二年級作文(精華6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天陽光明媚，一位老大爺在外面散步。
突然，一只非�？膳碌睦匣⑾蚶洗鬆敁淞诉^來，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來了，這是你自己送上門來的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的逼近，好象在說：“我要開吃了。”突然，老人被石頭拌了一腳 ，便暈過去了。
正在這緊急的時候，這情景被不遠處的大象看到了，它心想：從前我和我的妻子非常困難的時候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的耳朵張開，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過去跟老虎“打仗”。
老虎還沒來得及應戰，大象就用它又粗又長的'鼻子把老虎卷了起來，然后甩出去。只見老虎吐了幾滴血，又站了起來。大象決不罷休，又把老虎卷起來，往地下扔。 大象發現體力不支，就跑了過去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經過幾回合的打斗，大象終于把老虎打死 了。
老人慢慢醒來后，看見老虎死了，他還不知道發生了什么事，后來他又回頭，只看見一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對著大象遠去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”
最后，老人就高高興興地回家了。
二年級作文 篇2
星期天，大地暖烘烘的，小草碧綠碧綠的，我興高采烈地出去玩耍。
當我走到樹林時，發現草叢里有一只小鳥，它非常難過。我仔細觀察，發現小鳥的腿受傷了，鮮血直流，我急忙把小鳥小心翼翼地抱起來，不顧一切地奔跑。
過了一會兒，我跑回了家，拿出藥箱，給小鳥的腿包上紗布，還不斷地對它說：“小鳥，沒事的，很快就會好的。”
過了兩星期，小鳥的腿徹底好了。我想把小鳥留下，但是又想：小鳥應該回到大自然，如果把它留下，它的.爸爸媽媽會非常焦急的。
最后，我把小鳥放走了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，給我治好了腿，祝你生活天天開心。”我仿佛聽到了小鳥的話，心里樂開了花。
二年級作文 篇3
下午，我和同學一起在操場上吹泡泡。
我看見有同學吹了好多好多的泡泡，忙連蹦帶跳的跑過去拍泡泡，看到泡泡飄了起來，我就跳起來去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時，她叫道：“別踩我的泡泡！”但是，她的'泡泡還是被我弄破了。
有的同學吹出的幾個小泡泡連在一起，像一串串珍珠；有的圓滾滾滑溜溜地轉著，像個七彩繡球；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的。泡泡的形狀千姿百態、大小不一、真是別有一番風味呀！
我吹了一個很大很大的泡泡，差不多有兩個石榴那么大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉著，還滴著肥皂水呢！不過這個泡泡并沒有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出這么大的泡泡，都白費了。
要回教室了，我依依不舍地看著操場，想：這次吹泡泡玩得不夠過癮，好想下次再玩��！
二年級作文 篇4
未來的教室是什么樣呢？我是這樣想的：
未來的教室是球形的，晶瑩剔透，像個泡泡。它的墻是空心的'，里面有一層膜。它能防地震和噪音，外面有三個按鈕，分別是紅橙黃三種顏色。只要按一下紅色按鈕，整個教室就像飛起來一樣，橙色按鈕可以把教室變成一個食堂。黃色按鈕可以把世界的名勝古跡映到窗外。另外，這個教室還應該有個感應器，通過感應外面的冷熱來調節室內的溫度。
在每間教室里，都有一個照相機。如果上課時有人做小動作，有人搗亂，照相機就會把這些人都照下來。下課的時候，老師會嚴厲批評他們。
教室里還有許多張神奇的課桌。如果你看不清楚黑板上字，你可以按一下桌子上藍色的按鈕，桌子就會變成電腦。有時，下課如果沒事情干，你可以按一下桌子的紫色按鈕，課桌就會變成電視，為你服務。
啊，未來的教室應該還有很多神奇的地方，我一定要好好學習，將來創造出一座這樣的教室！
二年級作文 篇5
昨天上午，我們上了一節有意義的語文課，也是一節有趣的語文課。
天氣晴朗，柔和的陽光灑向我們的教室，同學們的臉上洋溢著笑容，因為老師說這節課要做游戲，游戲的名字叫“傳口令”，怎么樣，很稀奇吧！那就讓我給大家講講游戲規則吧!全班先分成七個大組，然后每組的第一個同學到老師處，老師小聲地告訴他一句名言。游戲開始了，第一個人傳給第二個人，第二個人傳給第三個人……依次往下傳，直到最后一名同學，他就大聲說出答案，看哪組說得最準確，注意在傳的時候每人只能說一遍。同學們都迫不及待地想試一試，我也開始緊張起來。
游戲開始了，只聽老師一聲令下，同學們臉上的表情由開心變成了嚴肅，嘴巴都張得大大的，生怕說不清，而聽得同學耳朵都豎得像兔子一樣，貼在另一名同學的嘴巴上。
我們組也很認真地進行著，當前一名同學告訴我內容的時候，我發愣了，因為他說的'什么我沒有聽清楚，真希望他再說一次，可老師不讓說第二遍，我急得抓耳撓腮，于是我就胡編亂造了一個句子。游戲結束了，后面的同學依次公布了答案，可誰知老師說得答案出乎我們的意料，誰也沒有說準，但這并不影響我們玩游戲的熱情，我們玩了一遍又一遍。時間過得真快，這節課，就在同學們的歡聲笑語中過去了。
這個游戲讓我明白了，在玩的時候要認真傾聽，不能有任何雜念，全神貫注地去參與游戲，成功就會屬于我們。另外還要遵守游戲規則，否則游戲就變得沒有意義了。這次游戲我們組雖然失敗了，但失敗是成功之母，我們總結經驗，相信下次我們一定會成功的。
二年級作文 篇6
春天來了，春雨剛下完，種子寶寶就“醒”了。它想：這潮濕的泥土多難受呀，我要出去！于是，種子寶寶就使勁往上鉆，成功啦！它伸了伸懶腰，展開了它那碧綠的'草葉，這時風姑娘來了，小草對風姑娘說：“風姐姐，謝謝你，是你讓我更好地成長�！憋L姑娘喜悅地說：“沒關系啦，這是我應該做的�！�
地上，還有許多“小居民”，你瞧，蜘蛛正在“上網”呢！咦，那些小黑點是什么呀？那些是小螞蟻，它們正在搬運糧食呢！其中有一只螞蟻說：“哎呦呦，累死我了，我的老腰都快斷了�！卑�，那些莊稼上的紅點是什么呀？哦！原來是七星瓢蟲在幫莊稼捉害蟲呀！你看，這些小居民是不是很可愛呀？
迎春花姑娘穿上了金黃的衣裳，美麗極了！迎春花姑娘想：我這衣服一定可以評上服裝大賽的前三名了。清清的小河里有一個美麗的世界，小魚在里面自由地游著，小蝌蚪正在捉迷藏呢！青蛙們在荷葉上舉行著大合唱，小蟹子也參加了它們行列，舉著小鉗子打著拍子當伴奏呢！
天空中小燕子們正在自由地飛著。這時，前面來了一只大老鷹，一只燕子叫道：“哎呀，那兒來了一只大老鷹呀！”但是，它再仔細一看，又自言自語地說：“原來是個冒牌貨。”
春天好美呀，花兒開了，小草也綠了，冰也化了，一切生物都生機勃勃，我愛春天！
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