小學六年級探究考察作文
導語：探索是人類文明發展的動力，我們要勇于去探索，去了解未知的世界。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
參觀冉莊地道戰遺址
今天，我們全家一起去參觀冉莊地道戰遺址。入村往里走，在街道的十字路口，我們看見了那口大鐘在粗壯的古槐上高高地吊著，我想起了電影中高老忠使勁敲鐘的畫面。周圍的人很多，我們在那兒照了幾張相，就準備鉆地道了。
我們在冉莊一共下了四段地道，在張森林紀念館里，我們看到了冉莊第一洞。紀念館東南角的房子里有一個立柜，立柜門打開著，露出下邊的地道，直達后院的一個小屋。地道和外邊的水井相通，便于吃水和觀察敵情。這是平原地道戰爭的開始，由此，冉莊附近展開了轟轟烈烈的地下戰爭。
在冉莊地道戰紀念館里，我又下了地道，從洞口下去，西面到老母廟，東面就出村了。地道里有許多岔道，可以通向各家各戶。我興奮地跑著，像個小老鼠。忽然，有一伙兒人擋住了我們的路，我們就跟著這伙人走，不一會兒就看到了一些展品，聽導游講，鬼子來了，人們藏在地道里吃飯、睡覺、紡線織布、制造武器……地道里有口井，那是為了防止敵人水攻;敵人用毒氣，人們就打開地道一角的幾個小孔，小孔直通老百姓的煙囪，毒氣就變成了炊煙，飄走了……哈，中國人真聰明啊。紀念館里，我還看到了許多，也明白了許多……
我們又參觀了幾處民宅，看到驢槽里、炕頭邊、大鍋下都有地道。有時從村北下地道，從小胡同里鉆出來，有時在梁家胡同鉆進去，卻從李家胡同鉆出來。我們都快分不清方向了。
夕陽落山了，大槐樹還屹立在那，還有人們永遠不會忘記的那口鐘……
觀察蠶蛻皮
以前我曾養過蠶寶寶，在養蠶的活動中我還學到了很多知識，比如它的蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子。“噢，桑葉干了，得馬上換掉。”我跑到陽臺上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動著滾圓的身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發現其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢?是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細地觀察起來。
不一會兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對!它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸。可表皮并不很聽話，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮?我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大，當身體受到表皮的限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時蠶寶寶已經從表皮里完全鉆出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
誰說蟑螂一定是害蟲
蟑螂，俗稱小強(由周星弛的電影而來那個電影……離題了)是人們在生活中的一大害蟲�？蔀槭裁次乙獮轶朕q護呢?(哈哈這是給我們星爺寵物的`面子啊……又離題了。)
原因是因為蟑螂也是我們人類的好助手，此話怎講?蟑螂，你別看它不起眼，它可是昆蟲界里的活化石，早在1億多年以前(甚至跟早，當然不是我說的。)地球上便有了它的身影。能活當現在算是考古學上的一大發現啊�？茖W家還發現，蟑螂的價值不止是考古，它也是一個無敵大金剛。怎么說呢?據可靠的小道消息，蟑螂可以在100度以上的熱水里“洗澡”而不燙著，拿出來以后有是活蹦亂跳的(蟑螂好象不會跳啊)它還可以在0下幾度的地方而不被凍死。(以后吃棒冰時小心點，看看上面有蟑螂不)你說這小強的名字對它來說不過分吧�，F在你要問了，那蟑螂有什么用呢?不知道……
那當然不可能了，現在蟑螂被軍事所吸收了，成為了一個小小的偵察兵。代替那些士兵們，前去危險的地方偵察。
蟑螂還有啥用處?這個可要看我們那些厲害的科學家的本領了，相信不久的將來，蟑螂也成為了我們的“好朋友”。
滴水的啟示
今天的假期作業是日記。在我的眼里，日記好寫。
午飯過后，我開始寫了。開頭寫得很順利，結尾心中也有數了，可就是苦于事情列不出而不得不寫寫停停停，停寫寫。有位詩人說：“寫文章遇到寫不下去的情況是好事!”好事?差點兒沒把我給急死。
我懊惱地放下筆，走出屋子。水龍頭關不緊，我便把水桶放在下面接。水滴很小，可是誰又想到過不大功夫，就把水桶裝滿了呢?
聽著水聲，我忽然間得到了啟示：做文章和滴水一樣，所有的素材如果也像水滴那樣，一點一點地積累起來，一旦“滿”了，它就會自己順著筆尖流到紙上。也許這就是人們常說的“下筆如有神”吧!
找到了“竅門”并努力了一番，我總算把日記寫完了。看來，以后得在這方面多多下些功夫才對!
酸牛奶的誕生
學校的自然興趣課，充滿了樂趣。這一次，老師又要教我們制作酸牛奶了。
來到自然實驗室，老師先讓我們每個小組都把準備好的材料一個小鍋、一把小勺子、一杯酸奶、一個保溫杯、白糖拿出來，放在桌子上。我們都把手洗干凈，就開始做酸牛奶了。首先，我們把奶倒進鍋里，用老師給我們發的酒精燈煮開。等奶沸騰后，倒進保溫杯里，讓它降溫到40℃左右就可以加入一勺白糖和兩勺酸奶，輕輕攪拌后，蓋緊蓋子，放置一晚上。老師讓我們明天每人帶一個小杯子，都嘗嘗自己親自動手做的酸奶味道怎么樣。老師說，還要端去給校長品嘗呢!
第二天，我帶著自己的杯子，到了自然實驗室。老師把放酸奶的保溫杯打開，分給我們。我嘗了一口，啊，味道好極了!又酸、又甜、又新鮮，比超市買的好喝多了。然后，我們親手把酸奶端到校長跟前，校長嘗了，直說好喝。
那時，一種驕傲感、自豪感，從我心底油然而生。
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