收獲的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
一架華麗的鋼琴，一本厚厚的琴譜，加上一雙靈巧的雙手，和一個昏昏欲睡的我，構成了一節令我打不起精神來的鋼琴課。
一節鋼琴課就這樣無精打采地過去，回到，本應是練琴的時刻，卻被我搖搖頭給拒絕了。，逼著我又回到鋼琴椅上，我看著那一個個小小的音符，覺得早已沒有家口中的魅力。媽媽搖搖頭，看著盯著琴譜發呆的.我，又想想這些天我對鋼琴的排斥，媽媽不再逼我了，讓我自由練琴。
第二天，不知情的我被帶到了一所書院面前，看著櫥窗里一幅幅國畫被裱裝起來的樣子，我不禁驚嘆到：啊，真美！媽媽看到我如此感興趣，十分歡喜，對我說：既然不想學鋼琴，那就試試國畫吧。我跟著媽媽走進了這所氣派又古色古香的書院。
我見到一位男老師，姓李，他溫柔地把我引上國畫的道路。于是，幾只毛筆，一個調色盤，一盤清水，和一張宣紙，一個小小的我，和一位慈祥的老師碰出了火花。
老師教我畫，在老師的筆下隨著筆一提一按，一條栩栩如生的小金魚誕生了，這讓我感到太驚喜了！輪到我，我學著老師的握筆，看著范畫，感觸筆尖的摩擦，就像一條小魚在紙上游過，左一筆，右一筆，一條有模有樣的小金魚也出生了。很棒，再練習一下。收到老師的夸贊，我練地更起勁了。在畫畫的同時，我仿佛覺得自己就是紙上的小魚，在人類提按的瞬間，我就被畫活了
下課了，走在回家的路上，我一路興高采烈，意外發現其實國畫很好玩，意外地上了它。媽媽見我如此，便把鋼琴課換成了國畫課，從此了鋼琴，遇上了國畫。
如今，我已經學習了4年國畫，還依舊愛著國畫，享受著國畫帶給我的。想起剛接觸時，也算得上是一場意外的了。有時候，也許就會遇到更美的，有著另一番收獲。
收獲的作文 篇2
生活中往往會有很多事情，出乎我們的意料，這些意想不到的事情中，有時有意想不到的收獲，我也曾經有過這樣的收獲。
記得以前我種過幾株番茄，偶爾澆水，卻從沒怎么施肥。只希望它能夠活下來，把我家的陽臺點綴一下。
有一天早上。我去給我的番茄澆水，意想不到的事情發生了。前幾天開得旺盛的番茄花，竟變成了一顆小小的、綠油油的小番茄，圓滑可愛，我驚喜不已，簡直不相信自己的眼睛，以為自己還在夢里，揉了揉眼睛，定睛一看，確實如此。我來到番茄邊上，小心翼翼地用手輕輕撫摸的小番茄，像抱著自己撫養的嬰兒似的，深情地凝望著。番茄在我的手上輕輕滾過，就像劃了一道美麗的曲線。我十分激動，因為這是我第一次嘗到自己親手種出果實的興奮。
我又細看那幾株番茄上的其他地方，我更驚訝了，我看到了番茄枝上有許許多多含苞欲放的`花苞，花兒們躲在花苞里，正在為開放做最后的準備，仿佛即將出嫁的新娘在閨房里梳妝打扮。把他們最美好的狀態展現在世間萬物前。
這次收獲，真是意想不到啊。
收獲的作文 篇3
光陰似箭，轉眼間二年級已經畫上了句號。在這短暫的一年里，我學到了很多很多。
在這一年里，我認識了很多生字，記住了許多優美的詞語和句子；以前，一年級時，我是看注拼音的課外書，現在，我是看沒有拼音的課外書了。比如：《窗邊的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在這一年里，我懂得了以前不懂的'知識。比如：什么是北斗七星？愛迪生是怎樣救媽媽的？豌豆的蔓兒為什么是向右繞著爬的？還有-----
在這一年里，我慢慢地長大了，也漸漸地懂事了。二年級，你將永遠停留在我記憶的海洋里
收獲的作文 篇4
不知何時，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著希望種下，去年秋天竟然長出了七個不大不小的葫蘆娃。
外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開滿了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說著沒空種，可還是拗不過我，今年他家屋后長滿了葫蘆。
這些寶貝兒都纏在一張大網上，這網從樹梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的頭還要大，淡綠淡綠的，一個個都吊了下來，他們的'身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來外公怕它們太大太重藤會受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個個飽滿，小巧精美。看著看著，在一群綠色中我發現葫蘆藤的跟部有些發黃，我意識到秋天來了，該摘它們了。
我把外公請了出來，笑著說：“外公，原來你還是長了呀，趕緊收吧！”外公說還太早，我吵著馬上就要收，外公只好點點頭。他拿來了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽臺上，我一下子就上前抓住下一個，由于還沒有太熟，不怎么好扯下來，一用力，整個藤都在抖。
外公對我說：“你太沖動了，這樣葫蘆會掉下去的，小心點，別摔壞了。”他彎著腰，拉來了一個大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著，就像托著一個水壺，就像托著一個法寶，我自豪極了。
我一邊和外公摘，一邊問他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著我的頭，告訴我：“我又給你找了一個大的種，這個葫蘆可以做瓢，可以做樂器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來看看它們，時不時就澆澆。這些葫蘆長得茂盛，看著他們，我就想到了你。”
外公平時要上班，還要做田里的活計，每天忙個不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實際行動表達了對我的愛，這藏在葫蘆里的愛，我永遠也不會忘記。
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