二年級(jí)作文【常用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
秋天的一個(gè)下午，我來(lái)到了兒童公園玩。這時(shí)，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，我趕緊沖進(jìn)了大門，看到了許多美麗的菊花。這些菊花紅的似火，粉的`如霞，白的像雪，黃的似金……
它們展開了自己那婀娜的身姿。看看這朵，很美;再看看那多，也很美。就在這時(shí)，刮來(lái)了一陣秋風(fēng)，美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。我自己的眼睛都不夠用了!
我感覺自己仿佛就是一朵菊花，秋風(fēng)撫摸著我們，我們?cè)谇镲L(fēng)中跳起了擺手舞。小蜜蜂告訴我他采的蜜是多么甜;頭頂上的小鳥唱著秋天有多么美麗。我陶醉在這景象中。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，我是在賞菊呢!
二年級(jí)作文 篇2
忙碌了一天的我，拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，傍晚悄悄來(lái)臨，晚風(fēng)緩緩的吹過(guò)，留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽(yáng)炙烤得發(fā)燙的陽(yáng)臺(tái)裹涼。天黑了，鳥兒也愈來(lái)愈少，天空中留下了一串鳥的殘鳴。
工作了一天的太陽(yáng)也脫下了工作服，不再是那樣刺眼。換上新裝的太陽(yáng)也變的溫柔闊雅，楚楚動(dòng)人。說(shuō)實(shí)話太陽(yáng)可真會(huì)挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮，紅的是火焰那一層一層中最美的顏色。枯黃的是樹上剛摘下來(lái)熟透的桔子那桔黃。在這樣美麗的'顏色襯托下拱出了一張?zhí)耢o的臉蛋。她好像被別人監(jiān)視著一樣，悄悄的挪移著步伐，顯得那般輕盈。
這時(shí)不知道是誰(shuí)在搞惡作劇，在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在泥坑里摔了一跤。此時(shí)她好像一個(gè)小姑娘害羞一樣，臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過(guò)了好久，也許是她覺得這樣做也無(wú)濟(jì)于事便怯怯地出來(lái)顯得那般羞澀。于是她便想三十六計(jì)——走為上策，溜！顯然它的速度顯得比剛才快多了，之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現(xiàn)了她的身影，哎！怎么跟先前的夕陽(yáng)判若兩人，再湊近一看，原來(lái)是銀光閃閃的月亮。
天黑了，四周則顯得那樣靜悄悄。
二年級(jí)作文 篇3
我的外婆今年已經(jīng)54歲了，當(dāng)她看到媽媽熟練地從網(wǎng)上下載資料，觀看新聞時(shí)，就向媽媽提出了學(xué)電腦的建議。正在一旁的我聽見了，自告奮勇地說(shuō)：“外婆，上次你不是叫我教你嗎?”外婆摸了摸我的腦袋，微笑著說(shuō)：“小老師，那你就先教我怎么關(guān)機(jī)吧!”我告訴外婆關(guān)機(jī)很簡(jiǎn)單，只要單擊“開始”——“關(guān)閉系統(tǒng)”——“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”——“是”就可以了。外婆自信地拿起鼠標(biāo)開始練習(xí)，可箭頭怎么也不肯聽她的'話，在屏幕上竄來(lái)竄去。我大聲叫道：“外婆，快把箭頭移到‘開始’的位置上。”我叫得越響，外婆的手越不聽使喚。嗨!好不容易才把箭頭移到指定的位置，只見外婆緊握著鼠標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)指定的圖標(biāo)小心謹(jǐn)慎地用力一按。看著外婆那副緊張的模樣，我和媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，外婆已學(xué)會(huì)輕松地上網(wǎng)看新聞了。我好奇地問她：“外婆，您為什么還要學(xué)電腦呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，要活到老學(xué)到老!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要向外婆學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)不倦的人!
二年級(jí)作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗，趁著這勞動(dòng)的節(jié)日，我們懷著一顆快樂的心情來(lái)到了鄉(xiāng)下采桑葚。
沿著河堤向上走，每隔幾米便能看到一棵棵枝繁葉茂的大桑樹，粗壯的枝干有的直沖云霄，有的深入水面，有的低垂路面，每一個(gè)枝干仿佛都散發(fā)著勃勃生機(jī)，枝干上的每一片葉子就像一個(gè)個(gè)舞蹈著的小精靈。
紅的桑葚在綠葉的掩映下就像一團(tuán)熊熊燃燒的'火焰一樣顯眼；紫得發(fā)黑的桑葚就像一串縮小版的葡萄，令人垂延欲滴。我們馬上便開始摘桑葚了。我像一只靈巧的小猴子，“嗖嗖”兩聲，就爬上了桑樹，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)紫色桑葚放進(jìn)籃子里，生怕一不小心把桑葚給捏碎了，當(dāng)然我還不忘把那誘人的桑葚送入口中，酸酸甜甜的，比吃了蜜還要甜，拿起一個(gè)紫色的桑葚，我連看也不看上面有一只螞蟻，就直接塞入口中，結(jié)果那只螞蟻令我大倒胃口，之后我再也不敢這樣偷吃桑葚了。
鄉(xiāng)下是美好的，我們的心情也是美好的，大家有時(shí)間也來(lái)鄉(xiāng)下玩玩吧！
二年級(jí)作文 篇5
初夏到了，似乎無(wú)人發(fā)覺，因?yàn)檫�沒有到紡織娘、蟋蟀兩位音樂大師的演唱會(huì)的時(shí)候，還沒有到荷花露顏的時(shí)候，還沒有到吃著冰淇凌在樹蔭下避暑的時(shí)候。
即使如此，太陽(yáng)已經(jīng)默潛化的漸漸變熱，路旁光禿的樹枝已長(zhǎng)滿充溢著生命精華的綠色葉子；田野上一望無(wú)垠的黃色油菜花中早就冒出了嫩夾兒；各色花都開了，紅的、粉的、紫的、白的，像繡在一塊地毯上的華麗又不失樸實(shí)的斑點(diǎn)；偶爾幾只白色蝴蝶乘風(fēng)而過(guò)，在花叢中忙碌著，吸允著花蕊……此刻的風(fēng)景告訴人們，初夏來(lái)臨了！
每個(gè)季節(jié)不同，氣象也不同，初夏的風(fēng)讓人感覺懶洋洋的，站在窗口，靜靜地聆聽著夏風(fēng)的聲音，用心將夏天的情懷一一銘記……下午時(shí)分，初夏的風(fēng)是最溫柔的，像輕紗拂面似的輕如無(wú)物，卻發(fā)自內(nèi)心的感受到來(lái)自母親的安撫，為我?guī)?lái)了清爽怡人的感受。
初夏的陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，卻不失溫暖，讓我覺得光明、有安全感。有淡藍(lán)色的天空做背景，主角是開朗的陽(yáng)光先生、溫柔的云朵小姐，顯現(xiàn)出和諧美好。
初夏里的草叢又密又綠，一望無(wú)際的'草叢里混雜著各種小蟲，發(fā)出各種不同的聲音，有獨(dú)唱、齊唱……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌唱者！
夏天是情緒多變的季節(jié)，有雨簾密掛，有雷聲轟鳴，有鶯歌燕舞，有蟲鳴和蟬唱。夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！
是大自然編奏的，那是世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句！
我們都看過(guò)，它是夏天獨(dú)有的星空，它是蟬蟲編輯出的悅耳歌曲，它是下雨時(shí)雨滴和雷聲的合奏曲……
二年級(jí)作文 篇6
你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的`上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。
聽了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？
二年級(jí)作文 篇7
自從烏龜和白兔比賽之后，烏龜贏得了冠軍，就驕傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩樂，吃得胖胖的。
有人問它：“如果又舉辦跑步比賽，你該怎么辦？”烏龜說(shuō)：“我上次比賽贏得了冠軍，這次不會(huì)輸?shù)摹！?/p>
烏龜沒把這件事放在心上。可是呢，白兔卻在家里緊張地練習(xí)，一天比一天有很大的'進(jìn)步。
森林里又舉辦跑步比賽，烏龜問管家：“森林里又要舉辦跑步比賽，該怎么辦？”管家說(shuō)：“這事包在我身上，您放心地去享受吧！”
比賽開始了，裁判一聲哨響，烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里，白兔急忙跑，跑到終點(diǎn)的時(shí)后，看見烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn)，覺得很奇怪，白兔想：剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎？怎么這么快就到終點(diǎn)呀？白兔問：“你是誰(shuí)？”機(jī)器烏龜回答：“我是機(jī)器烏龜。”嚇了白兔一大跳。原來(lái)，烏龜在弄虛作假，拿個(gè)機(jī)器烏龜來(lái)騙大家。
大伙兒都說(shuō)烏龜騙了大家，不是一只誠(chéng)實(shí)的烏龜。
二年級(jí)作文 篇8
假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是一滴滴雨露，滋潤(rùn)著我，教我做人。他們有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，敬愛的老師，但我最想歌頌的還是勤勞的環(huán)衛(wèi)工。
不管是嚴(yán)寒還是酷暑，每天馬路上、街道上，都隨處可見環(huán)衛(wèi)工的身影。
一個(gè)炎熱的`夏天，我走在路上，左手拿著扇子，右手拿著雪糕，盡管這樣，我依然熱的受不了，我多么希望這時(shí)能鉆進(jìn)涼快的空調(diào)房啊！這時(shí)我看到熟悉的環(huán)衛(wèi)工阿姨，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，一下又一下的清掃著垃圾。只見豆大的汗珠從她的臉上滾下來(lái)，淋濕了她的衣服，濕漉漉的衣服緊貼著她的后背，可她顧不得擦汗，繼續(xù)掃著地。突然，一群小孩子跑了過(guò)來(lái)，他們追逐打鬧著，一個(gè)孩子一不小心，撞翻了垃圾桶，里面的垃圾全都潑出來(lái)了，孩子們見狀趕緊一溜煙跑走了。環(huán)衛(wèi)工阿姨扶起垃圾桶，默默的掃著垃圾。我忍不住問：“阿姨，您為什么不教訓(xùn)一下那些孩子，而是自己默默的掃呢？”阿姨說(shuō)：“做人要有寬容之心，不能斤斤計(jì)較。”聽了環(huán)衛(wèi)工阿姨的話，我不禁對(duì)他有了敬仰之情。
環(huán)衛(wèi)工——一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。如果沒有了他們，我們能走在干凈的道路上嗎？地球是大家的，讓我們伸出雙手，讓地球越來(lái)越干凈，越來(lái)越美麗。
二年級(jí)作文 篇9
幾天來(lái)有一種愛堆積在心里令我難以忘記。
上星期的一天下午放學(xué)了，媽媽在學(xué)校門口接我。她不像過(guò)去那樣笑盈盈地望著我向她飛奔而來(lái)。她和許多家長(zhǎng)注視著一位學(xué)生和一位老師。這個(gè)一年級(jí)女生，身材瘦小，雙肩卻背著一個(gè)大大的鼓鼓的看似沉重的.紅書包，在她身后站著她的老師，老師伸出纖細(xì)的雙手為她的學(xué)生向上托起沉甸甸的書包，她們站著來(lái)來(lái)往往的人群中，向遠(yuǎn)處眺望，原來(lái)老師陪學(xué)生等媽媽。有一位家長(zhǎng)用手機(jī)拍下了這感人的畫面。
晚上飯桌上，我和媽媽又提起下午校門口這件事，爸爸聽后激動(dòng)的說(shuō)：“這就是老師對(duì)學(xué)生深深的愛。”
老師——人類靈魂的工程師，他們不僅把知識(shí)傳授給我們，而且在我們的心靈里播下了對(duì)祖國(guó)愛的種子。幾天來(lái)，這種愛一直映在我的腦海里。
二年級(jí)作文 篇10
今天上課時(shí)，老師給我們猜了個(gè)謎語(yǔ)。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請(qǐng)你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長(zhǎng)7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強(qiáng)調(diào)的說(shuō)“我是正宗黃種人哦。”他的指甲不長(zhǎng)，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的`，中指上的小月亮特別小，說(shuō)明有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。要加強(qiáng)補(bǔ)了。
楚老師為什么讓我們那么認(rèn)真的看同學(xué)左手的“馬三娘”呢？我心里起了一個(gè)大大的問號(hào)？楚老師到底要玩什么游戲呢？
我們玩的游戲是猜中指。我把左手團(tuán)在一起，一片混亂來(lái)迷惑同桌，我把手藏起來(lái)，在桌底下擺好手指，拿出來(lái)時(shí)，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來(lái)了，結(jié)果給猜對(duì)了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來(lái)很難迷亂他。”
輪到我來(lái)猜了，我一下子就猜出來(lái)。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來(lái)猜指也是一場(chǎng)心里決戰(zhàn)哦。我很喜歡這個(gè)游戲。
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