荷花池作文(優選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的荷花池作文，希望能夠幫助到大家。
荷花池作文1
晚上，上完興趣班，在回家的路上特地囑咐媽媽繞去荷花池，想看看秋天里的荷花池與盛夏里的有什么不一樣。
走在通往荷花池的那條街上，寒風撲面而來，那薄薄的衣衫似乎已經不起什么作用，身體總是忍不住地打冷顫。一些商鋪已早早地關了門，僅有兩旁的路燈在孤獨地閃爍，引人惆悵萬千。一些商販還遲遲沒有歸去，期望著趁這最終的時間再賺一點錢。
轉了個彎，便到了荷花池。那綠色的燈光映在層層疊疊的荷葉上，好像給荷葉披上了一層綠色的柔紗。再看看那平靜的湖面，在夜晚散發出一種深邃的味道。在荷葉的簇擁之下，湖中心有幾座古色古香的亭子和一座白色拱橋。在建筑的邊緣，鑲嵌著一條條金黃色的閃光帶。
望著那亭橋，我浮想聯翩。幾千年前的古代，有多少文人墨客向往著這種世外桃源的生活：邀幾位好友，坐在亭中，觀小橋流水，賞霓裳舞曲，與大家品一品自我新得的好茶，再拿來一些書法字畫與眾人觀賞。
餓了，便叫仆人準備一桌豐富的宴席，盡管不是山珍海味，卻吃得別有一番滋味。吃罷，結伴去觀賞那盛開的野花。興致勃勃摘下一朵，戴在頭上，再情不自禁地詠兩句詩。擅于作畫的'再拿來筆墨，坐在團花簇擁的草叢中，專心致志地畫起來。
走遍樓臺長廊，累了，又邀請好友去那竹林中的茅舍歇息。待眾人坐下，再挑兩個棋藝不相上下的人，斗起棋來。其他人就在旁邊目不轉睛的觀看著。
正沉浸得不能自拔，突然，一陣微風吹過，我猛地一驚，從那個完美的意境中醒了過來。其實我多想不顧塵世的諸多干擾，拂袖離去，過著那樣的生活······
荷花池作文2
一個陽光明媚的早上，媽媽帶我去公園跑步。
我們一進公園，就聞到一股淡淡的花香。我連忙跑過去，哇！荷花池好漂亮啊！只見一朵朵荷花爭奇斗艷，有的荷花完全開放了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的只開了兩三瓣，真像一位水波仙子；有的`還是花骨朵，完全沒有開放，像一個個害羞的小姑娘。
碧綠碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，多像一個個大圓盤。一只小蜻蜓飛過來，把荷葉當成了停車場，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
媽媽要帶我回家吃飯了，我依依不舍地離開了公園。荷花池真美啊！真讓人戀戀不舍。
荷花池作文3
荷花是夏天的圣花，我一進公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。
荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經展開了；其他的花瓣簇擁在一起好像在說不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點點地點綴在荷葉之間。
花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的`，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應。
菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風景畫。
我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。
荷花池作文4
我看過紅葉似火的香山；我見過波瀾壯闊的大海；我游覽過雄奇壯麗的黃山；我參觀過幽深險峻的京東大峽谷······但令最喜愛的還是舅舅家后面的荷花池。每到夏天，我都會去看那污泥而不染的荷花。
荷花池的面積很大，里面還有舅舅親手做的小母船呢！你看，荷花池邊有一棵枝葉繁茂的.柳樹，樹下坐著幾個乘涼老頭兒。”沙沙沙，沙沙沙······夏姑娘的歌聲在那回蕩，柳樹姐姐扭動著腰肢，在歡快地跳舞！”真美麗！“一個老頭兒稱贊道。
荷花池里的荷花成百盈千，有紅的，粉的，黃的······五顏六色的荷花看得我眼花繚亂。荷花千姿百態：有的全開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的才展開三兩片花瓣，露出層層”外衣“；有的還是未開放的花骨朵，外表像是染了一層胭脂，美麗極了！
荷花池里最多的就要數荷葉了。一片片荷葉姿態不同，形狀各異。有的像一把水沖洗過的綠色小傘撐在清澈見底的池水里；有的像一個大圓盤浮在水面上······
你看，那翠綠的荷葉上蹲著一只大青蛙，鼓著一雙大眼睛，”呱—呱—呱—“叫個不停，像是在為荷花池演奏。幾條小魚從荷葉下游過，生怕打破這美麗寧靜的畫面，可那些調皮的孩子偏偏不聽話：扔一塊石頭，差點砸到那可愛的小魚；摘一片荷葉，驚動了正在唱歌的青蛙······
那紅的，粉的，黃的荷花遠遠望去，像是一個個五彩的燈籠，襯托著那翠綠的荷葉，迷人極了！
我愛那美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花池作文5
放暑假了，我們一家人到荷花池玩了。
那里到處都開滿了荷花，池塘里平靜得似乎一點波紋都沒有，池面倒映著蔚藍的天空，好像仙女梳妝的白五面鏡子，嫩嫩的荷花苞來，像悄悄的探出頭一個粉紅的小姑娘。荷葉哥張開那大大的嘴巴，呼吸那新鮮的空氣，它的莖長長的，上面還有許多防衛武器——小刺。還沒有長大的'花苞寶寶非常憔悴，他想快點長大，不想再被其他植物嘲笑。我把了一片荷花想回家養，有許多白線一樣的絲互相連著，真是藕斷絲連。
我就情不自禁地扔了幾塊石頭，平靜的鏡子被我們打破了，水面上泛起一道道波紋，在水面上蕩漾。水面的荷葉也抖動起來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
今天我們玩兒的真開心。
荷花池作文6
童年間，我見過許多美景，但印象最深刻的是八五九農場的荷花池。那是個美麗的讓人難忘的荷花池。
那里的沒有西湖的秀美風光，卻也別有一番風韻。荷花池的水呈現著淡茶色，給人清涼舒適的感覺，碩大的荷葉碧綠可愛，宛如一把把張開的大傘，為荷花遮風擋雨。看！那荷葉上還閃爍著點點光芒，走近一看，是一顆顆晶瑩的露珠呀！輕輕一碰，露珠慢慢滾落，像珍珠般綻放光彩。在太陽的.照耀下，熠熠奪目，真是賞心悅目啊！
荷葉雖無私卻缺了些艷麗，露珠雖晶瑩但時間太短暫，而那優美多姿的荷花，才是我的最愛。一朵朵嬌嫩的荷花，宛如古代的美麗女子，迎風弄姿。這美女亭亭玉立，濃淡相宜，身穿白紗衣，白中透粉，在池中翩翩起舞。輕輕嗅來，那陣陣清香，真讓人陶醉啊！這時小蝌蚪也來了，似乎也在欣賞著美景呢！
我漫步在水上的長廊中，欣賞著荷花池的美景，如癡如醉！
荷花池作文7
在我家的南面，有個四季迷人的荷花池。不論春、夏、秋、冬，都那么美麗。
初春，小荷葉剛剛生長出來的時候，那碧綠的臉龐就開始笑了。雖然它們只有拳頭那么大小，可是把荷花池裝扮得十分美麗。這小小的池塘，也成為了我們村莊一道亮麗的風景線。老人、青年、孩子們，都非常喜歡到荷花池邊觀賞。
盛夏，那些小荷葉都變成了寶玉似的大玉盤，翠綠的荷葉挨挨擠擠得，荷花和花骨朵便從細小的縫隙里冒出來。有的花全開了，粉紅色的花朵在風中搖曳，似仙女在優美的樂曲中舞蹈；有的花半開著，花瓣松松的合攏在一起，似害羞的小姑娘；還有的.花被花托包著，鼓鼓的，好象要漲開似的。小蜻蜓、小青蛙和小蝌蚪也來湊熱鬧，給這美麗的池塘又增添了一份生機。
金秋，那一池的荷葉都枯黃了，腦袋耷拉了下來，給池子蓋上了一床金色的棉被。荷花姑娘們也累了，早已不見了蹤影，可能躺在池子里冬眠了。
寒冬，每當大雪過后，透明的自然冰成了旱冰場。那荷花池便成了孩子們的樂園，他們有的溜冰；有的打雪仗；有的堆雪人，笑聲彌漫了整個村莊。
這就是我們村的荷花池，它一年四季迷人，我愛家鄉的荷花池！
荷花池作文8
揚州的荷花池公園，風景迷人，每逢夏季，都吸引了大批游客前來觀賞。
一進門，大片大片的荷花與荷葉便出現在你的眼前。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把綠色的大傘，荷花從荷葉之間冒了出來。它們散發出一陣陣淡淡的清香，真是沁人心脾！
荷花的顏色很美。你看這一朵，粉紅粉紅的'，粉的像霞，像小姑娘的臉蛋兒；你再看那一朵，雪白雪白的，白的像米飯，像天上的白云。荷花的姿態也很美，有的亭亭玉立，有的婀娜盛開，有的羞澀地打著朵兒。如同一粒一粒明珠，又如同碧天里的星星，又如同剛出浴的美人。這時，一陣微風吹來，滿池的荷花搖晃著身子，猶如一位位美麗的少女在翩翩起舞，真是美極了！
當你再往前走，便會走到一個小亭子，你可以坐下，聞一聞那彌漫在空氣中的清香，或是仔細聽一聽，也許會聽到孩子們的歡笑聲，也許會聽到優美的笛聲，心情也一定是舒暢無比！
荷花池，真是個令人流連忘返的地方，也是個美麗迷人的地方，你想去看看嗎？
荷花池作文9
來到東山療養勝地，我們住在二樓。窗外有個荷花池，很美。我時常伏在窗口，欣賞那可愛的荷花池。
池水清清，微波不興，可以見到紅金魚在荷間游來游去。待葉初生，那嫩綠的小葉浮在水上，實在可愛。當蜻蜓飛來的時侯，我立即想起楊萬里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花是紅色的.，六月便開了。這時侯，從窗口望去，綠葉紅花，勝似圖畫。不禁又使我想起晏殊的《漁家傲》:“荷葉荷花相問斗，紅嬌綠嫩新妝就。”
池邊還種有一排新竹，翠葉幾乎碰到窗口。清晨開窗靜觀，“荷風送香氣，竹露滴清響。”我真的陶醉于此，樂不思返了。
簡析：
拍照，要重視視角的選擇;作畫，要重視立足點的安排。立足點選擇的好壞，往往關系到作品的成敗。寫作亦然。運用“定點描寫法”寫景，最重要的就是選擇好立足點。例文《窗外荷花池》選擇“窗口”作為描寫的“立足點”，比較生動地將荷花池的美表現出來了。
作者來到東山療養勝地，住在二樓，窗外恰有一個荷花池。于是“窗口”就很自然地成了他觀察荷花池的“立足點”。文章寫了“池水”、“荷葉”、“荷花”，還寫了池邊的“新竹”，然而所有這些描寫，都是從“窗口”的觀察。景物變了，立足點未變。這樣，作者就好像在窗口，為我們拍攝了一張又一張各具特色的風景照。讀后不但使人對荷花池產生了美感，而且對那個觀察的立足點—窗口，產生了興趣。真的，我甚至產生了這樣的想法:下回要是我也能到這個療養勝地度假，床位最好也安排在這二樓窗口。定點描寫法，產生了意想不到的效果。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，表現同一事物，立足點不同，呈現的景象也不同。請注意選好立足點，寫出所見景物的特色。“立足點”在文章中要交待清楚.不一定都要說出站在那里，但至少要讓讀者從文章中清楚領會到作者觀察的“立足點”。
荷花池作文10
雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因為還有千姿百態的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的荷花。雨天走進公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往里走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉里都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉存儲的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖里，于是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖里，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的'名句：“留得殘荷聽雨聲。”
還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……
雨天的荷花已經夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。
荷花池作文11
一次偶然的機會，我去老家公園玩的時候，看到了一個美麗的荷花池，那里美麗得就像是一幅畫。這就是我要給大家推薦的地方。
暑假的時候，爸爸帶我們去公園玩，本來是沖著游樂場去的，結果到那里的時候，早已聚滿了等待的人群，想想還是放棄了，想找個地方去放風箏，結果看到不遠處也聚集了一群人，我有些好奇，走近一看，呀！原來是一個美麗的荷花池。
我還不知道公園里還有這樣美麗的地方，池水清澈見底，水面鋪滿了綠色的`荷葉，像是一把把小傘整齊的排列在那里，一朵又一朵的荷花立在水中，像極了美麗的少女，穿著綠色的連衣裙，站在那里，當微風吹過的時候，她們迎風起舞，是那么美麗動人。岸邊的柳樹將枝條拖進水面，在上面飄來飄去，像是一個詩人，在認真地寫詩。水里時不時有一群魚兒有過，它們特別膽小，岸邊有一點動靜，它們就一下子散開來，逃得不見蹤影。一個孩子想伸手將靠近岸邊的一朵荷花摘下，他的媽媽立刻阻止了他，告訴他，美麗的荷花是給大家一起欣賞的，不可以傷害她。孩子懂事地點點頭，輕輕丟了一塊小石頭，平靜的水面濺起一朵小水花，幾滴水珠落在了荷葉上，滾來滾去，在陽光的照射下，晶瑩透亮，簡直美麗極了。
我都看的著了迷，好想用一支畫筆將這個美麗的畫面畫下來，帶回去再好好欣賞。所以，如果你有空，不妨和我一起去看看，一定會讓你流連忘返。
荷花池作文12
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花開的時候那樣子太美了，而且那清香不濃不淡，令人流連忘返。每到荷花盛開的時節，我都想去看一看。
今年，媽媽帶著我去了杭州。我早早地起來，拉著媽媽去曲院風荷看荷花。還沒到，一聲悅耳的蛙叫伴隨著清脆的鳥鳴傳入耳朵，隨風還飄來了悠悠的花香。沿著彎彎的走廊，荷花池到了。
來到湖邊放眼望去，湖面上飄著一層薄薄的晨霧，像仙境一樣。
荷葉你挨著我，我挨著你。而眼前一湖的綠，這綠比深綠淺一些，但比嫩綠深一些。荷葉生機勃勃，有的荷葉打著卷，像一個害羞的小姑娘捂著臉;有的`荷葉在水面上鋪開，露珠懶洋洋地躺著，像一顆珍珠。給唱累的青蛙，路過的小鳥，提供清涼解暑的荷花茶;有的高出水面很多，像個亭亭玉立的舞女。
再看看荷花，有的還包含苞待放，尖尖的像寫書法用的毛筆頭;有的半開著，像一個小姑娘，想看看外面奇妙的世界，但又很害羞;有的全開了，露出了嫩黃的花蕊，花瓣像小姑娘紅彤彤的臉。
我看著荷花入了神，自己仿佛也加入了其中，躲在大荷葉下守著嬌羞的花苞，靜靜地享受著淡淡的清香。突然一條魚躍出了水面，荷花池“嘩啦”’的一聲響，把我的思緒拉了回來。哦，原來我是在岸上看荷花呢!
荷花池作文13
八一公園里有一個荷花池，我喜歡經常來這里看看。
一天，我走進這里，一股清香撲鼻而來，我想大概是荷花開了吧！果然，在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，象一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩芯凝珠，盈盈欲滴。
花朵兒有洗臉盆那么大，最小的也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的。它們高昂著頭，微笑著，托著她們粗壯帶刺的莖，有的`冒出水面半米高有的冒出一米多。
看！那還有一些花骨朵呢！這些花骨朵亭亭玉立，一個個都包著一層薄薄的綠皮，宛如一個個披著綠紗的仙女。那些綠色的包裹的緊緊的，不留一點縫隙，更使著些花朵顯的嬌羞可愛。
荷葉高高低低，有的高高地撐出水面，還有的好像在一起交談，上面還有幾顆晶瑩的水珠在滾動。
荷花池真美呀！
荷花池作文14
今天，我和爸爸一起來到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了，沒想到，竟然還能看到這美麗的荷花。
爸爸說：“我們過去看看吧!”我說：“行啊。”走到近處才發現，秋天的荷花竟是如此的美麗。
我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾只蜻蜓從我們眼前掠過，飛到旁邊的樹蔭下，又轉身到了荷花上，像一個體操運動員，手緊緊地握著花瓣，身體時而平放，時而倒立，真是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我們繼續向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的.含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開，微風吹過，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周圍的荷葉也隨風舞動著。
那傘狀的荷葉也體態萬千，他們努力的在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀，擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調皮的小水珠不知何時跳到了荷葉上面，時而向左，時而向右，隨著荷葉舞動的節奏歡呼跳躍。平時讓人煩躁的蟬叫聲也成了動聽的音樂。
我們終于發現了小小的蓮蓬，有的躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。
我們沉醉在這恬靜的美景中，不知不覺越走越遠了，當我回頭看看那盛開的荷花，他們挺拔的站著，向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著：出淤泥而不染，濯清漣而不妖……
荷花池作文15
夏日，我最大的愿望就是到碧津公園的荷花池賞荷花，看清流。
荷花一朵又一朵，這里一朵完全盛開，那里一朵含苞欲放。瞧！這里還有一個花骨朵呢！
清流緩緩地流著，嘩嘩的流水聲側耳可聞。這里一片清澈見底；那里一片水聲叮咚。
秋季，荷花池更為迷人，雖無荷花，但魚群閃閃。我的愿望仍然是游賞荷花池。
魚兒歡快地在水中嬉戲：這兩條在比身長；那三條在“玩游戲”；這六條還在跳集體舞！看，魚群鱗光閃閃，猶如片片星光！
冬來了，荷花池略帶寒氣，但這仍不失一片迷人的景色。
荷花未開，魚群鉆底，荷花池變得無比寧靜。寒風吹拂，池子微微蕩起波浪，仿佛迎接著冬季。寧靜的荷花池像一面迷蒙銅鏡，隱隱約約能夠看見自己的'影子。
春天，是荷花池最為活躍的季節，柳條在池面輕輕拂過，花朵和魚兒給池子增添了無限生機。小魚再度光臨，鮮花陸續開放，迷人的荷花池到處都是一片生機勃勃的景象。
清澈的池水顯得無比綠，猶如無暇的翡翠一般。柳樹被池水倒映，柳條也輕輕地拂拭著池水。迷人的荷花池被柳條拂拭，顯得更加迷人，更加生氣勃勃。
這就是荷花池！迷人的荷花池！四季迷人的荷花池！
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