媽媽作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的媽媽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽作文 篇1
自從我讀三年級(jí)起，媽媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，媽媽為我們所做的一切，我們都銘記于心。
可是，世上不是只有媽媽好，還有一位：那就是我們的老師。記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的寫作水平很差，老師把我叫到辦公室和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的作文詞語(yǔ)用得很好，可真情實(shí)感沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。”頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，卻暗暗佩服老師的眼光敏銳，我仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，心里有著無(wú)限的感激。自從那次以后，我對(duì)寫作充滿了興趣，每次寫作我都是名列前茅。
還記得有一次，我和幾個(gè)要好的朋友聚集在一起玩捉迷藏，我不小心碰到了桌子角，額頭上出了很多血，我嚇得趴在地上大哭，老師知道了，馬上不管三七二十一就丟下手中的工作，幫我包扎好。在學(xué)校里，老師就像一支點(diǎn)燃的蠟燭，給我們照明未來(lái)的路。老師讓我想起了一首歌：滿天的星星請(qǐng)為我點(diǎn)盞希望的燈火，星星點(diǎn)燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的'路，星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光溫暖孩子的心。老師她就像一架永不生銹播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
自從我進(jìn)了學(xué)前班，老師就注定了如同我的第二位媽媽，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們像對(duì)待自己的兒女一樣，百般的照顧著我們，如果我們某個(gè)學(xué)生了什么事，老師就像缺了一只手或一只腳。老師，我對(duì)您的崇敬和贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言也表達(dá)不出來(lái)。
老師，您對(duì)我的恩情，我將終生難忘，我永遠(yuǎn)都忘不了您——老師！
媽媽作文 篇2
今天綜合實(shí)踐老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,帶到學(xué)校里來(lái)。原來(lái),老師是想讓我們當(dāng)一回雞媽媽、雞爸爸，保護(hù)好這個(gè)雞蛋寶寶，看一看誰(shuí)是最成功的雞媽媽和雞爸爸。從而來(lái)體驗(yàn)做父母的辛苦。
晚上，我為這個(gè)雞蛋忙開了,一會(huì)兒找它的“小窩”，一會(huì)兒鋪它的“小床”。它的房間終于鋪好了,床單和枕頭是棉花,被子是紗布,這樣就可以把雞蛋固定住,就萬(wàn)無(wú)一失了！
第二天,同學(xué)們都把雞蛋帶來(lái)了!它們的小窩五花八門,有的在口袋里,有的在杯子里,還有的在錢包里。語(yǔ)文課上讀書時(shí),晶晶一不小心,把雞蛋弄碎了,大家都說(shuō)：“晶晶的寶寶好可憐,剛‘出世’就夭折了!”上課時(shí),我時(shí)不時(shí)摸摸雞蛋,生怕它碎掉。下課時(shí),我做什么事情都帶著我的“寶貝疙瘩”生怕被弄壞。數(shù)學(xué)課時(shí),小文碰碰我：“快看,班長(zhǎng)的蛋碎了！”我看了看,想：嘻嘻,別看是班長(zhǎng),可還是個(gè)不合格的雞爸爸呢！大課間，同學(xué)們手中握著蛋寶寶來(lái)玩呼啦圈，銘雪一不小心，用力過(guò)猛，把蛋寶寶碰碎了，傷心地哭了起來(lái)。但看到這些情況，我更會(huì)加倍小心地呵護(hù)著我的蛋寶寶。中午,我連看書、開會(huì)的時(shí)候都拿著雞蛋,就怕有個(gè)什么閃失……
回到家，爸爸媽媽就問(wèn)：“‘雞媽媽’，你的'雞寶寶怎么樣啦，讓我們看看。”我小心翼翼的拿出“雞寶寶”仔細(xì)看看：“太棒了，我的寶寶完好無(wú)損！”爸爸媽媽聽(tīng)了，恭喜我：“看來(lái)你是一個(gè)成功的‘雞媽媽’”!
雖然，我這一天都是提心吊膽的，滿腦子都想著我的寶貝雞蛋，但當(dāng)我看到“護(hù)蛋成功”時(shí)，心里充滿了成功的喜悅。這段經(jīng)歷將成為我一生中美好的回憶。
媽媽作文 篇3
我家有個(gè)很啰嗦的人，每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，我在她的嘮叨中感到了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。小朋友，你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。睢！這不我還沒(méi)出門，又開始嘮叨起來(lái)：“今天要多穿點(diǎn)衣服，要不然會(huì)著涼的。”
沒(méi)等她說(shuō)完，我趕緊背上書包，然后腳底下抹油——溜了。啊，真冷！坐在教室里，我漸漸感到手和腳冰涼冰涼的，感到手和腳慢慢地麻木了。回到家里，我的.嘴唇已經(jīng)被凍得發(fā)青了，直打抖，。那個(gè)人看到我這樣，從里屋拿了棉襖跑過(guò)來(lái)對(duì)我大喊大叫：“你看你！不聽(tīng)話，被凍了，快穿上！”
穿上棉襖后，我頓時(shí)感到一股溫暖，那種溫暖一下子把我的心給暖熱了。
第二天，媽媽又來(lái)對(duì)我啰嗦了：“檢查一下你的書包，看看有沒(méi)有東西忘記帶，丟了我可不給你送。”我說(shuō)了一聲“沒(méi)有”就走了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，還真應(yīng)了媽媽的話那句話，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有帶，啊，這可怎么辦呢？我決定冒風(fēng)險(xiǎn)打電話給我的老媽，心里想：媽媽你可不能見(jiàn)死不救呀！我剛拿起電話，只見(jiàn)媽媽從校門走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你呀，真粗心，說(shuō)你多少遍你才能記住，叫你檢查你偏不，盡給我添麻煩，給！本子。”
有一次，我生病了，不能去上課，這下可把媽媽給急壞了，她趕到學(xué)校給我請(qǐng)了假。下午又趕到學(xué)校給我抄作業(yè)；晚上給我補(bǔ)課，給我……
啊，媽媽我愛(ài)你！
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