我的朋友作文

[精]我的朋友作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　每個(gè)人都有自己最好的朋友，當(dāng)然我也不例外。

　　我的好朋友叫嘉嘉，她是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)又好長(zhǎng)的又漂亮。她長(zhǎng)著一張巴掌大小的臉，一雙圓溜溜的眼睛顯得格外精致，高高的鼻梁上架著一副大大的眼睛，再配上那張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直漂亮極了！

　　我們的故事還是要從半年前放暑假的時(shí)候說(shuō)起，那天我們剛考完試，天氣特別悶沉。所有的走讀生都被留下打掃衛(wèi)生，我和嘉嘉主動(dòng)提出去打掃樓道，結(jié)果卻沒有我們想得那么簡(jiǎn)單，以至于其他同學(xué)都回家了，最后只剩下了我們兩個(gè)。只聽“轟”的一聲，外面便下起了傾盆大雨，心里想這次肯定要淋雨回去了。

　　嘉嘉好像看出了我的焦慮，面帶微笑的對(duì)說(shuō)：“你放心，我?guī)�傘了，一�?huì)兒我們一起回家，正好我們也路。”我說(shuō)：“真的嗎？那太好了。”我們正打掃到一半，嘉嘉的媽媽打電話來(lái)說(shuō)讓她快點(diǎn)回家，嘉嘉本來(lái)是不想走的，她覺得還剩下這么多我一個(gè)人肯定到很晚了，不過(guò)在我和老師的勸說(shuō)下她還是回家了。還好有老師幫助我不一會(huì)兒也打掃完了。好像這場(chǎng)雨并沒有要停下來(lái)的`意思，看來(lái)終究是逃不掉要淋這場(chǎng)雨了。

　　就在我剛想沖出去的時(shí)候突然聽見有人喊我的名字，一開始我以為是自己聽錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)候校園里基本沒有人了，我轉(zhuǎn)過(guò)身看見不遠(yuǎn)處那個(gè)小小的身影，我立即跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么還沒走��？”她說(shuō)：“我等著你啊，你沒有傘怎么走，現(xiàn)在我們一起回家吧�！贝藭r(shí)此刻我終于明白別人口中的友情是什么。我激動(dòng)的抱住了嘉嘉對(duì)她說(shuō)：“我們回家吧，從現(xiàn)在開始你就是我最重要的朋友�！被丶乙院笪蚁肓讼肫鋵�(shí)倒霉也沒什么不好的，至少可以交到真朋友。

　　朋友是人最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。也希望每個(gè)人都能遇到自己最重要那個(gè)朋友。

我的朋友作文2

　　他，在我不經(jīng)意間闖入我的世界；他，讓我對(duì)他產(chǎn)生深深的眷戀，他讓我充滿了活力，他讓我擁有了快樂(lè)，他讓我了解了合作�！�—題記

　　看那不間斷在操場(chǎng)上飛舞著的是什么？看那在電視上、網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)紅的是什么？沒錯(cuò)，是籃球！

　　進(jìn)入了初中后，我的身高開始猛長(zhǎng)，比一般同學(xué)要高出了一個(gè)頭，可我從小就被爸媽培養(yǎng)得文縐縐的，很少運(yùn)動(dòng)。

　　一天，一個(gè)同學(xué)仰著頭跟我說(shuō)：“你這么大的個(gè)，不去打籃球真可惜。”后來(lái)我私底下一想，覺得他說(shuō)的也在理。從此，開始了我的籃球歷程。

　　為了提高籃球技術(shù)，我拼命地練身體。俯臥撐、長(zhǎng)跑、跳繩這些從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)逐漸成了我籃球歷程上的伴侶。半年之后，我就發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多，從以前的文縐縐的“病態(tài)”，一下子突變?yōu)殛?yáng)光少年。

　　是籃球讓我擁有了活力。

　　后來(lái)，青春的`叛逆到來(lái)了。我的性格變的急躁，時(shí)常無(wú)端地苦悶、煩惱。可每一次我不開心時(shí)，籃球就會(huì)轉(zhuǎn)到我的跟前，讓我?guī)�他去球�?chǎng)上玩耍。我只要抱起他在手中搖動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望便會(huì)涌上心頭——去球場(chǎng)。于是他就會(huì)蹦跳著把一臉愁苦的我拉去球場(chǎng)，和更多的籃球迷一起在球場(chǎng)上馳騁。突破、三分、中投，那時(shí)的我無(wú)所不能，那醉人的成就感沁人心脾，哪兒還有什么煩悶？

　　是籃球讓我擁有快樂(lè)。

　　然后因?yàn)槌霰姷纳砀撸瑑?yōu)秀的身體素質(zhì)，我被選進(jìn)了學(xué)�；@球隊(duì)。

　　在比賽中我時(shí)常會(huì)聽到：“跑位”、“傳球”、“擋拆”這些籃球術(shù)語(yǔ)。尤其是在贏得了比賽時(shí)，這些合作性詞語(yǔ)的重要更展現(xiàn)得淋漓盡致�；@球隊(duì)里的一切，就是合作精神的集中體現(xiàn)。

　　是籃球讓我懂得了合作。

　　現(xiàn)在，即使學(xué)習(xí)緊張得讓我無(wú)法喘息，即使我早已退出了籃球隊(duì)，但我仍不忘卻我的籃球。只要一有喘息的機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱起他去征戰(zhàn)球場(chǎng)，享受快樂(lè)。

　　籃球，真是我的朋友。

我的朋友作文3

　　我和她在小學(xué)里是好朋友，整天形影不離。童真的我們無(wú)憂無(wú)慮，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。可是天下沒有不散的筵席，我們注定要分別。

　　畢業(yè)的那天，她淚眼婆娑地拿著畢業(yè)禮物送給我：“我不要和你離開�！蔽野参浚骸皼]事啊，到了初中，咱們照樣當(dāng)好朋友!”“真的?”她蹦起來(lái)�！爱�(dāng)然啊�！蔽倚Φ馈＝又�，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……

　　畢業(yè)典禮后，我一個(gè)人走在回家的路上，心想：“到了初中，我們真的還能和小學(xué)一樣嗎?”

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級(jí)的.名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。

　　早料到會(huì)這樣，可我還是感到一陣失落。這時(shí)，她笑嘻嘻地來(lái)到我身旁，扮了一個(gè)鬼臉：“別傷心，雖然不在一個(gè)班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業(yè)時(shí)安慰我的嗎?現(xiàn)在怎么反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個(gè)總是能趕走我心中陰霾的家伙……

　　開學(xué)了，我們都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。但我們總還是能忙里偷閑地下課聊聊天，偶爾也打個(gè)電話。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。一次，我們?cè)跇翘萆嫌龅�，我和她�?duì)視笑笑，然后我突然發(fā)現(xiàn)，我們完全沒有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走著。第一次，和她在一起，我產(chǎn)生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那么漫長(zhǎng)。

　　我沉思，為什么會(huì)變成這樣呢?腦海里又浮現(xiàn)出我和她一起坐在陽(yáng)光下的情景。她靠著我的肩，我說(shuō)：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鉤。”“好!”陽(yáng)光，仿佛見證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……

　　可是現(xiàn)在呢?不能說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò)，時(shí)間就是這樣殘酷，再堅(jiān)固的友誼，分開久了，終究是會(huì)淡的。

　　現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和她不再熟悉。但是，每當(dāng)遇見，我們總是會(huì)心一笑，或許，這樣就是最好的。

　　我釋然了。盡管這份友誼漸行漸遠(yuǎn)，但卻是我生命畫卷上一抹艷麗的色彩，在我心中留存了一份永恒的記憶!

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