生存作文400字

[必備]生存作文400字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生存作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文400字 篇1

　　“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。”從扉頁(yè)上看到這句話的我，始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著任性.嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點(diǎn)呢？

　　但當(dāng)我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的`最后一頁(yè)，讀完了最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎？

　　如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航，始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。

　　如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一個(gè)人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類(lèi)的白人時(shí)，他會(huì)出來(lái)拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈福他們不要發(fā)現(xiàn)我，我哪有這種膽量和魄力呀！

　　當(dāng)看完這一本書(shū)，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我心安理得地度過(guò)了一年又一年，我未曾咀嚼過(guò)生活的酸.甜.苦.辣，我嘗到的全是甜。

　　我根本沒(méi)有去思索怎樣用雙手去開(kāi)拓未來(lái)，因?yàn)楦改笧槲忆伜昧艘粭l平坦的成長(zhǎng)大道。

生存作文400字 篇2

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

　　原來(lái)，生存的四季那樣美！學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來(lái)！

　　我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　今天的我們，21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單逃離壞人的魔掌呢！所以，從這一刻開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)生存，做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子，難道不好嗎？

　　在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的.大腦；在遇到災(zāi)難的時(shí)候，我們要好像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩，而且要比她做得更好！

　　四季的不同生存，養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報(bào)它。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！做一個(gè)健健康康的好孩子，好少年！

生存作文400字 篇3

　　一粒種子經(jīng)過(guò)雨水的灌溉、陽(yáng)光的撫摸，終于破土而出。它發(fā)芽了，生長(zhǎng)了，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗。

　　這時(shí)，它兩旁的兩棵大樹(shù)，發(fā)話了。

　　“咦，你是哪兒冒出的小不點(diǎn)兒?”左邊那棵高達(dá)的樹(shù)問(wèn)道。

　　“呦，你還不知道啊?好幾天前，它就在這里定居了。現(xiàn)在它發(fā)芽了，長(zhǎng)出來(lái)了。”右邊的一棵樹(shù)說(shuō)。

　　“奇怪，沒(méi)見(jiàn)有人給他澆水啊!他咋長(zhǎng)得那么快?”左邊的'大樹(shù)用一絲嘲笑的口吻說(shuō)。

　　“是陽(yáng)光和雨露哺育了我!”小樹(shù)苗兒終于有機(jī)會(huì)插話道。

　　“呸，這兒哪有你說(shuō)話的份兒!”左邊那棵大樹(shù)罵道。

　　“如果沒(méi)有陽(yáng)光和雨露，你們也一樣會(huì)死去的。”小樹(shù)苗兒并不害怕。

　　樹(shù)兒們都沉默了。他們抬起頭望著太陽(yáng)，陽(yáng)光格外明媚。這時(shí)，好久不說(shuō)話的另一棵樹(shù)說(shuō)：“是啊。當(dāng)然，如果我們自己不想生存的話，即使有愛(ài)的哺育也沒(méi)用。”

　　兩棵樹(shù)若有所思地看著倔強(qiáng)的小樹(shù)苗。

　　…………

　　人世間，父母對(duì)我們的愛(ài)或許能讓我們成長(zhǎng)，但要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還需要自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信心。就像那棵小樹(shù)一樣，雖有兩棵大樹(shù)和他搶養(yǎng)料，卻依然生存了下來(lái)，并且還會(huì)繼續(xù)茁壯地成長(zhǎng)。

生存作文400字 篇4

　　那是一只出生不久的信天翁，在巢穴里等著母親捕獲回來(lái)。他總是見(jiàn)母親沖進(jìn)風(fēng)暴中，頂著風(fēng)暴的摧殘艱難捕獵，最后滿(mǎn)身疲憊著收獲歸來(lái)。

　　他也只見(jiàn)母親在風(fēng)暴中抗?fàn)帲瑥奈匆?jiàn)過(guò)母親飛到風(fēng)暴的那邊去。那時(shí)他就在想：在風(fēng)暴的那邊，是什么呢？

　　過(guò)了一段時(shí)間，他能飛了，便滿(mǎn)懷期待地去感受飛翔的`快樂(lè)。湛藍(lán)的海水在天空的映襯下顯得格外平靜，輕微的海風(fēng)拂動(dòng)起點(diǎn)點(diǎn)波浪。他靠著近三米的巨翅在空中飛速滑翔，自由自在，隨心所欲。突然的，他一個(gè)俯沖，用堅(jiān)硬有力的喙，輕易捕到一條魚(yú)，這樣又重復(fù)了許多次，他吃飽了。本想飛到更遠(yuǎn)的地方，看那里是什么樣的，但他更想回巢告訴母親這一好消息，便自豪地?fù)]動(dòng)著雙翅回去了。

　　沒(méi)多久，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了，夾雪裹電、大雨滂沱、風(fēng)力巨大，刮得海浪滔天。

　　母親說(shuō)：“走吧！孩子，咱們?nèi)ゲ珦麸L(fēng)暴。”

　　看著眼前這呼嘯而來(lái)的暴風(fēng)，他有些膽怯了，但拼搏是他們信天翁的天性，再加上他也想考驗(yàn)一下自己的力量，就鼓起勇氣沖去了。

　　以往平靜的海面在風(fēng)暴的召喚下終于露出兇惡本性。他靠著巨翅貼近水面滑翔，希望找到獵物，更要時(shí)時(shí)堤防一個(gè)個(gè)鋪天蓋地的海浪。冷不防，他被一個(gè)巨浪擊中，海浪把他深深拉入海里。他拼命振動(dòng)那雙翅膀，身體也極力往上躥，好不容易才掙扎出水面，隨之而來(lái)的巨大風(fēng)力又把他刮退了好遠(yuǎn)。

生存作文400字 篇5

　　今天，我們X隊(duì)針對(duì)三班的明星人物戴俊豪也制定了相應(yīng)的對(duì)策，我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃，有了這位上城區(qū)的冠軍，我相信我們一定不會(huì)比三班落下太多的，我們還是有一拼之力的！

　　開(kāi)始比賽了，我作為第一棒，聽(tīng)到老師的哨聲我就沖出了起點(diǎn)，雖然耳邊模模糊糊地聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，但我心里只有一個(gè)念頭，那就是快些，更快些，我把三班的對(duì)手甩到了身后，終于到了終點(diǎn)。“啪”杜宇軒應(yīng)聲入水，開(kāi)始了屬于他得戰(zhàn)斗，開(kāi)始的時(shí)候他還落后三班的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，可是三班的同學(xué)嗆了一口水，大好時(shí)機(jī)，杜宇軒加了一把勁，超了過(guò)去，兩個(gè)人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候，杜宇軒用力過(guò)猛，撞了一頭，于是三班的選手也抓住機(jī)會(huì)趕了上來(lái)，我們看得心都懸了起來(lái)，還好，杜宇軒略占上風(fēng)，并把優(yōu)勢(shì)保持到了終點(diǎn)。很快就到了巔峰對(duì)決的時(shí)候，陳鑫堃和戴俊豪兩個(gè)人仿佛水中蛟龍一般，在游泳池里掀起了高潮，大家都扯著嗓子為他們兩加油，可惜的'是，參加全國(guó)比賽的選手終究比上城區(qū)的選手要強(qiáng)，最后陳鑫堃輸了，我們比三班慢了6秒！

　　我們雖然輸了比賽，但是沒(méi)有輸?shù)糁練猓�我們一定能夠在其他比賽中贏過(guò)三班的！

生存作文400字 篇6

　　學(xué)會(huì)生存是我們每個(gè)人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人，才能夠更深刻地理解到自我保護(hù)和生存是分不開(kāi)的。

　　有些人在生存方面受到過(guò)環(huán)境的影響，從而可以在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會(huì)，從而產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)和別人的依賴(lài)性。

　　我知道這樣一個(gè)真實(shí)的故事：山西省一座礦洞的工人們?cè)谑┕ね瓿赏诘V作業(yè)時(shí)，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個(gè)人。頑強(qiáng)的信念和對(duì)社會(huì)的渴望支撐著他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們?cè)陴囸I的'強(qiáng)迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅(jiān)強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間。最終消防隊(duì)員把他們解救出來(lái)。出來(lái)后他們都激動(dòng)得流下了眼淚。用自己堅(jiān)定的意志把自己從困難中解救出來(lái)。此時(shí)還有誰(shuí)不能被感動(dòng)呢？

　　還有一個(gè)故事是這樣的：在四川省汶川大地震時(shí)，“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來(lái)到操場(chǎng)上避震。致使沒(méi)有一名老師和學(xué)生受傷，體現(xiàn)了這所學(xué)校對(duì)生存觀念和安全意識(shí)的重視，平時(shí)的防災(zāi)演練訓(xùn)練得非常有素。

　　對(duì)于生存要有頑強(qiáng)和不怕困難的信念，讀了這兩個(gè)故事后更加強(qiáng)我們心理方面和生存方面的知識(shí)，也讓我們對(duì)“學(xué)會(huì)生存”有了一個(gè)更新的見(jiàn)解。

生存作文400字 篇7

　　“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢(qián)不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。

　　類(lèi)似的報(bào)道常見(jiàn)諸報(bào)端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問(wèn)題。

　　什么是生存？

　　從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上。可是，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。

　　先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的.一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類(lèi)似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。

　　這說(shuō)明什么？

　　這說(shuō)明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的心靈沙漠。

　　心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類(lèi)的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。

　　只有讓心強(qiáng)大起來(lái)，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。

生存作文400字 篇8

　　每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)遇到困難、危險(xiǎn)。只有那些自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈的人，才能一次次化險(xiǎn)為夷，適應(yīng)環(huán)境。所以，我們一定要學(xué)會(huì)生存。

　　在日常生活中，我也遇到過(guò)不少困難和危險(xiǎn)。其中，我最難忘的還是那一次：那天，我的爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家里，心中很害怕小偷“光顧”我家。于是，我便虛張聲勢(shì)：把電燈全開(kāi)著，把電腦的音量加大。可該來(lái)的還是來(lái)了。正當(dāng)我心情有所放松是，一陣急促的敲門(mén)聲一起了我的注意。我在壞掉的`貓眼前看了看，外面是一個(gè)陌生的叔叔，嘴里還叼著一根煙，在走廊上走來(lái)走去。看到這種情景，我不禁慌了。我想：這可怎么辦呢？萬(wàn)一他是壞人，把我拐賣(mài)，我的一生就完了。一會(huì)兒后，我急中生智，對(duì)外面的人大叫道：“你也是在鴨江三級(jí)站上班的吧，和我爸爸是同事吧！”外面的人聽(tīng)到有了動(dòng)靜，連忙回答：“是、是！”我聽(tīng)了這話后，不禁感到毛骨悚然。因?yàn)槲野职指�本不在三�?jí)站上班。這時(shí)，我覺(jué)察到這個(gè)人是壞人，并為自己沒(méi)有貿(mào)然開(kāi)門(mén)而感到欣慰。過(guò)了一會(huì)兒后，我覺(jué)得不能僵持下去，便找來(lái)水槍?zhuān)�往水槍里裝些肥皂水，朝他的眼里開(kāi)了幾槍?zhuān)�然后假裝朝臥室喊道：“爸爸！外面有個(gè)叔叔被我捉弄了，他的那副樣子好滑稽喲！”當(dāng)我在向門(mén)外看時(shí)，那個(gè)叔叔早沒(méi)影了。我成功地用我的智慧擊敗了壞人。

　　在生活中，我們還可能遇到其它危險(xiǎn)和災(zāi)難。比如說(shuō)：地震、被綁架、被搶劫等等，但我們都應(yīng)該運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)生存！

生存作文400字 篇9

　　白日的忙碌，夜晚的瘋狂。這個(gè)世界沖消去安然，展示著它的紙醉金迷。沉醉，閉目，墮落似乎已成為人類(lèi)生存的主旋律。

　　天，哭泣著，臉上淡淡的藍(lán)暈不復(fù)存在，印堂發(fā)黑，雨水濺落人間，乞求著眾生恢復(fù)原生態(tài)。可惜他的哭喊聲再大又能如何，怎可比得過(guò)那隨意調(diào)動(dòng)音節(jié)的音響呢！只不過(guò)是無(wú)用功罷了.

　　電吧，靜吧，酒吧，夜吧……

　　各類(lèi)音樂(lè)從吧中溢出，原先美妙，動(dòng)感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來(lái)描述了。耳邊充斥著混亂的聲響，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的反感而已，無(wú)論再討厭，感到煩心，也沒(méi)有人去想過(guò)改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。

　　今天的玩樂(lè)，明天的舞會(huì)，第三天的購(gòu)物，第四天的約會(huì)……整個(gè)世界只剩下了享樂(lè)，貪圖的享受那表面的甜蜜歡樂(lè)。似幸似悲，未可知也。

　　風(fēng)靜了，海面波瀾未起，偶爾有幾只嬌小潔白的`海鷗掠過(guò)海平面。夕陽(yáng)西下，細(xì)沙輕柔的撫慰著腳丫，悠閑的漫步在金黃柔軟的沙灘上，太陽(yáng)染紅了天邊的云彩，像一帛華麗的綢緞。世界似乎終于寧?kù)o。

　　可遙望離海邊數(shù)十里地的繁華都市，剛才所感受到的風(fēng)平浪靜，安詳世界似乎又只是一場(chǎng)優(yōu)美的幻覺(jué)盛宴。

　　或許鬧與靜本身就是共存的吧！鬧的人只能沉迷現(xiàn)狀，終日混混噩噩的，迷茫的了解了一生。只有靜的人，才會(huì)有高遠(yuǎn)的眼光，看向未來(lái)，創(chuàng)造出自己的時(shí)代。

生存作文400字 篇10

　　這個(gè)周三，我們參加了生存島的新概念一日游活動(dòng)，活動(dòng)的項(xiàng)目有很多，同學(xué)們玩的都很高興。例如什么射箭飛斧都是些很熱門(mén)的項(xiàng)目。可要說(shuō)最受歡迎的項(xiàng)目還得非“山地訓(xùn)練營(yíng)”莫屬，它有著許多難以通過(guò)的關(guān)卡等你去挑戰(zhàn)，在這，我也受了不少的“苦”。

　　因?yàn)槲冶容^胖，體力也不好，所以經(jīng)常被一些運(yùn)動(dòng)搞得筋疲力盡，這個(gè)山地訓(xùn)練營(yíng)對(duì)我也是個(gè)挑戰(zhàn)。

　　第一關(guān)——走木樁，過(guò)得比較順利，第二關(guān)也還可以，直到第五關(guān)時(shí)挑戰(zhàn)才真正開(kāi)始，我的厄運(yùn)也隨之而來(lái)了。第五關(guān)——鉆網(wǎng)。本來(lái)就胖還背個(gè)小書(shū)包，使我的行動(dòng)十分不便。關(guān)鍵時(shí)刻我急中生智，拿起書(shū)包一下扔了出去，又使勁向前爬去才得以通關(guān)。第六關(guān)——爬網(wǎng)。這時(shí)我也已經(jīng)筋疲力盡了，哪里還爬得動(dòng)“算了，加把勁往上沖吧”我想。于是我就練棍帶爬得“沖”了上去。可剛到一半多時(shí)我就徹底沒(méi)勁了，干脆一下子躺在網(wǎng)子上休息，有點(diǎn)力氣后，就繼續(xù)往上爬。在老師和同學(xué)們的幫助下我才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。最后一關(guān)，也是最刺激的一關(guān)——“高空飛降”其實(shí)沒(méi)有想象的那么可怕，在半空中，飛速的'下降使礦風(fēng)迎面撲來(lái)，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，就這樣，伴隨著這呼呼的風(fēng)聲，我迷迷糊糊的到達(dá)了山下。山地訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了。沒(méi)過(guò)多久我們生存島之旅也結(jié)束了。

　　這一天下來(lái)，大家雖累但快樂(lè)著。我希望以后學(xué)校多搞一些這樣的活動(dòng)，既能讓大家玩得開(kāi)心，又能讓大家在其中領(lǐng)悟道理，強(qiáng)健體質(zhì)，不是兩全齊美嗎？

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