（優(yōu)選）記憶作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
在我家的門前，有一棵樹，這是一棵平凡的松樹。每當(dāng)我回到家時(shí)，它都會(huì)熱情地迎接我。每次想到家，便想起了這棵平凡的樹，它是我家的象征。
微風(fēng)輕輕地從我身邊飄過(guò)，把我的思緒帶到了一個(gè)暴風(fēng)雪的晚上......天空中，隱約看到無(wú)數(shù)個(gè)鵝毛般的大雪飛速落下，風(fēng)吹的聲音，似無(wú)數(shù)魔鬼破壞萬(wàn)物時(shí)發(fā)出的怒吼聲，外面的一棵棵樹木，都在瘋狂地?fù)u擺著，彎曲程度非常驚人，伴隨的燈光，看著這些即將被摧殘的樹木，心中不時(shí)感到有些心酸。
“咔嚓，咔嚓......”我知道，這便是它們的命運(yùn)，我不時(shí)為它們感到十分同情，在這種天氣下，站穩(wěn)的只有那些強(qiáng)者，而那些沒有經(jīng)受過(guò)挫折的打擊，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的'樹，定是一種悲慘的結(jié)局。
“咔嚓，咔嚓......”又是一陣陣令人心痛的折斷聲。唉，與其為其嘆息，倒不如把它們當(dāng)作是一種反面教材，給自己一個(gè)提醒吧。
第二天早晨，風(fēng)和雪都停了。我知道現(xiàn)在我家門前，已是樹木的殘骸了吧。當(dāng)我打開門一看，眼前是白茫茫一片，連殘骸也沒有了。我抓了一把身邊的雪，十分地疏松，我想找到這棵樹的殘骸，用手扒開雪，驚奇地發(fā)現(xiàn)了它，一棵樹木的莖。此時(shí)，我抬頭一看，雪覆蓋的形狀居然是一棵完整的樹的形象。此時(shí)，一種崇敬之感從我內(nèi)心涌上，這棵樹折射出了一種令我敬佩的頑強(qiáng)精神。
從那以后，這棵樹便永遠(yuǎn)地留在了我的心中，它給予了我一種精神上的鼓舞，促我不斷進(jìn)步。
記憶作文 篇2
星期六我和媽媽睡覺，一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有一件吸引人眼球的東西——被蚊子叮了一個(gè)包，我心想：這蚊子也太缺心眼了，叮哪不好，非叮我媽媽的腳心不可。我決心要除掉那只“乘人之危”的“敵人”。
這天晚上我喝了兩杯咖啡，提提神，準(zhǔn)備好了武器——雙手，做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，敵人亮相了，我打入了敵人內(nèi)部，最終反敗而歸，身上還被叮了三個(gè)包。它們?cè)谒饺擞亚闀?huì)談，過(guò)了一會(huì)，蚊子“A大隊(duì)”的大將，準(zhǔn)備合我單挑，我先做了站前準(zhǔn)備，雙手運(yùn)動(dòng)了一下，我和它開始了第一回合的.大戰(zhàn)，這一戰(zhàn)打的是“昏天黑地”，“日月無(wú)光”，終于殘敗吳某的手下，光榮的犧牲了，蚊子“A大隊(duì)”見此景，立馬逃之夭夭。
大早醒來(lái)，回想昨晚的情景，都覺得可笑，但我想這應(yīng)該是我國(guó)歷史上最有記憶性的“戰(zhàn)斗”吧！
記憶作文 篇3
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，給人感覺十分凄涼，而我卻想起那定格在我記憶里的畫面，不禁讓我心頭一暖，沉醉在回憶里，忘記了寒冷，感受到她帶給我的溫暖，感受到人與人之間溫暖的傳遞。
那年冬天，寒風(fēng)肆虐的吹著，雪花像調(diào)皮的小孩一樣飄浮在空中嬉戲，太陽(yáng)公公也不知道躲哪去睡覺了，就在這雪天里一個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我記憶里。“快點(diǎn)，快點(diǎn)，晚了餛飩就沒了。”我快速的向前走去，寒風(fēng)像刀一樣刮著，在我眼前一個(gè)蒼桑的身影在垃圾桶旁翻找著什么，我越走越近，我清晰的`看到她那滿臉像小溪一樣滿是皺紋的臉，這讓我感到有些厭惡，這時(shí)他把一個(gè)碗搖得十分響 ，對(duì)我說(shuō):“小朋友行行好，我已經(jīng)幾天沒吃飯了。”我心想你沒吃飯，我還沒吃飯呢。我從口袋里拿出幾元錢扔進(jìn)她碗里。頭也不回，向前面餛飩店走去。
不一會(huì)兒，我來(lái)到餛飩店，吃著香噴噴的餛飩，我無(wú)意間摸了摸口袋，錢居然跟我玩捉迷藏，不翼而飛，我頓時(shí)慌張的在口袋里東翻翻西翻翻，將口袋翻了個(gè)底朝天，卻渾然沒有錢的蹤影。這時(shí)我急得都快要哭了。
而這時(shí)，門口傳來(lái)一陣聲音:"孩子，等等你的錢。″我聽出是剛剛那個(gè)老人的聲音，心中十分不解，他跟著我干什么？我好奇地向門口望去，只見她一瘸一拐的跑過(guò)來(lái)，“唉，總算趕上你了！這是你剛才掉的20元。”我看著他那幾乎干裂的手，緊緊捏著那20塊錢，頓時(shí)一股暖流住的我的身體里，剛才對(duì)他的厭惡瞬間化為泡影，飄散不見了。我想感謝她，便靈光一動(dòng)，說(shuō)道:“老奶奶你沒吃飯吧我請(qǐng)你吃餛飩吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼光變得紅潤(rùn)起來(lái):“好孩子，奶奶謝謝你了。”我吃著這碗餛飩，看著眼前這位蒼桑的老人，眼睛里蓋上了一層水霧。心中感嘆道，只要心中有愛，世界才可能變得越來(lái)越美好，才會(huì)讓人與人之間感受更多一份溫暖，在我們的生活中，總會(huì)有帶給我們溫暖的人或事。
一個(gè)畫面簡(jiǎn)單而又溫暖，而那個(gè)雪天，那位老人，那簡(jiǎn)單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。雖然記憶像蓋了一層紗布，但是她形象卻永遠(yuǎn)定格在我記憶到深處，難以忘卻。
記憶作文 篇4
她留在我記憶的深處，她就是我原來(lái)的數(shù)學(xué)老師——許華興老師。
她長(zhǎng)著和藹的`臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候溫和。
先說(shuō)嚴(yán)厲，有一次做配套練習(xí)冊(cè)，交上去了，我這次覺得做的很好，能全對(duì)。但一發(fā)下來(lái)，卻出乎意料，本上到處都出錯(cuò)，而且還被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
再說(shuō)溫和，有一天的下午，我剛剛進(jìn)校上了教學(xué)樓，剛到教室還沒關(guān)門，來(lái)了一陣大風(fēng)，“呯”一聲，門自動(dòng)關(guān)上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來(lái)扔掉。過(guò)了會(huì)兒，老師來(lái)了，我告訴她，老師聽了沒怪我，因?yàn)檫@次是因風(fēng)而起。
跟老師在一起的日子不多，在升五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師換了，我們知道了很傷心。每當(dāng)我們想到她，就很難過(guò)，一遍遍地在心里說(shuō)：“老師您快回來(lái)吧！”
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