童話的作文

童話的作文4篇[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，就召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)，沒有一個(gè)能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的病。”可是，小動(dòng)物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴(yán)重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命��！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的體內(nèi)有蟲子，如果再不把它啄出來，會(huì)危及到你的生命！”大樹聽了，就有點(diǎn)害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會(huì)兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的.大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長(zhǎng)著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。

童話的作文 篇2

　　耳邊，媽媽的童話故事不知什么時(shí)候停止了，余音仍在心房回蕩。老師笑著告訴我們我們長(zhǎng)大了將要畢業(yè)了。童話伴隨著我們的童年逝去了。

　　我們笑著領(lǐng)取畢業(yè)證，笑著填同學(xué)錄，但是每個(gè)人都感覺得到，笑容依舊，夢(mèng)幻般的童年回不來了，一種悲傷在空氣中蔓延，淚水應(yīng)頰而下，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，分別了，幾個(gè)春秋悄然逝去了，走向童話的盡頭。

　　長(zhǎng)大了，是的，白雪公主的舞裙不再華麗，小矮人的'友誼還在延續(xù)。童話的盡頭，是悲傷，是青春的憂郁。

　　青春，回首，是無知。

　　青春到了，童話離了。

童話的作文 篇3

　　一天，陽光明媚，一只狐貍在草叢上散步。突然，它看見遠(yuǎn)處有一個(gè)農(nóng)舍，農(nóng)舍外面有一圈籬笆，有一群小雞在津津有味地吃食。小雞旁邊還站著一只大公雞，狐貍流著口水說：正好可以當(dāng)我的午餐。于是，狐貍翻過籬笆偷偷地跑進(jìn)了農(nóng)舍，小雞們還不知道危險(xiǎn)正像它們一步一步地靠近。突然，狐貍從農(nóng)舍旁猛地跳出來說：哈哈！你們通通當(dāng)我的午餐吧！狐貍死死地把公雞按在地上說：表弟，我是吃你還是吃你孩子？公雞說：你吃我吧，我又肥有壯最好吃了。狐貍說：好，就吃你吧！狐貍叼著公雞的翅膀跑了，小雞們嚇得趕緊把大門關(guān)上了。

　　路上公雞忍著痛說：狐貍大哥，在我臨死前，你能不能再叫我一聲表弟。狐貍想都沒想就說：好吧！我就叫你一聲。狐貍剛說：表公雞連忙飛到樹上說：狐貍，你真傻，你上了我的當(dāng)了。

　　公雞以它的'聰明就了自己，還保護(hù)了它的孩子。

童話的作文 篇4

　　自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。

　　一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時(shí)，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機(jī)會(huì)呢！又像在說：“快到這里來，快來啊！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進(jìn)草叢中，有的躲在大石頭后面，有的'躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個(gè)孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時(shí)在花園的角落里都會(huì)傳來快樂的笑聲。

　　秋天，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)拂過，風(fēng)中又會(huì)帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風(fēng)，則會(huì)有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風(fēng)，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。

　　冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個(gè)人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個(gè)富有童心的孩子。

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