小學(xué)五年級(jí)作文精品(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春季的'呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一間自己的房間。
我希望我的房間是一輛會(huì)飛的車，這樣我就可以開著它飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。帶著家人和朋友飛到遙遠(yuǎn)的海邊，在海邊玩耍，在沙灘上堆沙堡，光著腳丫追趕海浪。
我更希望我的房間是一個(gè)奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的，板凳是軟糖做的，燈是一道彎彎的`彩虹，當(dāng)我開心時(shí)，它就能感受到我的快樂，就會(huì)放出五彩繽紛的光芒。還有一個(gè)巧克力做的書架，當(dāng)我從書架上拿書時(shí)，總能問道一股淡淡的香味。
我還希望我的房間是一個(gè)智能小屋。我按一下按鈕，它就會(huì)上升，變成一座大樓。當(dāng)我打開衣柜，就會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，它會(huì)幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開家時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)拉上，燈會(huì)自動(dòng)熄滅，電源會(huì)自動(dòng)切斷。
這些雖然只是我的幻想，但是在不久的將來，這些不在是美好的幻想，最終一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的`春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說：“真美，真美！”
夏天，太陽炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽光一個(gè)勁地想透過樹梢鉆進(jìn)來，密不透風(fēng)的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無限美的遐想。
我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過的事。過馬路時(shí)，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補(bǔ)丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動(dòng)車駛了過來，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動(dòng)車開得太快了，再加上老爺爺行動(dòng)不便，電動(dòng)車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的'目光；有的好像什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒有一個(gè)人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕＠蠣敔敻屑さ恼f：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報(bào)答你了�！薄安挥弥x，尊老愛幼是應(yīng)該的。”然后，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊�，一手�(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
20xx年12月5日，我們整個(gè)臨安地區(qū)被突如其來的大雪籠罩著。
雪花一大朵一大朵地落在地面上。這雪景雖然是那么漂亮，可又有誰會(huì)想到雪后是誰在辛勞地鏟雪呢？當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人了。
一場(chǎng)鵝毛大雪過后，環(huán)衛(wèi)工人們便要開始辛勞地工作。他們要拿上鏟子，到有積雪的路上用鏟子一下一下地把地上的雪一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鏟完。他們每一次往下鏟的時(shí)候，都要使出多大的力氣��！可是，他們沒有喊過累。在路上遇到自己的同事或親友時(shí)，他們會(huì)放下鏟子，和同事親友打招呼，聊幾句家常。之后，又投入到辛勞的工作中。不管有多累，環(huán)衛(wèi)工人不會(huì)露出憤怒的神態(tài)，他們不會(huì)埋怨自己的.工作崗位。
這里的雪鏟完后，環(huán)衛(wèi)工人又要到另外的地方去鏟雪了。他們拿著笨重的鏟子，雖然手上戴著手套，但是手還是被凍得僵硬了。他們沒有停下來，依舊在鏟雪。積雪都被鏟完了。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人的臉上露出了喜悅的表情。他們可以休息了。這時(shí)的他們已經(jīng)忘記了寒冷，開心地回家了。
環(huán)衛(wèi)工人們是多么辛苦啊!但是，他們從不抱怨。我們要向他們學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的品格。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
下雨了，下雨了！
細(xì)如牛毛的雨絲從天而降。
飄到樓頂上，
落到莊稼上，
飛舞在大地上。
雨花濺在花瓣上，
花兒頓時(shí)有了精神。
雨水打在樹上，
沖去了樹葉上厚厚的'灰塵，顯得精神抖擻。
雨滴落在草坪上，
小草昂起了頭，挺起了胸。
雨絲灑在了干旱的田野里，
灌溉了莊稼。
雨水清潔了城市，
滋潤了大地，
樂壞了農(nóng)民伯伯們，
春雨終于來了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
草原 萬里無云的草原一片寂靜，朦朧中聽到一陣車鳴聲—嗚嗚~ 駕~駕~隨著聲音抬頭望去，強(qiáng)壯的小伙子騎著他們心愛的馬兒在草原上奔馳著，紅色的汗巾在風(fēng)中飄舞著，為草原增添了生機(jī)。我站在草原上深深的呼吸著草原上甜潤的空氣，草原上甜潤的空氣令人心曠神怡，草原雖然沒有奇花異卉，但它的樸實(shí)無華卻有一種特別的美，深深地吸引著我，我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)的我，感覺自己好象要飛起來了，那種感覺真的.無法用語言來表達(dá)，好舒服��！咦！那個(gè)白色的，毛茸茸的是什么呀？噢！原來是羊啊！好可愛哦！此時(shí)的我，快樂極了！我真的好想一輩子都住在這里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不要離開。
盡管后來我還是離開了這美麗的草原，但是我知道，就算是回憶，也夠我一輩子了。
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