煩惱的成長作文（通用）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
世界上，人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是沒零花錢啊，唉，本來，零花錢我是有很多的，所以，我養成了亂花錢的毛病。自從扣了零花錢，我看見小賣部中新進的東西，我就非常的喜歡，由于零花錢被扣，一月只有15元，買不起啊，回到家之后，我非常著急，甚至都快要跳起來了，我心急如焚的向媽媽多要一些零花錢，可是，要了一上午，一塊錢都沒有要出來。
這只是一件，我的另一個煩惱就是作業太多了。在雙休日里，本來想多玩一會兒的，可是，老師布置的作業如大山如大海，太多了，把所有玩的時間全部用去寫作業了，我在家里急的心砰砰直跳，想起我們平常做的一些好玩的游戲來，就急的直跺腳，可是，跺腳又有什么用呢？把寫作業的時間浪費了，寫不完還會被老師狠狠批評一頓。努力吧，我的命不是自己決定的。
寫完作業后，家長又買了一些輔導書，卷子。有好多的練習題，寫不完，不能玩，這事又是我的一個煩惱。學習的時間都是占用了全部玩的時間，看著太陽漸漸落山了，天黑了，一天又過去了，我連家門外的空氣都沒有呼吸。明天是星期日，雖然星期日是玩的'時候，但是，媽媽又給我報了輔導班 ，上午下午都得上。我非常抗議，可是，媽媽的一句“抗議無效”就把我打敗了。我不甘心把玩的時間丟掉啊！我非常傷心地流著淚，接著又是大哭痛哭一場。哎，這是我最煩惱的事了，我何時能擺脫這樣的煎熬，恢復我本來的自由。我的命太苦了，以后的命運由天決定吧！嗚嗚嗚……
煩惱的成長作文 篇2
常聽大人說：人在成長中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長中更多的是快樂。
還記得第一天上學的情景，背著嶄新的書包，拿著新發的課本，認識了我的第一個老師和許多同學，那股高興勁就別提了。剛上學的新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學聽課，放學寫作業，有時挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認識幾個字到現在能夠順利地讀問章，從開始能從一數到十到現在加減乘除都會做了，心里真是美滋滋的。剛開始學會查字典時，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務，很快就能自己獨立完成了，做值周生時，脖子上掛著值周生的標牌，就像是一個指揮官，遇到表現不好的同學要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長，在一點一滴中感到了成長的快樂，擁有了一個快樂的童年！
我從觀察中得到快樂
我曾聽過這樣一句話：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。當時這句話就在我的心中留下了深刻的印象，時隔這么就久，它的意義顯得越來越深刻：生活是豐富多彩的.，一雙善于觀察的眼睛會讓我們更加快樂。 在小的時候，我是特別愛觀察的。天氣季節，花鳥草木都是我觀察的對象。在初春依然寒冷的時候，我時常會看見燕子貼著地面一飛而過。在奶奶家，我又發現了一個燕子筑的巢，不知什么時候，我忽然發現那里面有了燕子，是一個家庭，雛燕的爸爸媽媽常常飛來飛去，覓食給雛燕吃。看到這個場景，我心里總是很溫暖。就這樣，觀察著自然界生物的生活，總是能夠獲得別人不曾擁有的快樂。觀察成了我生活中的一大樂趣。
漸漸地，我長大了，依舊喜歡觀察，觀察的范圍也逐漸擴大，并且內容更深，聯想更多了。在我心情郁悶的時候，看一切事物都不順眼，但我很快發現它們并不是與我作對的。于是我學會懷著欣賞的態度去看帶周圍的事物，發現它們都是那么的美，心情也自然變得愉快了。 現在的我，學習負擔重了，思想壓力大了，很少有閑情逸致去觀察周圍的事物了。有一段時間，我被一些事所困擾，突然發現自己的心已經變得十分冷漠，因為失去了善于觀察的眼睛。于是，我決定重新找回觀察。我走出了家門，發現所有的事物還是依舊，但都具備了一種說不出的韻味。這時，我看到見了一幕令自己終身難忘的情景：一位肢體有障礙的人正在家人的攙扶下練習行走，臉上是扭曲的表情。但那是我看見過最美的臉：與困難、與自己抗爭的精神。我恍然大悟：世界上最的敵人就是自己啊，我們人生中的不幸還有許多，只有戰勝了自己，才可以戰勝一切阻礙。與他相比，我難道不是幸運的多？想到這兒，我的心情豁然開朗，自然也快樂了起來。
生活多么美麗，不僅是可以用眼睛看到的風景，更是可以用一顆善于觀察的心感受到的人們身上可貴的精神與品質。我愛觀察，在忙碌中停下腳步，用眼睛觀察，用心體會，人間的美好給我帶來了無窮的快樂！
……
煩惱的成長作文 篇3
每個人都會經歷成長，在成長中，我最留戀無憂無慮的童年，那里有快樂、有關心，但隨著年齡的增長。煩惱也相繼而來。
小的時候，無拘無束，可以隨便找伙伴們玩耍，不論是誰。可是，慢慢長大以后，因為作業多的問題，自然不能去找伙伴們玩了。即使有時間了，想找誰，可對方的家長卻像上了發條一樣，嘮嘮叨叨，或者是男生找女生玩耍，家長們就更加阻攔，生怕你怎么怎么樣。我十分幸運，爸爸媽媽都很好，他們不反對我帶同學回家，反而很支持，他們告訴了我：人際關系的重要。雖然這一點我并不煩惱，可是大多數人卻面臨著這樣的煩惱。
小的時候，無拘無束，做事并不害怕無意招惹了誰。可現在呢？做事處處都要考慮考慮，很多時候都要面臨著選擇，那時的我們說幾句玩笑話并不當真，因為那時的.自己心里多么單純。而現在，常常會因為別人的一句玩笑話而認定誰故意和自己對著干。也就因此失去了許多友情。
小的時候，無拘無束，自己十分天真不被別人誤解，更不會去誤解別人，而現在，自己如果不小心被誤解，連一次解釋的機會都沒有。記得那次我拿了同桌的東西，下課時忘了還給他，而被另一個同學拿去。他當時就以為我沒有經他的允許就借給了別人。十分生氣，我立馬給他解釋，可他并沒有聽，轉身就走。之后我做事處處小心，生怕被人誤解，慢慢覺得自己的身上像綁了一枚定時炸彈，稍不注意就會爆炸。它會炸掉友誼，炸掉親情，甚至會炸掉你人生中的一次珍貴的機會。
成長中有很多煩惱，不能像小的時候無拘無束，成長后的心也不再單純，成長后，我們的友誼，往往也是因為利益而產生的。
我多么希望我們的成長中沒有煩惱。
煩惱的成長作文 篇4
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運用了某些科學原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界！”就是呀，會不會就是我的操作過程出現了問題呢？我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的'食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發出的悅耳聲響，平靜的水面迸發出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規則的振動狀態，而當這種規則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發現，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切！
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