四年級想象作文《想飛的螞蟻》
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級想象作文《想飛的螞蟻》，僅供參考，大家一起來看看吧。
森林里住著一只可愛的小螞蟻，他過著平靜而幸福的生活。
一天，一件事打破了他的平靜生活。小螞蟻在家門口散步時，偶爾抬頭看見了小鳥們在碧藍(lán)的天空中騰云駕霧，相互嬉戲打鬧著，不時做出高難度的動作，劃出華麗的弧線。
小螞蟻羨慕極了，他自言自語道：“要是我也能天天在空中飛翔，和小鳥們自由玩耍，躺在白云上睡覺。多好呀！可是……我沒有翅膀……”小螞蟻有些沮喪。
一次，他夢到自己做了一對翅膀，飛上了天，就激動得大叫起來：“太棒了！我也會……”睜眼一看，自己是躺在落葉上做美夢呢。
小螞蟻想，對，光做夢不行，得有行動！他想了一個好辦法，將兩片葉子綁在手上。上下綁好，雙手用力地扇動著。還沒扇多久，他的雙手酸溜溜的，腳還沒有離地就氣喘吁吁了。
幾次下來都沒成功。小螞蟻一屁股坐在地上，累得上氣不接下氣，小心臟都快蹦出來了。他有些灰心喪氣。
這時，一只毛毛蟲懶洋洋地爬了過來：“兄弟，別異想天開，浪費時間了！我們沒有翅膀，是不可能會飛的，還不如陪我一起玩玩呢！”
小螞蟻聽了，有些不服氣：“何以實現(xiàn)目標(biāo)，唯有加倍努力！”
小螞蟻想起了媽媽曾經(jīng)講過《失敗是成功之母》的故事。對！不管做什么事情都要有信心，要咬定自己的目標(biāo)，不能半途而廢。他分析了失敗的原因，歸納用什么材料能夠讓自己能飛起來。
經(jīng)過一天又一天的實驗，終于找出答案了。他興奮地叫道：“我終于想出來啦！”
哈哈！走出家門，他先在自己腰上綁了一個圓環(huán)，上面裝兩根橫檔，兩片葉子固定在橫檔面，尾部裝上一個螺旋。他加速奔跑，尾部的螺旋轉(zhuǎn)了起來，借助風(fēng)力，身體竟然要滑翔起來了。
經(jīng)過反復(fù)試飛，小螞蟻摔得鼻青臉腫。但他堅持調(diào)試裝備，材料再精挑細(xì)選，每個環(huán)節(jié)做到精益求精。功夫不負(fù)有心人，小螞蟻的腳終于離地而起了。慢慢調(diào)好姿態(tài)，他終于飛到天空中，慢慢滑翔著。小鳥們也一起飛過來為他加油。
此時，毛毛蟲驚得眼珠都快掉地下了，它伸長著脖子高喊著：“喂！兄弟你太厲害了，我也想和你一起飛。”小螞蟻微笑著點點頭，“只要你努力了，一切皆有可能！”
是啊！不管什么事情，都要踏踏實實去做；不管收獲多少，切不能半途而廢啊！
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