寫景的作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
這座貞白廣場，位于花果山腳下。
廣場正中央的一座巨大的雕像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就映入我的眼簾。我走進(jìn)一看文字介紹，才知原來他是大名鼎鼎的唐代詩人王貞白。他的身后有很多雕像，都與王貞白有關(guān)。不過，最讓我感興趣的則是王貞白的詩。
在王貞白雕像的腳下有一本特大號的書，特別的長，特別的寬，我稱它為石頭“紙”。
那張石頭“紙”有二十個我這么大的.小男孩手拉著手那么長。因?yàn)楣糯臅同F(xiàn)代的書不一樣，現(xiàn)代的書是一頁一頁翻的，古代的書是一卷的，打開來就是一整片，所以我稱為“石頭紙”。“紙”上面刻滿了一首一首排列得十分整齊的詩，我從右往左讀了一遍，才知道書名叫《王貞白選集》。有田園風(fēng)光的《田舍曲》，也有對抗敵人寫的《入塞》等等。
詩很多很多，只要有雕像，就有詩，幾乎把整個廣場淹沒了，其中有一首《白鹿洞二首》，那是王貞白在廬山的白鹿洞求學(xué)時寫下的，這首詩從古至今非常有名，無人不知，無人不曉，尤其是讀書的孩子。
王貞白一生創(chuàng)作了非常多的詩，這只是其中的一小部分，來到這里，我仿佛在詩海中遨游！我喜歡這貞白廣場，更愛這些詩。
寫景的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在湖南洞口縣的一個小山村里面，在我的故鄉(xiāng)里，有一條讓我記憶深刻的小溪，溪水清澈見底。它是我兒時最好的伙伴，也是給我最多歡聲笑語的地方。
每到春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語花香。小溪從睡夢中醒來，溪流被一簇簇小草和鮮花圍了起來，它像一個追夢的少年，歡快地奔向那遠(yuǎn)方的大海，我和妹妹經(jīng)常到溪邊玩耍，撿石頭，打水漂。
到了夏天，掛在天空的太陽，就像一個巨大的火球，都快把地球烤熟了。知了在樹上有叫，好像在說：“熱死了，熱死了!”小狗跑到溪邊的小樹下避暑，渴了就不停地喝溪水，鴨子在水里愉快的游來游去，好像對小狗說：“來，跟我們一起游泳吧。”小狗不敢下去，站在溪邊羨慕地觀看鴨子戲水。
我和其他小伙伴們在大人們的`陪同下，在小溪里游泳、摸魚、打水仗，盡情地玩耍。溪水清澈見底，里面的石頭有黃的、紅的、黑的、青色的。在陽光的照射下，水底的石頭就像美麗的彩紅。我們把石頭壘起來，做成一個小石屋，然后將捉到的小魚和小蝦放在里面。可一轉(zhuǎn)眼，小魚和小蝦又都游走了。我們在溪水中玩得不亦樂乎，甚至忘記了時間，直到爸爸媽媽讓回家吃晚飯，我們才迅速地穿好衣服，跑回家。
秋天，落葉在林間飛舞，溪邊的梯田里一片金色的海洋，那是喝了溪水的水稻結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，預(yù)示著又是一個豐收的年頭。農(nóng)民伯伯站在田邊露出了滿意的微笑。
冬天來了，大地披上了一層銀裝，溪水的表面結(jié)了一層厚厚的冰，露出冰面的石頭像是打了一層厚厚的白蠟一樣，又感覺它正在保護(hù)小溪。下雪的時候，我們會在溪邊打雪仗、堆雪人，我們玩得可開心了。
這就是我故鄉(xiāng)的小溪，溪水是那么清，那么甜，讓我難以忘記，它帶給我許多歡樂。現(xiàn)在，我來到長沙讀書，但每年的暑假和寒假，我都會回去看它，跟它一起玩耍。家鄉(xiāng)的青山綠水吸引了很多遠(yuǎn)方的客人前來旅游，爸爸的朋友從遠(yuǎn)方來到我們故鄉(xiāng)后，說這真是一個世外桃源，還是說他真想在這里呆上一輩子。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的小溪，歡迎大家去我的故鄉(xiāng)游玩。
寫景的作文 篇3
春天是春意盎然的，春天的茶花也是多姿多彩的。在我們小區(qū)里有很多很多的茶花，姹紫嫣紅，爭氣斗艷。
紛繁的茶花在春天溫柔的陽光輻射下開得格外嬌艷，密密匝匝宛如一團(tuán)團(tuán)火焰。昨天夜里剛下了小雨，花朵上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。
茶花開得非常好看，淡紅色的花朵更顯得典雅莊重嬌嫩，花瓣上邊泛著粉紅色，含者晶瑩的水珠，勃發(fā)出一派生機(jī)。茶花枝繁葉茂，花瓣千層，艷如朝霞，令人有一種清新向上的感覺。花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，如同涂上了一層油，光澤而明麗。
茶樹上還有許多花骨朵，它們穿著淡綠色的衣服，有的.大，有的小。小花骨朵一天一天地鼓起，露著紅嘴圈，像抿著嘴含笑的小姑娘。有的花骨朵還會發(fā)出淡淡的清香。繁如群星的花蕾綴在枝條上在春風(fēng)中歡快地?fù)u擺著。
春天的茶花真美啊！
寫景的作文 篇4
老家荷塘里的荷花，差不多是在六月初旬時才看得見花苞的，而我便在昨天，近距離的欣賞了荷塘的美景。
在我眼里，覺得荷花還是花苞時最美。初長成的花苞，只有苞尖上是紅的，下半身則仍是淡淡的綠。那由綠漸紅的色彩，不是一般的畫筆所能描繪得出來的.。已有些日子的花苞則是粉紅的，苞尖是紅紅的一點(diǎn)，不摻雜任何雜色。而含苞待放的花朵更是美麗，它已不是上尖下圓的“水滴”狀，而是鼓鼓的，如繡球一樣。似乎只要你用手指輕輕在上面一點(diǎn)，它就會綻放一般。已經(jīng)開放的荷花，只有兩三朵，有股“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的韻味。那一株株的荷花，就如一位位“亭亭玉立”的少女。幾瓣聚攏，幾瓣擴(kuò)散，幾瓣直立，幾瓣橫躺。微風(fēng)拂過，整株荷花都在搖曳。花瓣有全粉的，有全白的，那白里透粉的荷花，更顯得淡雅。
站在遠(yuǎn)處是很難看清花中央的花蕊的，仔細(xì)看，才隱約可見幾點(diǎn)鵝黃。滿塘的荷花荷葉，只有一個是光禿禿的蓮蓬，估計是被哪個小淘氣鬼給摘去了花瓣吧。而貪吃的我。不由得想著里面的蓮子成熟了沒有，好不好吃。
再關(guān)滿塘的荷葉，雖無“接天蓮葉無窮碧”之勢，但也有一份美蘊(yùn)含其中。放眼望去，荷葉長得有些密。仔細(xì)看荷葉，圓潤嫩滑。上面還聚集著幾點(diǎn)水珠，頑皮的滾落下來，滴入塘中，蕩起一圈圈的漣漪。
在荷塘的西面，長著一朵蓮花。蓮花不像荷花那樣挺立，那樣大，那樣艷，只是小巧的，淡雅的一朵。它的花瓣還沒舒展開來，顏色只是白色的。蓮花的葉子很小，又圓又平，不像荷葉微微上卷。乍見一只小青蛙正伏在蓮葉上，悠然自得；還有幾只螺螄黏在蓮葉上，拉長了身子，也很愜意。
塘水很清，藍(lán)天白云的倒影在水中清晰可見，還有幾條小魚，幾只小蝦在快活地玩耍。如此清的水，才出得如此美的荷花荷葉吧。
老家的荷塘，給我的是一種清新，純真的自然之美，而荷花則給我一種“出淤泥而不染，瀖清漣而不妖”的感覺。放眼望去，真的會令人陶醉其中。
寫景的作文 篇5
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天來了，天空是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群少女在跳迎秋舞，那舞姿只有它才會跳得如此美麗。田野里，玉米“大哥”在秋風(fēng)中笑得露出了黃大牙；高粱“小弟”在風(fēng)中染紅了頭發(fā)，就像一位強(qiáng)壯的帥哥；花生“伯伯”在地下蓋著秋風(fēng)姑娘送給她的落葉彩衣正在閉目養(yǎng)神呢；芝麻大嬸則在風(fēng)中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由地扭動腰肢，那身上的棉桃就像一個一個綠色的鈴鐺……
一陣秋風(fēng)吹過，果園里散發(fā)出陣陣清香。你瞧，蘋果漲紅了臉，就像個害羞的姑娘；石榴裂開了嘴，一顆顆石榴籽像一個個紅珍珠倒掛在枝頭；黃澄澄的梨娃娃好像在說悄悄話，緊緊地挨在一起；橘子也高掛枝頭，好像一盞盞黃色的燈籠……
秋天是菊花盛開的季節(jié)。花園里，各種各樣的菊花競相開放。紅的`像火，粉的似霞，黃的賽金，白的似雪；有的像小姑娘頭上的卷發(fā)，還有的像節(jié)日里綻放的禮花……
秋天的景色太美了，我愛迷人的秋天。
寫景的作文 篇6
一絲清香鉆進(jìn)我的鼻腔，清新的空氣中夾雜著土壤的芬芳和翠綠，我似乎能看見雨滴打到地上，濺起了雨的氣息。
暑期輔導(dǎo)早已結(jié)束，下午留校自習(xí)也成為過去式了。但我，竟然開始懷念起了那種規(guī)律的生活，雨的氣息帶我回到了那間寬敞明亮的教室；帶我回想起那十個和我一起奮斗的'同學(xué)；帶我再次度過那一場午后雷陣雨。
我永遠(yuǎn)記得那天下午的烏云，黑得詭異、黑得沉悶、黑得嚇人，卻遲遲沒有降下一滴雨，等著等著，我們也習(xí)慣了，就讓那片黑壓壓的怪獸陪著我們一起自習(xí)吧！沒想到它還真的默默地度過了三堂自習(xí)課。眼看著最后一節(jié)課的來臨，與卻還是沒有落下，大家不禁開始擔(dān)心放學(xué)后，要如何冒著大雨回到家？
時間一分一秒的過去，放學(xué)時刻也一步一步的逼近，大伙兒早已讀得煩悶，卻又要同時面臨走出教室后可能會變成落湯雞的風(fēng)險，不快的氛圍一點(diǎn)一滴的布滿教室內(nèi)，我似乎感覺得到同學(xué)恨不得把書本往外丟，然后直接沖回家的心情。突然，那一絲清香飄出，我的鼻頭動了一下，告訴我下雨的事實(shí)，我回頭望向左后方的好友，而他也同時抬頭迎接我的目光，我們都能看見對方眼神中閃爍著──雨的氣息。
瞬間，雨開始猛烈的撞擊地面，斗大的珍珠筆直地落下，一顆接著一顆，清水帶來涼爽的氣味，泥土和青草也譜出放松的樂章，就連被雨打濕的柏油路也快樂的唱著雨香的歌。看著大雨緩緩轉(zhuǎn)小，教室內(nèi)不悅的氣氛也被雨沖刷得一干二凈。雨的氣息，為所有人、事、物帶來快樂。
雨的氣息再次出現(xiàn)，提醒我暑假不規(guī)律的生活需要改正，用雨香喚醒我沉睡已久的自律。雨，讀書季的氣味。
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