我需要作文[范例9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我需要作文9篇，歡迎大家分享。
![我需要作文[范例9篇]](/pic/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
我需要作文 篇1
曾幾何時(shí)，你是那么一個(gè)無(wú)慮的孩子。你愛(ài)笑，一笑起來(lái)，草長(zhǎng)鶯飛；一笑起來(lái)，整個(gè)世界便充滿了風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫！
也許是五千年，也許是一萬(wàn)年，也許是更久亙古的一天。你變了，不再擁有花兒班美麗的笑顏，不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角，是你無(wú)奈的演戲；眼角的淚花，是你絕望的哀求；緊蹙的眉頭，是你憤怒的火焰。
你不再笑，不再鬧，靜靜地，無(wú)力地端坐在茫茫黑暗中，長(zhǎng)思、哀愁、嘆息??
你思慮著那些早已逝去的美好往事，低頭看著身上丑陋的布衣，難聞的.血液，你恨，你恨啊！你恨他們，這群無(wú)情無(wú)義的家伙；你恨自己，養(yǎng)了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著，苛求著一絲光明。你不想死，不，應(yīng)該說(shuō)你不想這么平白無(wú)故地死。話說(shuō)回來(lái)，是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā)、撕你的衣服、吸你的血液。也許，連你自己也不明白為什么滄海桑田會(huì)使得原本純潔無(wú)比的他們轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱艘粋�(gè)惡魔。 你在嘆息，然而那一聲聲的苦悶與痛心，終究無(wú)法傳入他們的心里。那些嘆息，早在進(jìn)入他們體內(nèi)前就被無(wú)盡的黑暗給吞噬了。
你想過(guò)去報(bào)復(fù)，但終究不忍下手，凄凄慘慘戚戚地，你哭了。是肝腸預(yù)斷的淚，是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬，你沒(méi)了防陽(yáng)的傘；酸雨驟臨，你沒(méi)了防衛(wèi)的林——你正在風(fēng)餐露宿，如同一位可憐可悲的乞丐。
無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，伴隨著死魚(yú)腐臭的味道，你沉沉地睡去，做了一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。猛里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明溪游魚(yú)，青樹(shù)綠蔭，似天籟般，有一串銀鈴般的笑聲，從遙遠(yuǎn)的地方緩緩飄來(lái)、漫開(kāi)?
睡夢(mèng)中的你，咧了咧嘴角，但終究未能笑將出來(lái)，只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
我需要作文 篇2
在年少時(shí)代里的我得到關(guān)心，得到了溫暖，得到了教育，但是鼓勵(lì)又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓勵(lì)啊！
在六年級(jí)生活的日子里，我們班又多了幾個(gè)精英，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又多了，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力也強(qiáng)了。這使我失去了自信，我是多么需要鼓勵(lì)。
記得那一天，是一節(jié)作文課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，于是，我便認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，把平時(shí)積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲小Ｗ魑恼n結(jié)束后，老師捧著一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，上一節(jié)作文課寫(xiě)得最好是小東。”然后，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時(shí)，我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的`作文后，拿起我的作文本，說(shuō)：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，她高聲朗讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著我，從她的眼神里，我看見(jiàn)了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿了自信心。放學(xué)后，我拿著作文本回家，本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道，媽媽看見(jiàn)了，批評(píng)道：“有什么值得高興？又不是拿到最高分。”說(shuō)完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我剛才的自信心已逃跑得無(wú)影無(wú)蹤……
我是多么需要得到鼓勵(lì)啊！一個(gè)人沒(méi)受過(guò)鼓勵(lì)會(huì)怎樣？我是多么想對(duì)全世界的父母說(shuō)：“多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓他們重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓勵(lì)。
我需要作文 篇3
勇氣告訴我，不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō)，這節(jié)課沒(méi)有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講，來(lái)展示自己，競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后，是一陣熱情的掌聲。原來(lái)，我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。
“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)，展示自我的.平臺(tái)，我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。
掌聲再一次響起來(lái)，咋一看，心猛地一震，原來(lái)是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲。“我雖然成績(jī)不是很好，但是我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信，而我呢，成績(jī)雖然比他好，但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的
對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問(wèn)。
終于，我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不哆嗦，上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。
我需要作文 篇4
仰望著夜晚深藍(lán)色的天空,猛然間覺(jué)得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風(fēng)吹來(lái),使自己的頭腦清醒了許多.一個(gè)人默默地走著,享受著這份寧?kù)o.我很喜歡這份感覺(jué),它讓我感到自由,感到輕松,沒(méi)有壓抑與束縛.在父母眼里,我現(xiàn)在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了.
從小學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒(méi)了學(xué)習(xí)的感覺(jué),它對(duì)我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我要承受住媽媽對(duì)我的痛罵；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我從爸爸眼里看到的是失望；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我不會(huì)使我周?chē)娜丝鞓?lè)；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我會(huì)在眾人面前很丟臉；
因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，沒(méi)有人會(huì)理解我；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我失去了太多被尊重的權(quán)利......一切的`一切,好象都與成績(jī)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周?chē)囊磺?我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考?jí)牡臅r(shí)候一句鼓勵(lì)的話,僅僅是媽媽一如既往的對(duì)我好,而不是由我的成績(jī)來(lái)決定,僅僅是周?chē)娜藢?duì)我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......
我需要作文 篇5
他，是我的鄰居，瘦高的個(gè)兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫(huà)相。他人什么都好，就是有一點(diǎn)，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。
可他卻是我的好朋友。他能畫(huà)得一手好畫(huà)，鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的`景象在他筆下簡(jiǎn)直栩栩如生。可更重要的是，我們都有共同的一個(gè)愛(ài)好：寫(xiě)作。我倒也不常規(guī)規(guī)矩矩地練筆，只是有時(shí)靈感來(lái)了，便在時(shí)荒時(shí)耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個(gè)十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來(lái)的倔強(qiáng)性格。
“練”了幾年作文，自我感覺(jué)良好，便同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時(shí)間幾乎是在同一地點(diǎn)度過(guò)的。捧著作文題目，我們?cè)诟哒勯熣摚诼?lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結(jié)果那天，我心理像揣著只兔子一般緊張，當(dāng)聽(tīng)到他獲獎(jiǎng)時(shí)，我既高興，又緊張，他能得獎(jiǎng)我能嗎？隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念，我的心弦越繃越緊。沒(méi)有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛哭……
下午，他在操場(chǎng)等我，而我卻一個(gè)人走了。我不想面對(duì)他。
晚上，他又不知趣地來(lái)我家找我。他高興地哪出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑恼?qǐng)我?guī)退麛M個(gè)題目。我不回答。當(dāng)我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著我時(shí)，我不由自主地拋出了這么一句話：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。
隔天，我去參加作文競(jìng)賽，他是知道的。我曾跟他說(shuō)過(guò)，這次競(jìng)賽的獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望他能來(lái)陪我一同去考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒他。考完回家，只見(jiàn)他從我家匆匆離去。回家才知，原來(lái)他給我送來(lái)了我想得到的那本書(shū)。我的眼眶濕潤(rùn)了。我又想起了跟他在一起的日子……
還記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：朋友，應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空“應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對(duì)方心中，不是嗎？
他總是跟我比高，可他確實(shí)比我高!我需要這樣的朋友!
我需要作文 篇6
時(shí)間每分每秒都在流失，一去不復(fù)返，而我們學(xué)生又每天都在長(zhǎng)大。這意味著以后我們都會(huì)成家立業(yè)。
學(xué)習(xí)需要時(shí)間，需要充足的時(shí)間，長(zhǎng)大也需要時(shí)間。所以我們正需要的就是時(shí)間！
我們不可能把我們的時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上，所以要珍惜，有時(shí)候一轉(zhuǎn)眼就老了，老了就需要許多的時(shí)間。
因?yàn)樾r(shí)候頑性比較大，可能就把時(shí)間都浪費(fèi)在玩兒上面了。我也喜歡玩。可是我現(xiàn)在在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，我不能把一大把時(shí)間都浪費(fèi)在了玩上面。可是我多希望空閑時(shí)間能多一點(diǎn)兒……
我希望時(shí)間多一點(diǎn)兒。我學(xué)足球需要時(shí)間。因?yàn)榫毩?xí)少，沒(méi)能力學(xué)更多厲害的動(dòng)作。運(yùn)球……所以我需要時(shí)間來(lái)充分提升我足球的能力。
我還需要多一點(diǎn)兒的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)我沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，需要時(shí)間來(lái)改變我對(duì)生活的一切態(tài)度。
改變一切懶惰。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這句名言要送給那些不看重時(shí)間的人。
我需要時(shí)間，以后需要時(shí)間陪爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在需要時(shí)間學(xué)習(xí)我未學(xué)習(xí)的東西，這樣才會(huì)有更多機(jī)會(huì)找好的'工作。雖然我現(xiàn)在不需要想這些問(wèn)題，但總有一天我終是會(huì)想到的。
我需要時(shí)間，我需要時(shí)間來(lái)長(zhǎng)大，我需要時(shí)間來(lái)改變自己對(duì)生活的態(tài)度。不再有懶惰的現(xiàn)象。我需要一大把一大把時(shí)間來(lái)分配！
我覺(jué)得時(shí)間特別特別重要，因?yàn)樗赡苁菤q月也可能是童年……
我需要作文 篇7
有一個(gè)人在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你；有一個(gè)人在你煩惱時(shí)與你一起煩惱；有一個(gè)人在你遇上麻煩時(shí)為你出頭，有一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，那個(gè)人是你真正的朋友。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界彷彿失去了陽(yáng)光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來(lái)救朋友。友誼是相知，是鼓勵(lì)，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵(lì)，朋友有時(shí)不需言語(yǔ)溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來(lái)抒發(fā)一整天的情緒；需要朋友來(lái)訴苦，需要朋友來(lái)訴說(shuō)自己未曾跟別人說(shuō)的秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個(gè)朋友剛開(kāi)始互看不順眼，可是經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的'朋友，他都跟我分享很多祕(mì)密。
友誼支持我們度過(guò)每一次的困境，朋友陪我們度過(guò)每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說(shuō)：“有你真好！”
我需要作文 篇8
我需要一個(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友，有人會(huì)說(shuō)：“我朋友有的是，哪里都有。”我會(huì)說(shuō)：“你那些朋友，哪個(gè)能和你一起面對(duì)困難，患難與共，還不是朋友本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛，哪一個(gè)能靠得住。”
說(shuō)到這里，我的`淚水不禁涌上心窩，我有一個(gè)朋友，它是一條小狗，我是從我6歲開(kāi)始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲，說(shuō)來(lái)也奇怪，那年，我和爸爸在路邊看到一個(gè)人在賣(mài)小狗，我很喜歡那只雪白的小狗，我想買(mǎi)爸爸看透了我的心事，和那個(gè)人談價(jià)錢(qián)，爸爸說(shuō)太貴，領(lǐng)著我就走了，走了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“我們買(mǎi)一只吧。”我說(shuō)：“行！”回到那兒，看到賣(mài)小狗的人走了，我們打算回家，突然我看到一輛像裝小狗那樣的車(chē)，我和爸爸追了上去，不是，我又看見(jiàn)了一輛，不是，緊接著三輛，四輛～～～～我產(chǎn)生了許多錯(cuò)覺(jué)，不！這回不是錯(cuò)覺(jué)，我和爸爸看到了賣(mài)小狗的人，我們買(mǎi)下了小狗，我和它度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。
我10歲那年它就死了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，當(dāng)我再向媽媽說(shuō)我想要小狗的時(shí)候，媽媽說(shuō)太臟了，我有理由，可就是說(shuō)不出口，我想說(shuō)：“它在屋里大便，我會(huì)打掃的，我會(huì)每個(gè)星期都給它洗澡，當(dāng)然還有更多，他的所有事情我都會(huì)關(guān)的。”
我想高喊一聲：“我孤獨(dú)，我需要朋友一個(gè)真正的朋友！”
我需要作文 篇9
每個(gè)人都有一雙心靈的眼睛，它引導(dǎo)人走上正確的道路，讓人看到美好的事物，美麗的風(fēng)景。但有時(shí)，城市的喧囂，社會(huì)的嘈雜是否影響了視力？讓你的眼睛灰暗了？那么，我們真的需要一副心靈的眼鏡。
也許在每個(gè)中學(xué)生心中，生活已漸漸乏味，無(wú)數(shù)的卷子，床上桌角都堆著書(shū)刊雜志，書(shū)房的電腦似乎也布上蜘蛛網(wǎng)。失去信心了？還是沒(méi)自信，覺(jué)得太累？我是如此，沒(méi)有足夠的自信，也不會(huì)完全的自卑，好象很多東西都太無(wú)味了。
也許，我的心靈眼睛的視力已下降了，我找不到樂(lè)趣，尋不到美好，直到生日時(shí)收到一個(gè)錄音機(jī)。幾十年代的古董，我想。可當(dāng)我獨(dú)自一人打開(kāi)時(shí)，驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂(lè)？古典的美感染上心頭，讓我忽然來(lái)了精神。班得瑞的“藍(lán)色天際”，我感覺(jué)自己已被帶到另一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了自卑，惆悵還有孤獨(dú)，被這音樂(lè)或是小小的錄音機(jī)帶到了一個(gè)夢(mèng)想與畫(huà)面交織的世界。
是它為我戴上了一副心靈的眼鏡，讓我忽然發(fā)覺(jué)生活中竟有如此動(dòng)人的旋律……好久沒(méi)有這么舒暢了，好久沒(méi)有聆聽(tīng)這古典之音了。兒時(shí)追求的浪漫童話，此時(shí)在我頭腦中編織了一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面。我閉眼沉浸在“愛(ài)的'羅曼史”悲涼優(yōu)雅的樂(lè)曲，漫步在“田園第二交響樂(lè)章”的柔美旋律里，蕩漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時(shí)自己好像一個(gè)在秋風(fēng)里飲酒的詩(shī)人：孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花……
漸漸的我醒了，已經(jīng)是第二天清晨。回味昨夜的感受，只覺(jué)得心曠神怡。窗外的天空是那么藍(lán)，讓人心醉。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡，讓我的眼睛透過(guò)它看到更美麗的東西。
戴上一副心靈的眼鏡，就仿佛換一個(gè)角度看世界，而每一個(gè)角度，都是一個(gè)不同的世界。當(dāng)人們?cè)诳鄲涝撊绾蜗鹿P時(shí)，笑一笑，去盡情書(shū)寫(xiě)宣泄；當(dāng)人們正感受到生活的枯燥時(shí)，笑一笑，到大自然中盡情垂釣。這個(gè)世界不經(jīng)意間改變了，古典也流行，枯燥也絢麗……
原來(lái)生活真的是美好的，不要因?yàn)樾问降膯我豢菰锒穸俗约海穸松睢Ｎ倚枰撵`的眼鏡，當(dāng)我戴上它，站在另一個(gè)位置，才豁然開(kāi)朗——美好的事物，無(wú)處不在……
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