母校作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
嶄新的一周又開始了，今天上課前，班主任來到教室，語重心長的對我們說到：“同學(xué)們，這是你們在這個學(xué)校的最后一周了，這周過后你們就要參加中考，升上高中，希望同學(xué)們抓緊最后的這點(diǎn)時間，加油努力，今天你們以母校為榮，明天讓母校因你們而榮。”聽完老師的這些話，原本還鬧哄哄的教室此刻鴉雀無聲，大家都低下了頭若有所思。
是啊，還有一周就要離開這個相伴三年的`學(xué)校了。在這三年里，老師的辛勤教育，讓我們收獲了許多的知識，每天我們都像生長中的禾苗一樣，吸取養(yǎng)分，茁壯成長。我們在知識的海洋里自由的翱翔，有誨人不倦的老師為我們保駕護(hù)航，一路上經(jīng)歷再多的風(fēng)浪也不會把我們擊垮。在這三年里，原本陌生的同桌，如今已經(jīng)和我成了無話不談的好朋友、好姐妹，我們相互分享成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相互關(guān)愛，相互包容，相互鼓勵。正是在這個大家庭里，讓我感受到了不一樣的親情。
感謝母校讓我們在這里一路成長，感謝母校包容我們所犯下的那些錯誤，感謝母校讓我們成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
母校作文 篇2
文一街小學(xué)是我的母校，我是文一街小學(xué)的學(xué)子。我已經(jīng)在文一學(xué)習(xí)生活了三年了。
在上幼兒園的時候，我就對文一街小學(xué)特別向往，因?yàn)閷W(xué)校就在我幼兒園的旁邊。那時的我，看著帶紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們背著書包上學(xué)，羨慕得不得了。終于三年前的9月1日那天，我也可以背上書包上學(xué)了！我感覺自己好神氣，心里很激動。
剛坐進(jìn)文一街小學(xué)的教室里，一切都是那么陌生，語文書、數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容我什么都看不懂。在老師耐心細(xì)致的講解下，我懂得了什么叫語文，什么叫數(shù)學(xué)，什么叫認(rèn)真學(xué)習(xí)。很快，我到外面去的時候，那些門牌、路標(biāo)和廣告上的字我全都認(rèn)識了，知道了自己此時此刻是到了什么地方。我腦海里的世界一天比一天更豐富，一天比一天更廣闊，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多很多知識。我感覺自己過去簡直是生活在一個黑暗的世界里。現(xiàn)在我最喜歡課外閱讀了，我感到在知識的海洋里暢游真是一件幸福快樂的事情。
在這三年中，學(xué)校還開展了許多活動。每年都有“快樂迎六一”活動，“元旦迎新年”活動，還有“藝術(shù)節(jié)”、“貿(mào)易節(jié)”、“信息節(jié)”等等。上學(xué)期，我參加了學(xué)校舉辦的'個人畫展，這學(xué)期，我又參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，還跟隨合唱團(tuán)參加了杭州市的比賽。在這些豐富多彩的活動中，我也一樣學(xué)到了很多知識，有了很多感受和體驗(yàn)，得到了很好的鍛煉。
我在文一街小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年。這三年使我從目不識丁變成一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我想，未來三年里，我一定會學(xué)到更多的知識，成為一個優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的。
我愛我的母校！
母校作文 篇3
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的教師打電話賀年時，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會與伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過教室，將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實(shí)話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的.心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校作文 篇4
福山外國語小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個操場。
走進(jìn)校門，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。
我在過道走了一會，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過，還留有一些灰塵的黑板，打開課桌上那包著書皮嶄新的課本，聆聽學(xué)校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書的聲音，五年的'所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。
我走出教室，在過道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級時在考試前，老師在課上聚精會神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專注的聽著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個好成績。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽，一邊看課本。在考試的時候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈鲱}。有的遇到不會做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會后，眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績。
這就是我的母校，再見，母校。
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