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      生活需要掌聲作文

      時間:2024-04-23 11:37:04 需要

      生活需要掌聲作文[通用6篇]

        在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的生活需要掌聲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      生活需要掌聲作文[通用6篇]

      生活需要掌聲作文 篇1

        在課堂里,他發言十分精彩,同學們為他鼓掌,掌聲中包含著同學們對他的信任和鼓勵。記得那是一節語文課,王珍妮平時很少發言,馬老師提了一個問題,全班同學幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數。

        我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮,王珍妮得意的站起來,說得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。

        下課后,王珍妮跟我說:“霞仔,發言后,真爽!”“爽的話,以后多多發言,那就更爽了!蔽倚χf。

        記得上學期,宣布數學期末成績時,我也可開心了。考完試的第二天,徐老師抱著一沓試卷走進來。昨天聽xx班的同學說,我們班有兩個一百分,其中一個是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終于實現了,當徐老師報到“盧曉霞”時,我握起拳頭,心臟跳得更快了。

        “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的`石頭,總算落地了。那一節課,我可高興了,第一是因為我考了一百分;第二,我一直都認為掌聲是同學對你的信任和鼓勵,所以我很高興能取得同學對我的信任和鼓勵。我希望,掌聲永遠屬于我,永遠在我耳邊回蕩著。

      生活需要掌聲作文 篇2

        記得我剛升初一時,班里競選班干部。我帶著一種嘗試的意愿報了名。當我的演講結束時,響起了一陣掌聲。那是多么親切的掌聲,那是我上了七、八年學來,聽到的第一次掌聲。因為那掌聲,我更加堅定自己的任務,我要為我們的班級盡自己的一份力;因為那掌聲,我更加信心倍增。每當我完成任務時,又是因為那掌聲,我頑強的戰勝了一次又一次的邁向成功的大門。

        也許那掌聲是不經意的',但卻成為了我做事的動力。我應當承認,掌聲所給我帶來的是鮮花與成績。我們應知道:自己不經意的鼓掌,一次對別人的加油,帶來得可能是他人的成功與你的歡樂。

        生活需要掌聲,為別人,為自己無疑不是一種成功的動力。

        還有一次,當我和我的同桌在講臺上表演英語對話的時,我的腿一直在抖。就是因為表演前的那陣掌聲,讓我信心十足。因為那畢竟是我第一次在講臺上,并且把一口流利的獻給了給我鼓掌的人。

        我更加學會為別人鼓掌。我知道,或許我的掌聲,使他人邁進成功的大門;蛟S由于我的掌聲,使他人信心百倍。

        久而久之,我們應學會為別人的成功鼓掌,為自己鼓掌。獻給別人一分240次的掌聲,會體現出你的寬大。

        生活需要掌聲,也許你的掌聲會改變他人的命運。趕快把自己的掌聲留到世界每個角落,只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開一朵花,一次發自內心的鼓掌。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。

        而你也許就是那些不尋常的人中的一位。

      生活需要掌聲作文 篇3

        掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進,掌聲,無處不在。我們,需要掌聲。

        上課回答問題,無論對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,無論美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,無論好與壞,我們都應該給予掌聲。

        曾在一篇雜志上看過一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,那里有很多世界上知名的音樂家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的,發現他的人B認為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒有完全被發掘出來,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來讓他長長見識,二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話,A真的從來沒有見過這么大的場面,所以,他的心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發抖。

        該A表演了,他忐忑不安的地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發抖,連鍵都按不準,頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。

        可就在這時,B站起來,一次一次有節奏的拍著巴掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,廳里所有的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,每個人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉過身來,看到如此壯觀的.場面,在眼睛里打轉的眼淚落下來了。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發出來的。

        掌聲,給予人鼓勵、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!

        我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。

      生活需要掌聲作文 篇4

        生活像一個調色盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

        曾經聽說過這樣一個故事:一個鄉下女孩上初一時,寄宿在學校里,她很內向,也很自卑。老師注意到了她,聽說她笛子吹得不錯,便讓她參加學校組織的聯歡會,表演笛子獨奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場掌聲雷動。因為掌聲,女孩后來開朗了許多,成了學校有名的小笛子演奏家。

        女孩成功了,是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的.。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

        那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天,我疼得差一點哭出來。這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,您還取笑我。”可爸爸還是笑瞇瞇的,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,這是不是進步?”我點了點頭,爸爸繼續說:“摔倒了沒關系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學會了溜冰。現在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學會了為別人鼓掌。

        其實,在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

        生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。

        掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標的起點。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,在掌聲中成熟。

      生活需要掌聲作文 篇5

        生活像一個大拼盤,其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

        還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準備,自以為已經足夠了,可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰戰兢兢地走到麥克風前面,心里一直告訴自己:“要鎮靜,我行的!”

        當面對著數千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿,說著說著,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。

        如擂戰鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時無刻不在激勵著我,不時鼓舞著我。催我努力、促我奮發。如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經意間的.,但卻成為了我生命最最之重。

        那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

      生活需要掌聲作文 篇6

        掌聲,是激情熱烈的;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,引發人思索思索而又催人奮進,掌聲,隨處可見。我們——需要掌聲。

        上課回答問題,對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,好與壞,我們都應該給予掌聲。

        我曾在一篇雜志上看過這樣一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,聚集了很多知名音樂家,可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的,發現他的人B認為D是一位很有天賦的人,只是他的天賦沒有被人所挖掘而已,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來是讓他長長見識,二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以說,出生至今,對于D這樣的無名小卒,想進這樣的音樂廳是癡人說夢,所以,他的心里很是緊張,即使B在努力的安慰他,但是他仍然緊張得全身發抖。

        終于緊張的時刻來了,該D表演了,他面容抽搐地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。他實在是太緊張了,以至于他的手不停地在發抖,甚至于連鍵都按不準,頭腦空白的他,把所有曲子都拋到了腦后,他,失敗了?!D的眼里飽含淚水,他只能向觀眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。

        這時,B站了起來,他給予了無限的期許,在音樂廳里第一個為了D開始鼓掌,持續不斷地鼓掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,其他的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,所有人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的`整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,就這樣牽引著D的心,終于,D轉過身來,看到如此壯觀的場面,眼淚也止不住落了下來。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲。”D邁著沉重的步伐,再一次走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,終于,他成功了!精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如,B笑了,D哭了!由心而發的感情。

        的確,掌聲,給予人自信,給予人鼓勵,使人努力、奮斗,使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲,世界更需要掌聲。

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