我很天真，傻乎乎的，活蹦亂跳著。上課說話，被老師發現，揪著兩只耳朵出來，那叫一個疼。被罰站。哭的哇哇的。這時想起不由得笑了起來。從一個傻呼呼的小孩變成一個懂事的小學生。則一些讓我感動不已。馬上就要告別母校，去另一個學校開始新的學習。深深地留下了淚。望眼看看這個母校，記錄了我的快樂和憂傷，記錄了我的小學檔案，更記錄了我的成長階梯。那些生活了六年的同學，將和我分開，那一個個眼熟的老師和同學知不知道長大在會見。那時的同學們和我一定很陌生。老師會變老、同學們會長大。兒時的`游戲不會再做、兒時的笑聲不會再有。老師那一遍遍的教導也不會隨時緊提著我們。因為美好的未來我們已經長大了。學會了做人的道理，親愛的母校、同學們，讓我們一起手牽著手共度明天吧。
母校作文 篇9
親愛的母校：
您好啊！再過幾天，我就要離開您步入中學了。每每當我想到這里，我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅教會了我大量的知識，還教給了我做人的道理。
時間飛逝，白駒過隙。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點，小不丁搖身變成一個個品學皆優，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團結和睦的班級和美麗的校園，在我腦海中不時浮現。
記得第一次我對著對小學生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來到了學校。來到班級門口我還有些內向，不敢進去。這是一個身影出現在了我的.面前——班主任。她笑著對我說：“嗨，小伙子。進去吧，小伙伴還在那里等著你來上課呢。”那和藹的面孔讓我難忘，我答應了教師，乖乖地進入了教室。課堂上教師講課生動，同學們聽得入神，朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時候，那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分，我們站在國旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊隊旗，全場環繞著幸福的味道。那時，5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊，教我們佩戴紅領巾，給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊！
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的教師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的教師！再見了，哺育我們成長的母校！
您的孩子：xxx
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