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      小學五年級作文

      時間:2024-04-25 07:13:29 五年級作文

      小學五年級作文7篇(優)

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學五年級作文7篇(優)

      小學五年級作文 篇1

        我有一個溫馨而幸福的家!因為我有一個善良幽默的爸爸和一個勤勞純樸的媽媽,他們用博大的胸懷和深沉的愛,傾心盡力地呵護著我成長 提起我的媽媽,我有太多的感動。小時候,由于我體弱多病,媽媽為我操碎了心。記得在我上一年級的時候,那時正值寒冬,天空還零星地飄著雪花。在上課時,我突然肚子疼痛不止,豆大的汗珠直冒額頭,緊接著又是上氣不接下氣地嘔吐,老師趕忙打電話通知媽媽。過了十幾分鐘我看見媽媽嬌小的身影緊張而飛快地往教室跑,見到了媽媽,我就哇哇大哭起來,媽媽卻故作鎮靜地對我說:小傻瓜,沒事的,每個人都會生病,生一次病就會變聰明一次。

        在媽媽背我往醫院趕的路上,我又吐得一塌糊涂,把媽媽的頭發、衣服全吐臟了。可媽媽全然不顧,依然吃力地背著我,氣喘吁吁地告訴我一定要勇敢地面對疾病。到了醫院,我開始打點滴了,媽媽擔心我著涼,她一邊抱著我,一邊把自己干凈的毛衣脫下給我穿上,還把我的雙腳放入她懷里輕輕地捂著直到現在,媽媽還心有余悸,深怕我早上又涼到胃,所以她每天早上都要很早起床,為我精心地準備早餐。有一次我看到媽媽在照鏡子,許久許久都沒離開。后來我才聽爸爸對我說:依依,你一定要好好爭氣,你看你媽媽為了你,辛苦得額頭什么時候長了一道道皺紋都不知道

        說起我爸爸,他雖然不象媽媽那樣在生活上對我無微不至、噓寒問暖,但他是我學習上的良師益友,他從來不會因為我的成績下降,而對我橫眉冷對、怒吼責罵。他會帶著我去尋找錯誤的根源,而后再重新改正。我爸爸最大的.特點是:讓我去挑戰一些我不敢做的事情。記得一開始我很不喜歡奧數。他就會變了樣地舉一反三,利用生活中一些簡單有趣的實例為我講解,直至我明白為止。還有我現在打球、滑冰、騎自行車的技術,這些都與爸爸的鼓勵和幫助是密不可分的。 如果說爸爸是一只雄鷹,那么我就是一只跟隨在后的雛鷹,在浩瀚的天空中展翅飛翔,卻迎接新的挑戰。 說起了我的父母,我的心頭就涌起了無限的感激。他們含辛茹苦的身影無時無刻不在我的腦海里縈繞,今天我要鄭重地把媽媽新教給我的《游子吟》抄下來:慈母手中線,游子身上衣。

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉中華路金都小學四年級:王懿依

      小學五年級作文 篇2

        “砰”,隨著一聲巨響,嬰兒“哇哇”的哭聲也隨之到來,一個12來歲的女孩趕忙把掉在地上的嬰兒抱了起來,嬰兒頭上的傷口血流不止,女孩用紙巾緊緊捂住了嬰兒的頭,潔白的紙巾立馬染上了鮮艷的紅色,止不住血流,女孩急得眼淚都要流出來了。

        原來她替別人照看孩子,不小心手一滑,將不滿十個月的嬰兒頭著地的`摔了下去。現在她很慚愧,她想回家去,可又怕家人打罵她,一想到嬰兒還在流血,她的心就像被針扎的一樣疼。

        一個陌生人看到這一幕,掏出手機,快速按下“120"這三個按鍵,然后把手機緊貼在耳旁,焦急的等待著醫院接電話,待電話通后,他又趕緊向醫院求救,掛斷電話后,他又前去幫助女孩。

        一個過路人看見后,他連忙詢問女孩家人的電話號碼,女孩心里有所顧忌,支支吾吾得不敢說出來,幾個過路人紛紛上前勸說,有幾個人說當務之急是先把嬰兒送到醫院去,正在這時,救護車來了,人們蜂擁進了救護車,有的人救護車坐不下,自己搭了計程車。趕到醫院后,醫生說要縫4,5針,女孩聽到后,眼淚“唰”地落了下來,她心里忐忑不安:怎么辦,我身上沒錢呢!再說,如果讓他的家人知道了,一定會打我的!陌生人相繼安慰她:“小朋友,不要哭,這也不是你的錯。”“就是,娃兒,別哭了,如果沒錢,我幫你墊就是了!”“我也墊!”“我也墊!”陌生人們向女孩伸出援助之手,女孩感動地不得了,不斷地給這群素不相識的好心人們鞠躬,還告訴了他們家人的號碼。

        女孩的家人們來了,家人們得知事情的來龍去脈,不出所料,家人們果然舉起手就要打女孩,一旁的好心人連忙制止了女孩的家人,并為女孩說情。礙于陌生人的面子,家人們生氣的收回手。待那個嬰兒的傷口包扎好后,那一群好心人還幫忙分擔了醫藥費,女孩和女的家人都十分感謝他們。人間的真情并非沒有,反而隨處都是,只不過我們沒有用心去觀察生活中的點點滴滴,這件小事就可以證明,人間的“患難見真情”。

      小學五年級作文 篇3

        今天,我十分緊張也非常激動,因為我們今天要上一節別開生面的公開課,還有許多老師和學校領導都要來到我們班聽課哩!

        叮鈴鈴--上課啦!我們精神地向老師問好,當老師讓我們坐下時,我們便整齊地坐下去了。今天,要公開上課的課文是《釀》,

        這篇課文主要講:一個叫劉東東的同學,上課時,他給他的語文老師挑了一個錯,同學們指責他,那個老師也變了臉色,東東十分害怕那個年輕的語文老師隨時挑他的毛病。第二天,老師不但沒有批評他還表揚了他的故事。這個故事告訴我們:對人要真誠、做人要坦誠。老師給我們提了幾個問題,同學們都踴躍的做了回答,只有最后一個問題把我們給難住了,大家七嘴八舌、議論紛紛。幾分鐘后,終于有幾個同學舉起了手······他們答對了,全班同學都為他們鼓起了掌來,大家想自己答對了題一樣高興。

        下半節課里,教室里十分肅穆,只有一個同學讀書的聲音—原來他在朗讀課文。他的聲音清脆洪亮,十分好聽······老師講話了,她讓我們找出文中表示劉東東心情變化的段落。不過一會兒就有人舉手了,有的說是1、2段,有的說是1、6、9段,有的說是1、9、15、19段······總之各說不一。班上有炸開了鍋,但幾秒鐘后很快就恢復了平靜。叮鈴鈴——下課了,可上課的安靜還在,上課的`趣味還在,上課的認真還在。就算現在下課了,我仍然還在回味著這節精彩的公開課。

        這節課的課堂秩序井然,同學們十分認真,聽課的老師也十分入迷。大家都很喜歡這節生動的公開課!

      小學五年級作文 篇4

        記得有一天晚上,天氣特別悶熱,我睡覺醒來,發現媽媽正在用扇子為我扇風,可自己卻熱得滿頭大汗,豆大的汗珠順著臉頰直往下掉。我一骨碌坐起來,好奇地問媽媽:“媽媽,你怎么不開電扇呀?手扇多累呀!”媽媽笑瞇瞇地說:“不累,唉,剛才斷電了,我看你剛才睡在床上翻來覆去睡得不香,我想你一定是熱得睡不著,所以就來幫你扇風了。”聽著媽媽的一席話,我激動得流下了眼淚。

        還有一次放學后,天工不作美,突然下起了傾盆大雨。我多么希望媽媽能來接我回家,可是媽媽早晨說過,她今天上晚班,她不可能來了。我焦急地等待著,盼望著雨點能停下來。時間一分一秒地過去了,雨越下越大,風也越刮越大。這時,我突然發現對面跑來一位穿著雨衣的婦女,我一陣驚喜,可轉念又想,媽媽在加班,不可能來的。等到她走近時,我才發現,她真是我媽媽。頓時,一股暖流涌上我的心頭。我知道,媽媽一定是請了一會兒假來接我回家的。媽媽啊媽媽,您是孩兒的避風港,您總是在我遇到困難的時候出現在我的身邊。這天底下最偉大的母愛,讓我如何報答?媽媽走到我身旁,掀起她的雨披,輕輕地蓋在我身上。

        回到家后,我發現媽媽身上都淋濕了,還不停地打著噴嚏,我想媽媽一定是感冒了。我和爸爸都勸媽媽不要去上班了,可媽媽堅決不肯,她為了養家糊口,從來不肯休息一天,即使生病了也不落下一天。媽媽穿上雨衣,騎著自行車消失在風雨中。我站在門口,目送著媽媽遠去的身影。不爭氣的'淚水奪眶而出。

        媽媽,您關心我的生活,更關心我的學習,你是我的綠蔭,整天為我遮風擋雨。我長大后一定要報答你。

      小學五年級作文 篇5

        春天,一個生機勃勃的季節,它不像冬天寒氣逼人,秋天草木枯黃,夏天烈日炎炎,而是綠意盎然、氣溫適宜。

        春在花田里,油菜花綻開了金燦燦的笑容;桃花害羞得像是一個穿著粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后臺;梅花用它那一身梅紅色的連衣裙綻開了熱情的歡呼------這些花兒排列得十分整齊,仿佛在歡迎春姑娘的到來。春在河畔里,春姑娘來了,頓時小溪流淌,魚蝦暢游,楊柳飛舞。小草是春天的'象征,綠油油的,活力四射。此情此景,猶如一幅幅秀麗的畫卷。

        春是一束溫暖而柔和的陽光照耀著大地;春是一位神奇的魔術師,把干燥的枝葉變得富有生命力;春是一只鬧鐘,把所有冬眠的動物從睡夢中喚醒過來。

      小學五年級作文 篇6

        我有一個小書包,它是暑假的時候媽媽買給我的。

        書包是由藍色和黃色構成的,長約2分米,寬約1.5分米。上面有一個淡藍色的.圖案,圖案上有一個沙灘,一片望不到頭的海,沙灘上還有幾顆椰樹。

        這個書包不僅好看,而且對我用處很大。

        它分有五層,有兩層大的,三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書,里面有一層防護帶,可以把小一點的書放進防護帶中夾著。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學具袋......它還有一個秘密,在書包大層底下,有一個像保險箱似的秘密小盒子,小盒子有三層,上面那層放著一個個小瓶子,小瓶子里面有一張紙,紙上有一行小字:寫的字一定會實現;第二層放的就是一些備用的橡皮,尺子等等小物品;第三層的東西保準你意想不到,那就是:玩具!玩具有:迷宮,迷你型飛行棋,迷你型闖關棋等等。

        書包的背面還有一個小小的口袋,口袋里面有一個錢包,錢包放在如此隱蔽的地方,就不會被人偷啦!

        我的書包雖然多,但我還是喜歡這個小書包。

      小學五年級作文 篇7

        有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人;綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的心情會好受一些。

        我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色。黑色有什么好,黑代表沒有一點光彩,沒有歡樂;綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責的,每個人必須做到。

        綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的.世界,希望人們能愛綠色,能把這個世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個幸福的家庭,圓圓滿滿的家,像綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是很幸福的嗎?

        在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

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