實(shí)用的成功的作文（常用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
在人生的追求里，總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)。我們便會(huì)告訴自己堅(jiān)持下去，不要放棄，終會(huì)獲得成功。其實(shí)，很多時(shí)候，我們因該學(xué)會(huì)放棄的。
古羅馬有一則寓言：“有兩條河流從源頭出發(fā)，相約流向大海。它們穿過(guò)山澗，最后到了沙漠的邊緣。它們一籌莫展，討論著怎么辦。其中一條河說(shuō)：‘我一定要流過(guò)去，找到大海。’另一條河則說(shuō)：‘不如回去再等機(jī)會(huì)吧，如果前進(jìn)，我們可能走不出沙漠就干涸了。’結(jié)果那一條河執(zhí)著地前進(jìn)，最終干涸在了沙漠里；另一條則回到了源頭，等待到了良機(jī)，流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗，而放棄則走向了成功。我們贊賞棄而不舍的奮斗精神，但要成就一番大事業(yè)，放棄而不舍并不矛盾。魯迅放棄了學(xué)醫(yī)而成就了文學(xué)巨匠，凡-高放棄做傳教士而成了有名的畫家。放棄是對(duì)生命的過(guò)濾，是對(duì)追求方式的.楊棄，是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，不學(xué)會(huì)放棄，就無(wú)法成功的跨越人生，駕馭人生。
生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不停止前進(jìn)，不得不丟掉愛(ài)情，不得不放棄夢(mèng)想，苦苦的挽留夕陽(yáng)，是傻子；久久地感傷春光，是蠢人。什么也不愿放棄的人，常常會(huì)失去更珍貴的東西；今天的放棄是為了明天更好地做到，不記一時(shí)得失，勇敢的放棄，是為了更大的成功。
放棄是剪刀，生命之樹(shù)剪除病枝贅葉后，更顯勃勃生機(jī)。拒絕放棄，只會(huì)作繭自縛，在生活的束縛致死。
放棄有痛，宛如壯士斷臂，但放棄將給你一個(gè)更美麗的開(kāi)端。放棄了不再愛(ài)你的戀人，你會(huì)多一個(gè)朋友，苦苦糾纏，你就多一個(gè)仇人；放棄屈辱留下的仇恨的陰影，你的眼睛看到的就是和平陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。放棄是一種智慧是一種寬容。當(dāng)然，面對(duì)暫時(shí)的傷痛，放棄需要一種忍辱負(fù)重的精神，需要直面淋漓鮮血的豪邁氣概，所以敢于放棄的人也是堅(jiān)強(qiáng)的人。
通向成功的路不止一條，沒(méi)必要一條路走道黑，頭碰南墻才回頭。忘掉最初的選擇并不意味著背叛了自己，放棄無(wú)可挽回的事情，并不說(shuō)明你的整個(gè)人從此黯淡無(wú)光。放棄，是為了更好地得到，只有果斷放棄，才能將該拿得起的東西更好地把握住。
記住，拿起再放下是為了更好的把握住。
成功的作文 篇2
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹將其無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)歷過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；成功的人，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折，才能使他們走上輝煌。
古人云：‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？’唐代詩(shī)人李白，他曾生活在皇宮中，過(guò)著貴妃研墨、力士脫靴的生活。可好景不長(zhǎng)，盡管他在為皇帝做事，可是皇上依然聽(tīng)從了宦官的讒言，遭到了貶官。可他并沒(méi)有因此而氣餒。他一生中也遭受了無(wú)數(shù)次挫折，可他依然寫出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的`豪情。最終成為了一位浪漫主義詩(shī)人。如果他沒(méi)有遭到貶官，受盡磨難，就不可能有現(xiàn)在的成就。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他一生受盡了磨難，可他依然寫出了《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。他年輕時(shí)，雙耳失聰，但他并沒(méi)有因此而悲傷。他依然創(chuàng)造出了“奏鳴—交響”的音樂(lè)結(jié)構(gòu)模式。他雖然一生坎坷，但是依然被人們稱為“樂(lè)壇雄獅”。如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有耳聾，那么他也不可能會(huì)有如此大的成就。所以，挫折是成功的一道助跑線。
張海迪從小身體就有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家。但是她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)。她自學(xué)時(shí)，精通多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，她被稱為“中國(guó)當(dāng)代的保爾”。她經(jīng)歷了許多挫折成為了名人，所以，挫折助你成功。
雄鷹能伸展雙翅，翱翔藍(lán)天，因?yàn)樗?jīng)歷了落入山谷的挫折；河蚌能煉就珍珠，閃耀光芒，因?yàn)樗?jīng)歷了吞吐巨浪的挫折；成功人士能走向成功，熠熠生輝，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了失敗的挫折。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們以起來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，來(lái)助我們走上輝煌的道路吧！
成功的作文 篇3
每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能是有一個(gè)大大的房子。可是這些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功莫過(guò)于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。
然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開(kāi)啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。
說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的感覺(jué)，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的'壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說(shuō)，外面天氣太冷了，小玲說(shuō)跑步太累了，我想對(duì)他們說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂(lè)，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽(tīng)講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過(guò)他們而得到。
成功的作文 篇4
今年我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)搞活動(dòng)，老師要從班里選幾個(gè)同學(xué)去表演舞蹈節(jié)目。我一聽(tīng)就覺(jué)得有意思，我參加定了。經(jīng)過(guò)努力，呵呵，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
班主任齊老師請(qǐng)來(lái)了一位專業(yè)舞蹈教練，教練可兇了，動(dòng)作做得不規(guī)范就等著被她“拍頭”外加臭罵一頓。就這樣，兩個(gè)星期后，“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束了，我們也學(xué)會(huì)了這個(gè)舞，但這也意味著上臺(tái)演出的日子越來(lái)越近了。
上臺(tái)前我非常緊張，生怕一個(gè)小小的不規(guī)范動(dòng)作使我們這次演出不成功，但那熟悉的音樂(lè)一響起，仿佛臺(tái)下的人山人海都已不存在。雖然我不是跳得特別好，但我已經(jīng)盡力了。我盡力地做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)微笑，我都盡力地做完美。我不知道我們演得好不好，我只知道，只要每個(gè)人都盡力了，我們的.付出就會(huì)有收獲。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下卻是幾個(gè)星期。我們大家?guī)讉�(gè)星期的訓(xùn)練只是為了臺(tái)上的那十分鐘，所以我相信大家一定都努力了。
后來(lái)成績(jī)下來(lái)了，我們班的節(jié)目并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我一點(diǎn)也不悲傷，因?yàn)樵谖倚闹醒莩鍪浅晒Φ摹?/p>
成功的作文 篇5
望著桌子上我做成功的孔雀花籃，不禁想起了過(guò)去做孔雀花籃時(shí)的情形。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就找了一本書(shū)看了看，看到最后一頁(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有做易拉罐空筒小制作，就照著書(shū)里，做起了瓶景制作，可是我才做到一半，就覺(jué)得太難做了，就放棄了瓶景制作，把書(shū)放在一邊，自己做起了一個(gè)孔雀花籃。
我把大的飲料瓶從上往下剪成片條，之后，從剪好的片條中，任意選定相對(duì)的兩條，用透明膠帶粘起來(lái)，按緊了，做成籃耳，籃耳做好后，將其余的片條一個(gè)一個(gè)地往下壓，用剪刀剪成齒狀作為孔雀尾巴。孔雀尾巴做好后，把剩下的片條從頂端向內(nèi)折，向底部用力往下壓，然后，將其彎曲的片條插入底部做為籃邊，再用紙片剪一些五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面，就做成里一個(gè)美麗的`孔雀花籃了。
我成功了，我撫摸著孔雀花籃，心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這次制作的成功，讓我感受到了成功的喜悅。
成功的作文 篇6
看了今年的春節(jié)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，相信你會(huì)和我一樣對(duì)魔術(shù)充滿了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術(shù)，而且還學(xué)會(huì)了魔術(shù)明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術(shù)呢！怎么樣？厲害吧？讓我來(lái)給你講講我是怎么成功的吧！
今天一聽(tīng)說(shuō)老師要教我們變魔術(shù)，我就來(lái)了興致——我多想知道魔術(shù)中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認(rèn)真聽(tīng)：從左手兩根手指套上橡皮筋開(kāi)始，到右手的橡皮筋不知不覺(jué)的從左手的橡皮筋中穿過(guò)……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作，牢牢地記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，恨不得自己馬上就變成魔術(shù)大師！
終于，老師讓我們自己練習(xí)了。我學(xué)著老師的.樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開(kāi)，它就“嘣”的一下飛走了！看起來(lái)它也欺負(fù)我這個(gè)新手呢！我想，要變好魔術(shù)可不能慌張，于是，我靜下心來(lái)，小心翼翼地實(shí)踐著魔術(shù)的每一個(gè)步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開(kāi)。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開(kāi)……現(xiàn)在，開(kāi)始最關(guān)鍵的第三步了，本來(lái)，老師說(shuō)的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速?gòu)南鹌そ钪刑统觯┤胗沂执竽粗柑字南鹌そ罾铮僖焕瑑蓚�(gè)橡皮筋就分開(kāi)了。我剛把食指掏出，正準(zhǔn)備“見(jiàn)證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了！可真把我氣死了！沒(méi)辦法，我只好重新來(lái)。這一次，我既記住動(dòng)作要點(diǎn)，又提醒自己不要著急……可是，成功遠(yuǎn)沒(méi)有想得那么容易，橡皮總是像個(gè)調(diào)皮的孩子不聽(tīng)我的指揮，不是飛跑，就是沒(méi)有捏牢。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我又重新打起精神，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)了。終于，在經(jīng)過(guò)了N遍的練習(xí)之后，我終于將橡皮筋成功地穿過(guò)！哈哈！我也可以大聲的說(shuō)：“現(xiàn)在，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”
歐耶！我成功嘍！
成功的作文 篇7
作文的成功想必對(duì)高手來(lái)講就是一塊寶玉、翡翠，但是有不速之客來(lái)點(diǎn)綴的話，畢竟是成了破銅爛鐵，想要得到翡翠、寶玉的話，要花費(fèi)眾多的心血和汗水，才能拋磚引玉，獲得真正屬于你自己的東西，我的作文成功觀。
一、寶玉——博學(xué)、勤讀書(shū)
徐特立常言到：“必須多讀書(shū)，多讀書(shū)才可以增益見(jiàn)聞。”博學(xué)廣文的人總讓人敬慕。如韋編三絕的孔子，讀書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫，馬背書(shū)館的顧炎武……他們走的是一條艱辛而又寂寞的路，他們專心致志、堅(jiān)持不懈、廢寢忘食、通宵達(dá)旦，期間，任何一點(diǎn)浮躁、怠慢，都會(huì)影響學(xué)業(yè)。
顧炎武一生勤奮讀書(shū)，后人說(shuō)他是“自少之老，無(wú)一刻離書(shū)。”不管是出行，他都會(huì)用兩匹馬，兩批騾子馱著滿滿的書(shū)箱，書(shū)箱足有一個(gè)小書(shū)館那么多。每逢到了關(guān)口要塞，就進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，如發(fā)現(xiàn)同平時(shí)學(xué)的不一致的地方，會(huì)認(rèn)真記錄下來(lái)，回到茶坊核對(duì)，小學(xué)生作文《我的作文成功觀》。顧炎武博學(xué)好問(wèn)，請(qǐng)讀書(shū)，如果將他讀過(guò)的書(shū)堆在一個(gè)房子里的.話，可以塞滿整個(gè)房子。從此人們就用“馬背書(shū)館來(lái)贊揚(yáng)顧炎武的苦學(xué)精神。
二、翡翠——觀察
如果你在寫作，為了讓自然的或社會(huì)的活材料，源源不斷的匯聚到你的筆下，你少不了觀察。如果你在作畫，為了讓筆下的景或人靈動(dòng)起來(lái)，更逼真地以畫筆反映生活，你少不了觀察。如果你在搞研究，為了有所發(fā)現(xiàn)，為了破解自然之謎，你同樣少不了觀察。
李清照是我國(guó)古代著名的女文學(xué)家，她的作品生動(dòng)傳神，與她深入細(xì)致的觀察有很大的關(guān)系，如她的一首《如夢(mèng)令》就是留心觀察的寫照，“昨日雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”卷簾人的粗心大意，作者的信心觀察，對(duì)比之下再清晰不過(guò)了。
沒(méi)有人盼望失敗，但失敗卻會(huì)不期而至，甚至在成功近在咫尺之時(shí)。而成功也并非查無(wú)蹤影，當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后，成功卻在后面迎接你，它安撫你，振奮你，讓你再一次投入文章中，當(dāng)你了解這一點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)得到了我的作文成功關(guān)的精髓之處。
成功的作文 篇8
“通往成功的路不止一條”看到題目的你或許會(huì)問(wèn)，怎樣才能通往呢？只要從小建立一種積極向上的人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵在一條死路上，就能走向成功。
這天，媽媽從超市購(gòu)物回來(lái)給我們帶來(lái)了兩雙。我又是喜歡又是擔(dān)心，喜的是終于得到夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。憂的是旱冰鞋好學(xué)嗎？聽(tīng)同學(xué)會(huì)多次摔跤。媽媽似乎看出了我的心思：“要不然送你去哪學(xué)。”媽媽指了指對(duì)面學(xué)旱冰的地方。“我才不要勒，我要自學(xué)成才。”于是，我穿上鞋，扶著沙發(fā)滑了起來(lái)。說(shuō)是滑，其實(shí)是一步一步地挪。突然，弟弟指著我哈哈大笑起來(lái)：“你這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”聽(tīng)了這句話，我的干勁頓時(shí)煙消云散了。我呆呆地坐在沙發(fā)上，心想：就沒(méi)有別的辦法了嗎？要不然……咦，為什么就不能一只一只適應(yīng)過(guò)來(lái)呢，說(shuō)干就干，我脫掉一只鞋，一只腳像劃水槳一樣劃動(dòng)。就這樣練了一下午，我終于學(xué)會(huì)了旱冰。
第二天，我和好朋友約好要練習(xí)滑旱冰。她怕摔跤，就讓我扶著她滑。但我覺(jué)得沒(méi)有成效，于是又開(kāi)始想其它“出路”。這時(shí)，一條鋪滿小石子的`小路映入眼簾。旱冰鞋在石子路上不易摔跤路中間還有一小段平滑的地方，如果她怕摔，就會(huì)快速的滑過(guò)去，恩，是個(gè)訓(xùn)練的好方法。在這條小路上，我花了不的5小時(shí)的時(shí)間就把她教會(huì)了，比我還滑的好呢。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條小路不能走時(shí)，可以走另一條路試試。或許要試許多路，但通往成功的路不止一條，另一條路或許是到達(dá)目的地的捷徑。只要肯試一試，就能走向成功。
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