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      你的同桌作文

      時(shí)間:2024-04-04 11:22:36 同桌

      (精選)你的同桌作文9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的你的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (精選)你的同桌作文9篇

      你的同桌作文 篇1

        你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,名字叫孫慶典,昵稱(chēng)典典。看,一雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長(zhǎng)又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說(shuō)會(huì)道;一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門(mén)兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛(ài)的靈氣!

        你是一個(gè)愛(ài)笑的女生,你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會(huì)開(kāi)懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑;寫(xiě)作文時(shí),邊寫(xiě)邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績(jī)單時(shí),看到成績(jī)時(shí)笑了,你那是會(huì)心的笑;每次見(jiàn)到我媽媽?zhuān)銜?huì)笑著主動(dòng)打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來(lái)種快樂(lè)!

        你總是的那么善解人意、樂(lè)于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣,問(wèn):“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f(shuō):“是……的'。”哎,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說(shuō)著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說(shuō)著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠動(dòng)我一生。

        你是小才女,你畫(huà)的小魚(yú),活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),你的畫(huà)在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng);你舞跳的也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭(zhēng)取向你看齊,從這個(gè)月減肥計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施起來(lái),慢慢向你靠攏。加油!

        這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)!

      你的同桌作文 篇2

        在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我,而S就是我的同桌,我們互幫互助,共同獲得的成就就是F。

        我的同桌個(gè)子微高,身形微胖,他有大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,一張厲害的嘴。

        他整人的方法很多,逗人的方法很多,總是讓人們又憤怒又開(kāi)心的,所以,大家都說(shuō)和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”,又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問(wèn)我,我每天都是怎么“忍”過(guò)來(lái)的,我無(wú)非是打他幾下,能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。

        我的同桌也是一個(gè)有故事的人,他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患䶮晒饩G的衣服,被取外號(hào)叫小綠,到現(xiàn)在為止,還有不少人叫呢。他在英語(yǔ)上的`成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是熒光綠一樣耀眼,所以我一直把他當(dāng)做我的榜樣,希望哪一天可以趕上他甚至超過(guò)他。按單科講,他的英語(yǔ)比我好,而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè),我們開(kāi)始互相幫助。

        自從我們成為同桌后,我?guī)退v解數(shù)學(xué)題,他幫我講解英語(yǔ)語(yǔ)法,就這樣日復(fù)一日,在不間斷的努力下終于迎來(lái)了期中考試,一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式,看看我們是否真正努力了,看看我們互幫互助的方式是否有效。

        踏進(jìn)考場(chǎng),在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)出答案,最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績(jī)都有所上升,而成績(jī)的上升是我和他一起努力的結(jié)果,就像一個(gè)F。激動(dòng)之余,我們互相為對(duì)方感到自豪。

        同桌,是你幫助了我,是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂(lè),我要在此默默地感謝你。

      你的同桌作文 篇3

        同桌的你還好嗎?是否還會(huì)想起我?那個(gè)愛(ài)哭的我;那個(gè)總是借你橡皮的我;那個(gè)總需要被你哄著的我;那個(gè)被你欺負(fù)的我;那個(gè)被你當(dāng)成小孩子的我?

        六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,老師剛把我調(diào)到跟你一桌,我心還在想老師怎沒(méi)把我調(diào)到這了,那以后我不就老挨欺負(fù)了嗎?我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪,對(duì)我忽好忽壞,你是咱們班的班長(zhǎng),你不許別人說(shuō)話(huà),但你總是跟我說(shuō),我就告訴你別說(shuō)話(huà),你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話(huà)。

        六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,冬天很冷,看到你從班級(jí)門(mén)口拿著一個(gè)灌好熱水的瓶子,等我來(lái)給我握手,幫我掃衛(wèi)生區(qū),那時(shí)候,我是衛(wèi)生委員,但你怕我冷,你幫我去。一次上課,我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講,結(jié)果老師叫我回答問(wèn)題我站在那,是你站起來(lái)幫我會(huì)的`問(wèn)題。上數(shù)學(xué)課我又不會(huì)改的題,我又不想去問(wèn)老師,是你借我抄,還被老師訓(xùn)了一頓,從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí),不再讓你為我挨說(shuō),從此我上課好好聽(tīng)講,按老師的要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū),讀錯(cuò)了一個(gè)字,

        是你幫我改正過(guò)來(lái)的,每次都是這樣,知道偶然的一次,我才發(fā)現(xiàn)你從來(lái)都不讀書(shū),認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)我讀書(shū)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我出題,他們都說(shuō)我出的題太難了,但只有你一人說(shuō),沒(méi)關(guān)系,就算他們都不理你,還有我呢,我就跟著你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊,但如今畢了業(yè),我們卻再也不能在一起了,你再也不能關(guān)心我,我再也不能看見(jiàn)你了。

      你的同桌作文 篇4

        一曲《同桌的你》,感染了多少人?那些過(guò)去的、在夾縫中的愛(ài)情,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,我們的相遇沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里,綻放的愛(ài)情之花如同一首青春活力的詩(shī)歌,一曲宣言愛(ài)情的悠歌。帶著嬌艷,也帶著無(wú)情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌,聽(tīng)后想起了那時(shí)候的同桌,那時(shí)候的你,那時(shí)候的點(diǎn)滴,那時(shí)候的很多很多·····

        如果一個(gè)人不曾有過(guò)令人心醉的初戀,不曾嘗過(guò)屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛(ài)情之酒,不曾感受到震顫心靈的第一首愛(ài)的樂(lè)曲,那么就讓他羨慕和遺憾吧。

        明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你······

        一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦;熟悉而又陌生的畫(huà)面。如同一部古老的愛(ài)情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經(jīng)是同桌的你,不知道明天會(huì)是誰(shuí)為你盤(pán)起你的長(zhǎng)發(fā),又是誰(shuí)為你做好的'嫁衣······

        或許我只是你人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客罷了

        與你相遇時(shí),我就開(kāi)始堅(jiān)信自己會(huì)因此有一個(gè)永恒。可是我錯(cuò)了。

        我承認(rèn)你的好

        可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······

        直到現(xiàn)在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。

        一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么?還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?

        一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好

        我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。

      你的同桌作文 篇5

        你知道我寫(xiě)的是誰(shuí)么?猜猜吧!她愛(ài)說(shuō):“人生需要自戀。”對(duì)了,她就是我們班的的小胖胖——曹雨婷。

        你瞧!她的個(gè)子不高,但長(zhǎng)得很可愛(ài),她的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。她的頭長(zhǎng)得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,她的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱(chēng),像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品,我喜歡她的小嘴,她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà),有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

        她高高的鼻梁上架著一副眼鏡,她愛(ài)笑,笑得是那么的天真,可愛(ài),無(wú)暇。我喜歡她的手,她的眼睛,她的胖胖的,像饅頭一樣。她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛,眨動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁兒。我羨慕她的自信,她愛(ài)唱歌雖五音不全,但她依舊趕在大眾面前唱。她學(xué)習(xí)好,是老師的`好幫手;她樂(lè)于助人,是我們的好朋友。

        每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),她就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我解決它,告訴我解題的關(guān)鍵,告訴我它的奧秘,告訴我這些題的要點(diǎn)。如果我不懂,她會(huì)再一次講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂為止,在我懂后,她會(huì)自己出類(lèi)似的題目給我做。

        她與別人不一樣,雖然比較胖,但絕不會(huì)因?yàn)榕侄械讲缓靡馑肌G∏∠喾吹模苡凶孕牛嘈抛约阂欢ǹ梢宰兪荩欢〞?huì)成功。對(duì)于生活,她更是自信。

        她是我的好同桌,好朋友,我們的友誼是純真的,可愛(ài)的。

        我們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)“人生需要自戀!”只有自戀才有自信!讓我們?nèi)ァ白詰佟卑桑?/p>

      你的同桌作文 篇6

        我和你走在橋上,你停了下來(lái),倚在橋欄桿上望向遠(yuǎn)方。你撿起一塊石頭投向遠(yuǎn)處。“撲通——”清脆的聲音沖蕩在水面。你我對(duì)視一眼,笑了。一層層水波蕩漾開(kāi)來(lái),輕輕地激到岸邊,又折回來(lái),勾起了你和我的回憶。

        “下面介紹新來(lái)的同學(xué),她叫小Q,”那是一個(gè)秋天的早上,老師將你介紹給全班同學(xué),“因?yàn)樗赣H的工作原因轉(zhuǎn)到了咱們班,你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你,班里的同學(xué)有鼓掌的,有吹口哨的,還有同學(xué)跟著起哄,但你只是微微一笑。“那么小Q同學(xué),你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對(duì)你說(shuō)。

        那時(shí)的我們班,課桌分成三列,我位于第一排中間的位置,另兩列沒(méi)有人坐,第二排才稀稀拉拉坐了一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué),沒(méi)有什么同學(xué)愿意坐在老師的眼皮底下。家長(zhǎng)曾經(jīng)想讓老師調(diào)一下座位,讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)調(diào)到第一二排來(lái),結(jié)果第二節(jié)課他們又自動(dòng)“搬家”,挪回了自己原來(lái)的位置。那時(shí)的我們班,每次考試我都穩(wěn)拿第一,第二名與我差著十萬(wàn)八千里,但是不管怎么樣,我也沒(méi)有辦法進(jìn)年級(jí)前五,漸漸地,我都學(xué)習(xí)松懈了。那時(shí)的我們班,是一個(gè)落后班級(jí),每一次上課跟集市一樣熱鬧,聊天喝水吃東西,老師沒(méi)法管,而我也沒(méi)有什么招數(shù),只得任他們聊天,自己學(xué)好就是了。

        你的到來(lái),改變了班級(jí)散亂的學(xué)習(xí)生活,也改變了班級(jí)的`面貌。

        記得第一次考試,你與我只相差一分,而全班30人中次于你的那位同學(xué)還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來(lái)就考了一個(gè)優(yōu)秀,使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興,給你了一些獎(jiǎng)品。之后我努力學(xué)習(xí),生怕趕不上你,使我的學(xué)習(xí)效率提高了一大截。而你在學(xué)習(xí)之余還發(fā)動(dòng)班里的其他同學(xué)一同學(xué)習(xí),幫他們復(fù)習(xí)功課,幫他們講題,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小助教。終于,在老師和同學(xué)的一同努力下,那個(gè)學(xué)期的期末測(cè)試連最低分也超過(guò)了及格線(xiàn)。

        而這只是你對(duì)我們班做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

        你來(lái)之后,課堂從一個(gè)集市、茶館變成了一個(gè)討論的地方,所有同學(xué)沒(méi)等老師發(fā)問(wèn)就搶著回答,而這是因?yàn)槟愕摹皬?qiáng)制性措施”:如果上課誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講、回答問(wèn)題,這位同學(xué)的課間休息就變成了學(xué)習(xí)時(shí)間,你會(huì)幫著他將老師上課講的東西復(fù)習(xí)一遍。

        你除了課上是一個(gè)嚴(yán)肅的人,課下總是十分活潑。課間休息時(shí),如果你在教室外,似乎校園內(nèi)都布滿(mǎn)了你歡快的笑聲:跳繩時(shí)有你輕盈的身影,跳遠(yuǎn)時(shí)有你飛似的身影,跑步時(shí)有你矯健的身影,而當(dāng)上課鈴響時(shí),你又是第一個(gè)沖進(jìn)教室的人。

        記得一次你升旗,老師親自為你廣播你的成績(jī)。此后,你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級(jí)的前兩名——你第一,我第二。

        你笑了,拍拍我的肩膀。

        那時(shí)我們成了很好的朋友,友誼維持了幾十年。

        現(xiàn)在,你還是活潑的性格,與孫兒玩的很快樂(lè)。而我想對(duì)你說(shuō):同桌,謝謝你。有了你,我的學(xué)習(xí)才能不松懈,有了你,我們班級(jí)才能被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),也是有了你,我們才能更好地相互競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn)。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句悄悄話(huà):“同桌,比一比才幸福,進(jìn)步得才快。”

      你的同桌作文 篇7

        同桌的你陪我度過(guò)了275天,1925節(jié)課。在這期間,有苦有樂(lè),但我們還是一起走了過(guò)來(lái)了。

        你有一頭惹人注目的黑發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個(gè)大帥哥。

        剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把你我調(diào)在一起,那時(shí)我連話(huà)都沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲覀兌己軆?nèi)向,不愛(ài)與人交流,不知不覺(jué)中我們就成了好朋友,一起度過(guò)了一段美好的`時(shí)光。你肯定也知道,你的外號(hào)可不像別人的屈指可數(shù),"李思瓜""李麻花"......有時(shí)你聽(tīng)了會(huì)生氣,有時(shí)也會(huì)呆住,真有點(diǎn)笨笨的感覺(jué)。

        你很樂(lè)于助人,比如:我的筆沒(méi)墨的時(shí)候你會(huì)給我一支鋼筆。沒(méi)有水的時(shí)候你會(huì)幫我去接水。

        當(dāng)然,我也會(huì)幫他。

        到了期末,大家都在復(fù)習(xí),可是你我最特殊,因?yàn)槲揖驮谝贿吔讨悖搅俗詈竽憧剂烁叻郑瓦^(guò)來(lái)謝謝我,我也接受了。

        現(xiàn)在我有要把我們的名字寫(xiě)上來(lái),估計(jì)讀者們也想讓我把你我的名字寫(xiě)上來(lái),我是楊凱棟,你是李思佳。

        在這一年里我們互幫互助,成長(zhǎng)了許多,希望在五年級(jí)里我們能更上一層樓。

      你的同桌作文 篇8

        朋友!我有一個(gè)天大的秘密要告訴你。你可能會(huì)不太相信,但這可絕對(duì)是真的……

        最近包青天包大人來(lái)我們班了。我三生有幸竟然和“包公”做了同桌。“包公”長(zhǎng)的可太有個(gè)性了,讓我對(duì)他印象非常深刻。他的發(fā)型特別帥,劉海集體向右靠攏,就像女孩子的一樣;他的眼睫毛就更厲害了,竟然有我的兩倍長(zhǎng),比我們班“封面兒”都厲害;不過(guò),接下來(lái)才是最像包公的地方了:他的皮膚簡(jiǎn)直太黑了,跟非洲人簡(jiǎn)直都沒(méi)啥兩樣。按我們語(yǔ)文老師的話(huà)說(shuō)就是“非洲小伙”。我估計(jì)以后他去演黑人的話(huà),連妝都不用化了。不過(guò)他的品質(zhì)和性格就更有“包公風(fēng)范”了。

        有一次,我看到《童話(huà)世界》里有一個(gè)智力題。我思考了半天還是沒(méi)有結(jié)果。我的樣子被坐在旁邊的“包公”給看見(jiàn)了。他問(wèn):“喂,劉欣媛,你看啥呢?”“這有個(gè)題,你能做出來(lái)嗎?”他拿過(guò)書(shū),認(rèn)真地看了又看。過(guò)了一會(huì),“包公”興高采烈地跳起來(lái):“我知道了,兇手是甲,你看……”第二天,我在另一本書(shū)上找到了答案。竟然與“包公”說(shuō)的分毫不差。“包公”知道后,那興奮勁就別提了。瞧他那神氣的樣子倒真有幾分包公破案后的喜悅呢!

        這個(gè)“包公”還是個(gè)學(xué)習(xí)尖子。每次老師布置的作業(yè)他總是高速度加高效率。最近還被數(shù)學(xué)老師任命為幾個(gè)人的小老師呢。不光如此,他的`學(xué)習(xí)成績(jī)還名列前茅,次次都是前十名。這不,幾天前的考試他又拿了個(gè)全級(jí)第五,可是“包公”仍然不滿(mǎn)意,還要向第一名沖刺呢!

        說(shuō)到這里,告訴你們,他就是最受老師歡迎的好學(xué)生——張峰!如果你想認(rèn)識(shí)他的話(huà),就趕緊來(lái)我們學(xué)校找他吧

      你的同桌作文 篇9

        我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)好的男孩,他叫儲(chǔ)貽澄,我跟他同桌快兩年了!

        他的成績(jī)非常好,在班上總是名列前茅,很多時(shí)候只有他一個(gè)人得到一百分,而且他最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不驕傲,也不在別人面前炫耀自己,他的書(shū)寫(xiě)也非常好,他寫(xiě)的'字還被老師貼到我們班的學(xué)習(xí)方法報(bào)上,供大家學(xué)習(xí)!當(dāng)我書(shū)寫(xiě)馬虎的時(shí)候,他總會(huì)提醒我要認(rèn)真!

        老師總說(shuō)表現(xiàn)第一,學(xué)習(xí)第二,他不僅學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)也棒,每次上課的時(shí)候,他都會(huì)坐的端端正正,認(rèn)真聽(tīng)講,在考試之前,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩去了,只有他一個(gè)人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí),難怪他能取得了好成績(jī),對(duì)于老師交給他的任務(wù),他也會(huì)不折不扣的完成!完成之后才會(huì)去玩,老師也因此非常喜歡他!而我有時(shí)候就會(huì)任務(wù)沒(méi)完成,就跑去玩了,他總會(huì)跑來(lái)告訴我,我的任務(wù)還沒(méi)完成,沒(méi)辦法,只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成,好和同學(xué)做游戲去了!但后來(lái)想想他是對(duì)的!

        怎么樣,你們一定很羨慕我吧!有這樣一個(gè)好同桌,在今后學(xué)習(xí)的路上,我們要共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

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