規(guī)則作文

規(guī)則作文[精選9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的規(guī)則作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規(guī)則作文 篇1

　　“不以規(guī)矩不成方圓。”孟氏教導(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記，表現(xiàn)出規(guī)矩既立不可反的道理。

　　孔子贊同弟子做好事應(yīng)該有善報(bào)，更不能讓行善的人有所損失。俗話說(shuō)：“善有善報(bào)。”這是中國(guó)庚古不變的定理。而“行善”。“為善”之所以不及前者是因?yàn)樗�涉及的不僅僅是個(gè)人，而是社會(huì)利益和道德問(wèn)題，是規(guī)則問(wèn)題。

　　當(dāng)一切規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)？這是恐怖片〔隱身人〕海報(bào)的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)一個(gè)不透的世界時(shí)埋藏在你心底的.欲望得到召喚，開(kāi)始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人。”

　　其實(shí)每個(gè)人的心底都靜置著邪惡，而筋骨邪惡的束縛一旦消失，那么就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規(guī)則的舒服下仍會(huì)有人蠢蠢欲動(dòng)。爭(zhēng)先恐后的去做那個(gè)“隱身人。”

　　對(duì)欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類社會(huì)長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中幾類的理念，明白什么該做，什么不該做。這是我過(guò)古代儒學(xué)的中心之道。古人曰：無(wú)德必亡，唯德必威。也就是說(shuō)沒(méi)有強(qiáng)制力量的道德是無(wú)力的從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，依法治國(guó)才是治理社會(huì)有效的切合實(shí)際的方法，而所謂的“以德治國(guó)”實(shí)際上是一種雞肋。

　　人性所致，我們無(wú)法抑制欲念的衍生，但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束，這就是規(guī)則。

　　記得有一位小說(shuō)家納撒尼爾。霍桑寫(xiě)過(guò)：在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人都被規(guī)范的放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界所遺棄。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規(guī)則。

　　正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們都要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則。”是的，我們生存在這個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規(guī)則，就能將比賽進(jìn)行到底。

　　有一種善叫作惡，善因未必有善果，道德標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)基礎(chǔ)的制度與道德誰(shuí)更有用？

規(guī)則作文 篇2

　　俗話說(shuō)不以規(guī)則，不成方圓！生活中有許多規(guī)則，比如：學(xué)生上學(xué)要按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽(tīng)講、工人上班要遵守紀(jì)律、醫(yī)生要按照規(guī)則開(kāi)藥、就連玩游戲也要遵守一定的規(guī)則，但我在規(guī)則的面前失敗了。

　　有一次，上語(yǔ)文課張老師對(duì)我們說(shuō)：“大家每天都要學(xué)習(xí)，精神繃得很緊，為了讓大家放松一下，今天老師和大家一起玩一個(gè)叫傳口令的游戲”。說(shuō)到這，同學(xué)們舉起手問(wèn)張老師說(shuō)：“老師傳口令是一個(gè)什么樣的游戲？”老師說(shuō)：“大家可以分成八個(gè)小組，我給你們每個(gè)小組第一個(gè)人悄悄的說(shuō)一句話，第一個(gè)人再把這句話傳給后面的人，以此類推，當(dāng)這句話傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人馬上來(lái)到講臺(tái)，把那句話寫(xiě)到黑板上，我看哪組寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確，獲勝的小組，每個(gè)同學(xué)都能領(lǐng)到一張種子卡做為獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　隨著張老師的一聲令下，游戲開(kāi)始了，大家一個(gè)一個(gè)的往后傳話，我是我們這個(gè)組的最后一個(gè)，我十分緊張，生怕聽(tīng)不清楚，把話傳錯(cuò)了。我就像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒熱汗，腳冰涼冰涼的，雙腿發(fā)抖，感覺(jué)很不舒服，不停的`在椅子上挪動(dòng)，我還沒(méi)回過(guò)神，就傳到我這了。前面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我人……”我躊躇的走上講臺(tái)，想了一下在黑板上寫(xiě)下：我是一個(gè)美麗又好看的人。最后正確答案公布了：“我是一個(gè)有知識(shí)的人。”我馬上就呆了……

　　最后只有一個(gè)組贏了，他們組的同學(xué)都好高興，說(shuō)著馬上就快下課了。我們組討論了一下，還是我們傳的太急了，后面的人沒(méi)聽(tīng)清楚，就要給下一個(gè)人傳，這樣越傳越不清楚，到最后一個(gè)人也就更聽(tīng)不清楚了。終于我們得出了一個(gè)結(jié)論：不但要傳的快，而且要說(shuō)清楚，最后我們記下了這一次的教訓(xùn)！

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我也知道了一個(gè)啟示：有些事情，要清楚掌握它的規(guī)則，認(rèn)真細(xì)心，就一定能成功！

規(guī)則作文 篇3

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”因?yàn)橛辛艘?guī)則，社會(huì)才變得井然有序；因?yàn)橛辛艘?guī)則，國(guó)家才變得繁榮富強(qiáng)。有一件事讓我對(duì)規(guī)則加深了理解，令我至今難以忘懷。

　　記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去醫(yī)院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，于是買了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺(jué)就走進(jìn)了醫(yī)院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對(duì)面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒(méi)走幾步，心里就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠(yuǎn)了，而且太耗費(fèi)時(shí)間了。把空水瓶扔在大廳里應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！我小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，嘿嘿！沒(méi)有人。于是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開(kāi)。

　　忽然，一個(gè)小女孩拉住了我的衣袖，她梳著一個(gè)馬尾辮兒，一雙水靈靈的大眼睛不時(shí)地眨著，臉上還掛著兩個(gè)淺淺的酒窩。她揚(yáng)起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，您掉了一件東西。”“什么？我沒(méi)有掉東西啊！”我感到很疑惑。她聽(tīng)后，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，并一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，老師告訴過(guò)我，不能隨手扔垃圾。”我幡然醒悟，是啊！我不光掉了一件東西，更是規(guī)則呀！我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個(gè)熟透的'蘋(píng)果。許久，我抬起了頭，凝望著眼前這位小女孩，微笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

　　幾年過(guò)去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經(jīng)給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時(shí)刻提醒著我：規(guī)則無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在約束著我們，只有人人都遵守規(guī)則，我們的生活才會(huì)變得更美好。遵守規(guī)則，才會(huì)成為最亮麗的風(fēng)景線！

規(guī)則作文 篇4

　　“遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)快樂(lè)生命”人人都要遵守交通，人人都要珍愛(ài)生命，生命就如同我們一生的寶藏，給予了我們來(lái)到這個(gè)世界，失去了生命就等于失去了一切，生命就像時(shí)間，失去它就在那彈指一瞬間。

　　在世界上有多少人都死于交通事故，我們中國(guó)每天死于交通事故的有300多人，居世界首位，這不得不讓我們覺(jué)得惋惜。所謂人讓車，讓出了一份安全；車讓車，讓出了一份秩序；車讓人，讓出了一份文明。許多人因走路圖方便，更快，在車流中穿梭，至使司機(jī)因要避開(kāi)而撞到路旁，這樣就關(guān)系到他人的生死，請(qǐng)你為他人的生命而約束自己的行為，遵守交通規(guī)則，這樣是為自己的安全著想，也為他人的生命著想。

　　“紅燈停，綠燈行”在過(guò)馬路時(shí)，你是否遵守交通規(guī)則呢？假如沒(méi)有，你可曾想到自己的'行為會(huì)涉及到你的生命嗎？一個(gè)亂闖紅燈、不遵守交通秩序的人，即使給你節(jié)約了一點(diǎn)時(shí)間，但是卻失去了寶貴的生命，你覺(jué)得這樣值嗎？人的生命只有一次，有的人死或重于泰山，有的人死或輕于鴻毛，我們不要把生命毫無(wú)價(jià)值的送給車輪，生命無(wú)返程。

　　“兒行千里母擔(dān)憂，遵章守則娘不愁”每當(dāng)你上學(xué)臨走時(shí)，爸爸媽媽的第一句話就是路上注意安全；當(dāng)你放學(xué)回家晚時(shí)，爸爸媽媽最擔(dān)心的也是你在路上的安全。假如你時(shí)時(shí)把安全放在心上，遵守交通規(guī)則，就少了爸爸媽媽的牽掛。

　　我想呼吁，我想提倡，遵守交通規(guī)則，減少禍害生命，只要我們愛(ài)惜自己的生命，珍惜別人的生命，遵守交通規(guī)則，相信世界將變得更美好，讓我們一起協(xié)手創(chuàng)造更燦爛的明天。

規(guī)則作文 篇5

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序的生活。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?

　　可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復(fù)習(xí)，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對(duì)不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的'腦海里滿是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jī)，我考了一百分。看著用紅筆打出的一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規(guī)則!”回到屋里，在預(yù)習(xí)《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。

　　雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因?yàn)槲抑�錯(cuò)就改了。

規(guī)則作文 篇6

　　我曾給你寫(xiě)的信，都流傳在海里。

　　很多人都說(shuō)，那只是一句歌詞而已，我們不喜歡的，終究都變成了自己的心情，他們一直都在糾結(jié)，可是我也看到了你的笑臉。

　　如此，便是詩(shī)歌。

　　那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)了那么多要寫(xiě)的信，他們總是感慨，其他人怎么那么厲害，可是卻并沒(méi)有看到，人家在背后付出了那么多的努力，其實(shí)也都是人生。我們從來(lái)都不能視若無(wú)睹，我們需要睜開(kāi)眼睛，看到這個(gè)最純真最正確的世界。

　　因?yàn)椋�他從�?lái)都是不太一樣的。

　　等我們明白了之后，自然也會(huì)看得更加分明，人家的游戲，人們的命運(yùn)，大多數(shù)都掌控在自己手中。

　　我知道，我們需要一個(gè)時(shí)間段，來(lái)實(shí)習(xí)自己的價(jià)值，來(lái)看到事情發(fā)生的始末，看到這一切，其實(shí)都只是一個(gè)人的貢獻(xiàn)根源。

　　我記得，他嗎在開(kāi)創(chuàng)一種新的世界，可是他們既然要忙碌自己的生活，自然需要看懂其它的韻味，從來(lái)都不只是停留在眼前，你所有的'生活，都像一尊泥菩薩。你開(kāi)始了自己的工作，自然也開(kāi)始了自己生活的嶄新救贖。

　　你要知道，這一切都是成正比的。

　　可是我看到你，也只是臉色不太相同，我記得那時(shí)的你們，也記得你們從來(lái)都不愿意放棄這些蠅頭小利，如果大家一直都在，那該多好，才能夠看到一首歌的代價(jià)。

　　我想，我曾經(jīng)一直都在想，可是我現(xiàn)在也會(huì)去忘記，回去苦思冥想，這些都不是屬于我的世界，也不是在我的想象中，一定要去保留一個(gè)底線，才可以將這件事情完整的完成。我想，這些從來(lái)都不是同一種心情，也不是統(tǒng)一的游戲規(guī)則。

　　我記得當(dāng)年，我把小說(shuō)發(fā)給他們看，他們笑著點(diǎn)評(píng)，可實(shí)際上也根本就沒(méi)能理解，這到底是什么意思。他們知識(shí)豐富了自己的感情，只是在這里忙碌著，把所有的問(wèn)題，都拋開(kāi)去看。

　　也許，我們終有一天，能夠?qū)崿F(xiàn)自己更好的價(jià)值。

規(guī)則作文 篇7

　　有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。

　　那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么?”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢的糖果!”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢，拿了一個(gè)五毛錢的糖果以及找我的零錢。

　　我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢一看，哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。

　　在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了!一元錢拿去就找了個(gè)十元錢，是買餅?zāi)兀�還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的'背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢，她一定很著急吧!于是，我返回了小店……

　　老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦!”我說(shuō)道。

　　是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子!”

　　雖然那十元錢沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。

規(guī)則作文 篇8

　　內(nèi)地的某兩個(gè)小城市在爭(zhēng)搶一筆外商投資。這兩個(gè)小城市的條件都差不多，位置、交通、資源、勞動(dòng)力等都難分伯仲。

　　硬件沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，那就只有靠軟件了。甲城市的領(lǐng)導(dǎo)決定，在土地使用價(jià)格、稅收等方面再進(jìn)一步做出更大的讓步，給外商更大的'好處，但出乎意料的是，外商最終還是選擇了乙城市。

　　事后，有人不解地問(wèn)外商，外商解釋說(shuō)：甲城市的條件太過(guò)優(yōu)厚了，他的許諾已然超出了國(guó)家政策的范圍，不按原則法律辦事。這種人情色彩太濃、隨意性太強(qiáng)的地方我們不敢去，這是幾十年的投資啊。

規(guī)則作文 篇9

　　我認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的.要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考。愛(ài)護(hù)校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

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