快樂時(shí)光作文7篇（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂時(shí)光作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂。我愛暑假快樂的時(shí)光。
書法班里快樂多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書法班里。
老師先讓我比著他寫的`幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。
我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的夸獎(jiǎng)心里開心極了。
英語學(xué)習(xí)好快樂
英語班是我的一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語，無論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽英語磁帶，還喜歡看英語碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語，感到非常快樂。
昨天在一川外語學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表揚(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語好快樂呀！
集體舞的時(shí)光最快樂
每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂的時(shí)光了。
有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時(shí)光，我愛暑假快樂的時(shí)光。
快樂時(shí)光作文 篇2
在多數(shù)人眼里，快樂是分享，是付出，是克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利，是……而我認(rèn)為快樂是和家人在一起的時(shí)光。
我的爸爸媽媽和弟弟長(zhǎng)期在深圳，所以我很少見到他們，只有放暑假或過年才能見到他們一面。所以我更要珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我覺得和他們?cè)谝黄穑亲钚腋５摹?/p>
我弟弟生日那天，是在深圳過，我無法去祝賀他，但我通過那一張張吃得滿臉是奶油的照片來祝賀他，替他開心。在我眼里，他是最可愛的弟弟。
快樂是可以和好朋友分享的，我經(jīng)常和我的好朋友談起我的弟弟：他叫鄭炯坤，他有一對(duì)粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙小手黑黃黑黃的。他才五六歲就當(dāng)班長(zhǎng)，還會(huì)說許許多多的英語……三天三夜也說不完呢！
還有一次，他因?yàn)闆]能出去玩，于是便發(fā)脾氣說：“小寶貝不要你們了。”便把我和媽媽關(guān)在房間里，然后獨(dú)自一人坐在樓梯上發(fā)脾氣。還說我們是“傻瓜”，就他不是。這便成了他的.口頭禪。有人認(rèn)為這個(gè)詞是在罵人的，而我卻不這樣認(rèn)為。
他還給我起了一個(gè)外號(hào)，叫做“豬豬俠”呢！他的確是一個(gè)調(diào)皮可愛，聰明活潑的孩子啊！然而，他是多么的天真啊！
我很珍惜和家人在一起的時(shí)光，我覺得和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返模腋５模鹈鄣摹Ｍ瑢W(xué)們，你們也要珍惜和家人在一起的每個(gè)時(shí)光哦！
快樂時(shí)光作文 篇3
一道陽光照進(jìn)屋內(nèi)，那老舊的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎(jiǎng)狀的照片，一臉充滿喜悅，因?yàn)樗雷约阂L(zhǎng)大了，但內(nèi)心也有一絲絲的舍不得，因?yàn)橐c身邊的朋友分離，上小學(xué)了。我知道這女孩的心情，因?yàn)樗褪俏摇ｋ[隱約約中，我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊(cè)子.....
耳邊彷佛聽見小時(shí)候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說的：”友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”想必當(dāng)時(shí)我內(nèi)心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍(lán)色禮服，還灑了一點(diǎn)如陽光般耀眼的亮粉，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩剔透的`小圓點(diǎn)；而小雯也穿著一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師夸獎(jiǎng)我們像個(gè)小公主，高興得又跳又叫，還差點(diǎn)跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂時(shí)光總是如白駒過隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號(hào)，”時(shí)間沖不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
快樂時(shí)光作文 篇4
伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀！果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的.五彩繽紛。
老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧！下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No.1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇！
快樂時(shí)光作文 篇5
下雪啦！下雪啦！這是哈爾濱在下雪呢？還是長(zhǎng)春在下雪？哦！原來是上海在下雪，真的嗎？不可能吧！上海怎么可能下那么大的雪？20xx年12月30號(hào)的那天，上海真的下起了一場(chǎng)大雪，那時(shí)我們正在上課。好不容易盼到了下課鈴聲，我們懷著驚奇和興奮的心情，沖到了窗前，看到操場(chǎng)上一片白茫茫，同學(xué)們都叫了起來，老師為了同學(xué)們的安全，叫大家不要下樓玩雪，可還有很多同學(xué)都來到了操場(chǎng)，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，只能忍住不下樓，心里怪癢癢的，眼睜睜地看著操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谧分疰覒颉?/p>
那天晚上正好是奶奶的生日，放學(xué)后，爸爸直接把我接到了媽媽黨校的餐廳，可我沒心思吃飯，叫著嚷著要玩雪，媽媽黨校的校園積起了厚厚的.雪，可美啦！我顧不得刺骨的寒風(fēng)，和姑媽一起到下面去打雪仗。姑媽是哈爾濱人，她說她們那里下雪的時(shí)候雪至少有一尺多厚。那天我們打雪仗打得可高興啦！可不幸的是……
晚飯以后，爸爸騎摩托車帶我回家的時(shí)候，路上積雪化成冰和水，正好經(jīng)過一塊鋼板，沒想到連車帶人滑了一跤，爸爸的手疼得舉不起來了，我的手指也疼痛難忍。第二天，爸爸告訴我了一個(gè)不好的消息，爸爸的肩膀不幸地骨折了，這場(chǎng)雪讓我體會(huì)了三種心情：第一是驚奇，第二是興奮，第三是痛苦。這場(chǎng)雪對(duì)我來說是出生以來第一次積雪，這一天對(duì)我來說也是非常難忘……
快樂時(shí)光作文 篇6
在這個(gè)嚴(yán)重污染的時(shí)代里,誰的腦海中還會(huì)有清晰的大自然的景象,即使有,現(xiàn)在腦海中的那個(gè)地方還在嗎?誰還會(huì)記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過的。
我最喜歡的那個(gè)地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開心時(shí),會(huì)浮現(xiàn)出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場(chǎng)景,在我回姥姥家的時(shí)候,我總會(huì)留出很長(zhǎng)的時(shí)間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時(shí)在看著小溪,聽著溪水和石頭碰撞的聲音。每當(dāng)我去那里和我的朋友們相聚時(shí),我總是會(huì)在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個(gè)家,是我休息的地方,是供我一個(gè)人安靜的地方。在我放假時(shí),我總會(huì)到姥姥家住一段時(shí)間,在夜里我會(huì)到那里,一個(gè)人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇?fù)碇?看著星星在夜空中閃爍著,那是我心情會(huì)很開心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著一個(gè)小故事,一個(gè)笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的.每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當(dāng)我還年幼時(shí),還懵懂時(shí),就時(shí)常到那里,如果我又不開心的事情,我會(huì)獨(dú)自到那里一個(gè)人落淚;我開心時(shí),還會(huì)到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現(xiàn)在,我還是會(huì)到那里去,回想一些往事。
雖然現(xiàn)在因?yàn)橐恍┰蚝蛯W(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān),我很少去了,但是那片天地,將會(huì)鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會(huì)成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現(xiàn)在,我還是會(huì)不由自主的想起它,想起那些快樂的時(shí)光,那里,有著我的苦與甜、歡樂和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長(zhǎng)的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
再踏進(jìn)那片地方,我好像又聽到了我的笑聲··
快樂時(shí)光作文 篇7
和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹丝鞓放c永遠(yuǎn)也忘不了得那份珍貴的回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì)兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小。”我心想：切，我早就會(huì)了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的時(shí)間，反過位來，小聲的說：“計(jì)翔，比較分?jǐn)?shù)的大小我早就會(huì)了，你呢？”
計(jì)翔也笑了笑，說：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì)了！”我和計(jì)翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過身來了，我悄悄的說：“比較分?jǐn)?shù)的大小你會(huì)嗎？”“我……”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的`時(shí)候，我和計(jì)翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論。”我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)說：“你會(huì)不會(huì)啊？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對(duì)他們說：“肯定還有人不會(huì)。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學(xué)拉來，說：“你會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)的比較大小啊？”
她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分?jǐn)?shù)大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時(shí)下了課。我們?nèi)齻�(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識(shí)告訴對(duì)方，把自己知道的奇聞趣事和對(duì)方說說，就這樣我們度過了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！
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