我敬佩的一個人作文3篇(優選)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文3篇，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文 篇1
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關羽、呂布……這些名字背后都有著一個個震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個熱心腸。一天下午的語文課上，同學們都在專心致志地聽講。有一位同學應該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報告給老師，語文老師從講臺上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學吐了一地。老
師詢問了他的情況，準備帶他去醫務室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的.。”
周俊豪不僅助人為樂，還是個體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點，這個飛奔的過程簡直就像一陣強有力地風，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個隊。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門。習慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網上。耶！球進了！我們隊的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個人作文 篇2
人人都有自己所敬佩、崇拜的人，我所敬佩的是一個與我萍水相逢，毫不知彼此姓名的陌生人！
暑假中的一天，我和自己的好朋友搭乘公交車一起前往青少年宮學習素描。正是上班的高峰期，車子里擠滿了人，人與人緊挨在一起，每個人身中散發的熱量緊聚在一起，車中的空調已完全不起作用，一整輛車就仿佛是一個封閉式的“鍋”，而我們就是一個個鍋中的餃子，熱氣騰騰。
我與好朋友各自找到一個車頂墜下的.空把手，緊緊抓上去，生怕自己一不小心跌個跟頭。車顛簸著，抖動著，向前行駛。這時，車上上來了一位駝背老奶奶，她一手扶著上車欄桿，用手的力量支撐自己一步一步，微抖著腿上了三級臺階她費勁的把手掏向洗的已經泛白的的褲子的后袋里，“拔”出一元錢，用粗糙的如樹皮般皮包骨頭的手往投幣機中投了一元錢，“叮—咚—”這聲音發出的是悶響，同是飽經滄桑，她接著環視了一圈車內，只見愛心座上一位中年男子翹著二郎腿，嘴里吐出一圈圈灰色的煙，悠然自得的望著窗外，還搖著翹起的那條腿；一位青年低著頭，手飛速的在手機鍵盤上“躍動”著，忙著發微信，發微博；一個中年婦女嚼著口香糖，一臉幸災樂禍的望著上車沒有座位的站立不穩的人們……最終，老奶奶抱著剛上車時車門左邊的豎桿，站著……
車上的人不僅沒有變少，反而陸續上來很多，車中更擁擠了。這時，車上上來一位年輕的姑娘，白嫩的皮膚，烏黑亮麗的披發，水汪汪使人憐惜的大眼睛，用修長的手指往投幣機中投了一元，發出清脆的聲響，她上了車后，讓人們覺得看到她，心頭便愉悅了許多，她看見了老奶奶，眼中觸動了一下，她眨著那迷人的眼睛看了看車中的人們，走向那位青年“嘿，您好！請問您能給這位老奶奶讓下座嗎？”她的聲音同人一般清秀，悅耳。那小伙兒臉“唰”一下紅了，對著大家無數的目光，愣愣巴巴地說：“好、好的。”那姑娘輕輕地扶著老奶奶，直到她坐穩在椅子上，才自己找了個位置，靜靜地站在那兒……
現在這個社會，到處有人說要樂于幫助別人，特別是老弱殘體，可真正付出實際行動來兌現的又有幾個？俗話說得好“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，像這位年輕的大姐姐一樣的好心人當今社會上實在屈指可數，她真是令我無比敬佩！
我敬佩的一個人作文 篇3
在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關心著我們的學習。每當我們有不會的難題時，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的心。每當我有錯時，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業，當我們在操場上傳出歡樂的笑聲時，您卻在辦公室里拿著作業本，耐心地一本一本的'批閱：當我們進入甜美夢鄉的時候，您卻在家里精心準備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師，您不光關心我們的學習，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學上體育課的時候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫院？”只聽到那位同學放聲大哭，并模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫務室。經過仔細檢查了一番，醫生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時地給他的家長說明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠敬佩的一個人！
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