那些流逝的時(shí)光作文[集合]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的那些流逝的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![那些流逝的時(shí)光作文[集合]](/pic/00/cab1b9e23_2.jpg)
那些流逝的時(shí)光作文1
沒有人時(shí)刻提醒你要珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，她消失的很快，快的讓人觸不及防。也許你不覺得，當(dāng)你還在呀呀學(xué)語時(shí)，就能感受到她的熱情，甚是匆忙。我們不得不懷疑時(shí)光流走的速度竟也如此繁忙，急景凋年。
轉(zhuǎn)眼間，我們便長大了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的少年，我們?cè)谪?zé)怪時(shí)間的無情外，剩下的便是對(duì)于世事的無可奈何，我們悵然若失，在時(shí)光的長河里慢慢掙扎，最后竟也不知道當(dāng)初的少年是何面目。在深處逐漸有個(gè)聲音在告誡我，學(xué)會(huì)安靜，品味獨(dú)處，然學(xué)會(huì)慢慢的獨(dú)處應(yīng)付出代價(jià)，它們或孤獨(dú)，或單一，或惘然，不一而足。
有時(shí)我們甚至不理解一瞬間的距離，它可以訴述成如此的短暫，又能營造的那么長久，不知不覺我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫，在時(shí)間的跌打滾爬中茁壯成熟，只是你還記得當(dāng)初幼稚的手，是如何拿起那么厚重的書包在我們認(rèn)為很高的桌子面前徘徊等候，和他們一起慢慢接受時(shí)光的'洗禮，等待弱冠。
朋友，能夠在同樣的旅途中，彼此并肩而行，是種緣分，更何況在生命歷程的深處，還要一起共同戰(zhàn)斗洗滌風(fēng)雨兼程的厚重與果敢。曾經(jīng)尚不知時(shí)間的珍貴，總是覺得取之不盡用之 不竭，在那么朦朧的年代，一味的認(rèn)為時(shí)間總是多余。她經(jīng)受不住幼年揮霍的憤怒，就在嘲笑一個(gè)天真的我們，是多么的無知。
終于，我們領(lǐng)悟到了寸陰尺璧的難能可貴，不再展現(xiàn)出那個(gè)特殊年代的符號(hào)，變得不那么恬不知怪，不那么秋風(fēng)過耳，不那么不知所謂。我們努力的瘋狂，懷念時(shí)間的短暫，悔恨當(dāng)初的無度。于是，燈光下，你能讀懂一個(gè)勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。
時(shí)間，呼之欲遠(yuǎn)又呼之欲近，如隱如現(xiàn)，若即若離，依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭，流過生命的細(xì)膩處，你似乎有別樣的疼痛感，在隱隱作祟。
那些流逝的時(shí)光作文2
我和你一樣站在青春的傷口上，看著年華的逝去，總有些想留卻留不住的東西……
記起11歲時(shí)，有人問我的夢想是什么，我說：“聽說日本富士山下的農(nóng)場里有白色風(fēng)車和櫻花，風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)車在陽光下伴隨著櫻花轉(zhuǎn)動(dòng)。想躺在草地上看著白色風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)睡上一覺，僅此而已。”14歲的今天，突然夢到了白色風(fēng)車，發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了，莫名的出現(xiàn)在夢境里，顯得特別陌生。風(fēng)車沒有想象的高大，也沒有櫻花飄落伴隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。我不知道是時(shí)間在吹動(dòng)著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，還是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了時(shí)間。
童年那一場旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長了，我們迷失了。我們羨慕過那些高年級(jí)學(xué)生可以解開無比復(fù)雜的`方程式。我們?cè)鴳嵟恼f過：“《荷塘月色》寫的什么玩意，朱自清寫的東西我從來看不懂。”我們認(rèn)為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下，就可以說生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當(dāng)我們現(xiàn)在可以平靜的面對(duì)時(shí)，還會(huì)嘲笑那時(shí)的天真。時(shí)間本身就是一個(gè)騙局。
我一直想在水里給離別的人寫一封信，一邊寫，一邊消失。我不知道什么才能把信寫完，什么時(shí)候才能告別。一個(gè)朋友這樣和我說：“現(xiàn)在的水早已冰冷，無法可以當(dāng)起那些可以挽留的波紋，一圈又一圈的就像年輪。”我想，這年輪已無法記起回去的路，在我回眸之間已經(jīng)消失。
那些流逝的時(shí)光作文3
時(shí)間模糊記憶，而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。
——題記
時(shí)間過得真快呀，不知不覺間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡，背著個(gè)大書包的高年級(jí)學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。
現(xiàn)在想想，感覺時(shí)間流逝得好快，直到快要離開，才感覺到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開始我新的'求學(xué)旅程了。
校運(yùn)會(huì)上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運(yùn)動(dòng)員；體育課上的1500米長跑，我們彼此激勵(lì)的眼神，使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人，激動(dòng)，無奈，傷心…的畫面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說這說那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭，，頓時(shí)大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒有人嘲笑，沒有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來然后安慰她。然而，就在這時(shí)六年級(jí)走出來一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說了一聲謝謝，后來我們問她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí)，她卻極力搖了搖頭，說：“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時(shí)此刻，我寫著篇文章的目的只有一個(gè)，就是希望時(shí)間會(huì)流逝，但我們的童年不會(huì)；也許一年之后我們?cè)谝惨姴坏綄?duì)方了，但愿我們的友誼天長地久！
那些流逝的時(shí)光作文4
那些流逝的時(shí)光
如果時(shí)光不凋零。
——題記
知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩，是一朵花；知友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛的源泉……
知友是你生活中的記憶，思想、激情、開心愉快的調(diào)味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)，而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛，我們要愛惜珍之！只有是時(shí)間的見證，是幸福與患難的對(duì)白……
因?yàn)橹眩瑳]有了孤寂和煩惱；因?yàn)橹眩钇教砹藷o盡的春色和燦爛的陽光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見面，想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值，然而每個(gè)友誼，都將是生命中的珍寶。
那些過去的記憶沒有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒有評(píng)價(jià)，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒有體積，它卻既可以讓人的`氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。
然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔(dān)憂愁，讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓知友輕松起來。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情，是這樣嗎？那已逝去的時(shí)光。
當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……
如果時(shí)光不凋零，那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來？
那些流逝的時(shí)光作文5
不知道有多久沒有動(dòng)手寫點(diǎn)啥了，今天在外面出差了一天，身體其實(shí)還是很疲憊，雨淅淅瀝瀝的下了一天了，跟你分開了有些日子了，只是這些日子里，自己是怎么度過的只有自己心里明白，很懷戀你笑的時(shí)小酒窩，只是這一切都是在腦海里。
日子，就躺在時(shí)間的懷抱里悄悄的過了，留下來的，都是刻在心里面的傷痕。
曾經(jīng)的那些日子，是我們最幸福的。夜以繼日的想你，許諾照顧你、陪著你、愛你一輩子。但，你沒有那個(gè)命，也沒有學(xué)會(huì)享受。風(fēng)輕輕從我臉龐吹過，留下的只是你淡淡的氣息。來年的春天，草又綠，水又清。不變的是這個(gè)世界，你卻走了。
那些日日夜夜，那些卿卿我我，不曾忘記的情懷。唉，只有看著你的照片嘆氣。嘆你走的太早，嘆我沒有實(shí)現(xiàn)我對(duì)你的'承諾，是我害了你，我害了你。可惜，為時(shí)已晚，再也挽回不了你。或許，冥冥之中注定，你要離我而去。
今夜又是一個(gè)雨夜，雨夜顯得特別寂靜，只有窗外淅淅瀝瀝的雨聲，你的身影映在我的腦海里，隨夜風(fēng)蕩漾……猛猛的吸了一口氣，可惜再也沒有你的陪伴，一切都顯得那么凄涼。
真的，到現(xiàn)在還沒有忘記你！
前面是發(fā)芽生根，現(xiàn)在還是在成長，一直不停的成長，跟越扎越深。我的生活止步不前，開始怪你，為什么把根扎的那么深。
現(xiàn)在，我要忘記你。
現(xiàn)在，我要開始我自己的生活。
現(xiàn)在，我不再辜負(fù)她。
人傷心了，最后絕望了，知道灰飛煙滅。
我很期待春天，春天柳絮飄飛，萬物蘇醒，也賦予了我們新的生命。
新的一切，就有新的開始。
那些流逝的時(shí)光作文6
時(shí)光，停住你的腳步，讓我輕吻你的額頭。
家鄉(xiāng)的流水淺淺，浸泡在清澈的流水里，冰涼冰涼的。偶爾有一群嬌小可愛的蝌蚪游來游去，有時(shí)候還會(huì)看見幾條魚兒歡快的嬉戲。風(fēng)兒撒下點(diǎn)點(diǎn)陽光的味道，空氣中洋溢著淡淡柔柔的桔子花香。遠(yuǎn)處的老爺爺，蹲坐在石頭慢悠悠地釣著魚，坐如蔥郁的松樹一般，靜穆淡然。有幾個(gè)婦女匆匆地來到清澈見底的河邊，端起木盆，迅速地把木盆里臟衣服拿出來，用紅彤彤的如樹枝般的雙手不停地搓洗，用木棒敲打衣服，一會(huì)兒將衣服拎起來，一會(huì)兒又將其浸泡在水中。當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧曉诳諝庵幸恢本d延回蕩。
入夜，月色如水，撒下縷縷星光，安靜的故鄉(xiāng)似乎在傾聽搖籃曲中睡著了，周圍一片寂靜，偶爾聽得幾聲蛙叫。還有幾只螢火蟲在花叢間歡快的飛舞，一閃一閃的，農(nóng)家的燈火早早的熄滅了。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉下來，人們?cè)缭绲膩淼睫r(nóng)田里干活了。
時(shí)光在流逝，我來不及與你共舞，來不及聽你心里的聲音，你變了模樣，我還能找回你嗎？
家鄉(xiāng)的紅磚戴瓦漸漸的不見了，映入眼簾的是一座座高樓大廈。人工湖在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是撒了一抹璀璨奪目的金子，湖里魚兒不見了，你到哪去了呢。河邊的楊柳青青，擺弄著嫵媚妖嬈的瘦弱身姿，楊柳似乎也沒有了原先的激情，它在張望著它的同伴。空氣中彌漫著的是濃濃的汽油味。一輛高檔的汽車飛奔而過，灰塵四起。走在擁擠的人行道，急急忙忙，聽人們匆忙的腳步，趕著上班回家，那著急的`神色，不見往日的悠閑自在。
晚上，霓虹燈閃耀著，星星不見了，月亮藏了起來，躲在了云層的后面，街道上依舊熱鬧。入夜，街道上人漸漸的多了起來，逛街，漫步，車輛來來往往，川流不息。似乎，城市一直都很熱鬧，不見了往日的寂靜，還有刺人耳鼻的汗腥味。早晨，人們匆匆忙忙從床上起來，衣服還沒來的及洗，直接扔進(jìn)洗衣機(jī)，急急忙忙的出了家門。早飯還沒來的及吃，在路邊隨便買了幾個(gè)包子，塞進(jìn)包里。開始了忙碌的一天。
時(shí)光，慢點(diǎn)行走，讓我趕上你的步伐，牽著你的手，與你一起回想過去。
那些流逝的時(shí)光作文7
那些流逝的時(shí)光、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的！今日復(fù)今日，明日復(fù)明日。大好時(shí)光就在此時(shí)。青春年少，就在現(xiàn)在！如果失去了將會(huì)是永遠(yuǎn)消失！如果消失了，將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到！有些事情，是時(shí)間無決定的！因?yàn)闀r(shí)間也幫不了你。那就要靠自己。如果自己都放棄了自己。那就沒有了往后余生。不必談風(fēng)花雪月！那些流逝的時(shí)光。相信有快樂，也將會(huì)有傷心！會(huì)有眾多的遺憾！那些年，那時(shí)都已過去。只求忘記所有。做好現(xiàn)在！
遺憾
曾經(jīng)的年少時(shí)光，流逝的'時(shí)光里。包含著太多的遺憾。也許遺憾終究只是遺憾！也許，過去的都將是回憶。的確，遺憾往往是我們自己的過錯(cuò)！來時(shí)的不知珍惜，到失去的痛苦。這既是一個(gè)過程，又是一個(gè)經(jīng)歷。遺憾依舊是遺憾。那就做好現(xiàn)在。做最好的自己。人生在即，不要充滿太多的遺憾！這樣會(huì)感到后悔！失去了，仍舊是失去。大好時(shí)光，請(qǐng)懂珍惜！做好一切，讓心歸零！
珍惜
趁現(xiàn)在大好時(shí)光，趁現(xiàn)在的風(fēng)花雪月。為了自己，為了命運(yùn)！抓住時(shí)間的腳步，不斷前進(jìn)。不斷飛翔。從現(xiàn)在做起。把我心態(tài)。讓心歸零。相信自己一定會(huì)有所成功！相信未來的未來，以后的以后！都將會(huì)更加的豐富多姿！珍惜所珍惜，才能夠擁有一切。為了你，我愿意放棄一切。就想找回你！
那些流逝的時(shí)光，相信，遺憾已經(jīng)成為遺憾。改變不了從前，卻能夠改變現(xiàn)在！讓青春無悔，讓人生無怨！
那些流逝的時(shí)光作文8
“芳，在哪間教室啊？”林靈氣喘吁吁地問。
因?yàn)檫@個(gè)玩笑，林靈已經(jīng)跑錯(cuò)五間教室了……
“好像是西苑三樓……”李芳有點(diǎn)兒不確定……
“好像？你好想已經(jīng)帶我們跑錯(cuò)了五間了吧？”林靈不滿地說。
“這個(gè)……林靈你就別怪李芳了，她記性也不好嘛。”劉滿馬上為李芳辯護(hù)。
算了吧，林靈想，可是，到底是哪間啊？今天是物理老師啊，完蛋了……完蛋了……徹底完蛋了！！！老師會(huì)罰死她們的！
林靈絕望。林靈似乎看到了上帝再向她招手。
“林靈，別氣餒，會(huì)有奇跡的！”李芳很輕松的說，林靈白了她一眼，“奇跡也不一定會(huì)在我們身上……”
“林靈，這你就不知道了。物理老師今天身體欠佳，請(qǐng)假了。”劉滿說。
“yes，解放了！！！咱們?nèi)ソ猩纤麄內(nèi)フ葺桑 绷朱`天性解放。
“唉，走吧。”
草莓園
“滿滿，芳芳！快過來，這里好多紅草莓啊！”林靈拿著籃子樂得不亦悅乎。
“咦？學(xué)妹們?cè)趺凑葺唤猩衔覀儼。俊币蝗喝俗吡诉^來。
“呀，是學(xué)長們啊？”李芳立刻湊了上去。而林靈和劉滿白了一眼李芳。只說了一句“學(xué)長好！”就繼續(xù)忙去了。
“哎呀！”是李芳的叫聲，“蟲子呀。”故意的，絕對(duì)是故意的`……“林靈，滿滿，你都不理人家……”
“少裝可憐！”異口同聲。
李芳吐吐舌頭，這一場草莓園之旅就這樣結(jié)束了……
那些流逝的時(shí)光作文9
記憶中有這樣一個(gè)畫面：一個(gè)臉上稚氣未脫的小孩子，站在一片綠茵上，仰起頭，望著天空，悄悄地自言自語：“我要長大……”心里滿載著幸福。
而今，又有這樣一個(gè)少年：單肩背著書包，滿臉寫著一個(gè)“困”字，疲倦地太起頭，嘴里叨咕了一句：“長大真煩……”這個(gè)人，是誰？是你，是我，是他，可能是任何一個(gè)人。
記得小時(shí)候我常常在期待著長大，總喜歡對(duì)著天空描繪成長的藍(lán)圖。現(xiàn)在，我長大了。繁重的'學(xué)習(xí)，激烈的競爭，父母的期待，老師的信任，使我喘不過氣來。我在考試與分?jǐn)?shù)，在現(xiàn)實(shí)與期待中苦苦掙扎。
我開始思索：成長給我?guī)硎裁茨兀慨?dāng)歲月的沙漏中，一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時(shí)，剩下的，只是一個(gè)瓶子，空空的。而又留給我什么了呢？一張白紙，一片慘烈的白，還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多，也使我得到很多。起碼，還給了我一張白紙，等我去給它涂上色彩。在得失之間，我漸漸懂得了成長，學(xué)會(huì)了成熟。
我又開始回憶，回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉，在每個(gè)動(dòng)感的日子里，笑顏舒展開來，然后沉淀在每個(gè)陽光燦爛得日子里。
童年得日子，時(shí)最簡單，也時(shí)最快樂的。那時(shí)候，只要一個(gè)洋娃娃，我可以玩一整天；一朵老師獎(jiǎng)勵(lì)得小紅花就可以開心一整天；一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個(gè)心扉。現(xiàn)在，兒時(shí)那寫滿歡樂得臉盤中，那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替，那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責(zé)任，怎么也放不下，也不能放下……
我真相回到童年！可是我能回到童年嗎？現(xiàn)實(shí)，給我得，太現(xiàn)實(shí)了。
我一直，想用一顆最簡單得童心，去面對(duì)整個(gè)世界，可是，時(shí)間卻在催促我，成長……
那些流逝的時(shí)光作文10
時(shí)間的患得患失都將會(huì)深深地觸動(dòng)于心！而每一次的不辭而別。如果我堅(jiān)定一些，不曾將你忽略！那些流逝的時(shí)光也許還會(huì)陪伴著我更久一些！流逝的時(shí)光卻早已不在了。經(jīng)過了歲月的洗禮之后，變得更加的成熟穩(wěn)重！而那心中的初心依舊卻不曾改變！只愿自己還有那最初的熱忱！溫暖了我的心房！做到此時(shí)，做到現(xiàn)在。也許以前的遺憾都會(huì)變成回憶！現(xiàn)在的付出都變成了未來的回報(bào)！相信，這個(gè)社會(huì)還會(huì)等著你，至少?zèng)]有放棄過你！抓住這命運(yùn)的腳步，明天的明天會(huì)是最精彩的！超越自己，展現(xiàn)未來！青春之旅，一路前行！
流逝
生命的長河又在何方？青春又將在何處？命運(yùn)的非凡再與此時(shí)？歲月的流逝又會(huì)是漸行漸遠(yuǎn)！這對(duì)于現(xiàn)在來說，都將會(huì)是一個(gè)奮斗目標(biāo)。難道青春就這樣，命運(yùn)就如此！做到現(xiàn)在，活成自己想要的樣子。生活還要上演，生活不要為我們而改變，試著不為明天，試著抓住這成長隨想！此時(shí)的決定才是最好的。所有的流逝都會(huì)是人生中的一大遺憾！做到成功，做到收獲！人生之中都將會(huì)有不如意的時(shí)候，但是千萬不要一時(shí)的沖動(dòng)就縱然的放棄自己。成長之路，還需要靠自己！因?yàn)樽约哼�是獨(dú)一無二的！選擇相信自己，才是最好！沒有流逝的歲月，卻只有不知珍惜的自己！
珍惜
生活中又有多少年可以度過！歲月的流逝又會(huì)有幾個(gè)青春可以消逝！面對(duì)這一切，我們又同樣做到了哪些？奮斗中成長，奮斗中成熟！而此時(shí)的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜，選擇擁有。相信著歲月我們?cè)哌^，那將會(huì)是無悔青春的`！不要讓我們走出了成長的軌道1那樣只會(huì)讓我們迷失方向！方向的重要性對(duì)于現(xiàn)在的我們來講，就是一個(gè)指明燈！這個(gè)方向燈，一旦消失了，我們也同樣會(huì)丟失！更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的生活！不要讓這生活消失時(shí)，因?yàn)橐坏┫Я耍驮僖膊粡?fù)存在了！選擇擁有，明天的明天會(huì)更加的精彩！
命運(yùn)的非凡造就了現(xiàn)在的我們，此時(shí)的擁有才會(huì)更加重要的，沒有了最初怎會(huì)有以后的收獲？沒有了守護(hù)怎會(huì)有信念的開端？選擇奮斗，選擇拼搏，為了此生，為了今后，更為了未來的命運(yùn)！做到不讓時(shí)光所流逝，做到珍惜才是最好，時(shí)光匆匆，尚且珍惜，命運(yùn)非凡，現(xiàn)在做起！
那些流逝的時(shí)光卻早已不在，那就懂得珍惜！
流逝成為消失，珍惜成為未來！
那些流逝的時(shí)光作文11
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。時(shí)間不語，不經(jīng)意間，三年的初中時(shí)光已在指縫間流逝。回望那些流逝的時(shí)光，我不僅莞爾一笑，因?yàn)槲业那啻汉芏嗖省?/p>
還記得剛上初一時(shí)為了打造一個(gè)好形象而伏案思考的樣子，還記得到了新班級(jí)坐在第一排中間拘謹(jǐn)無措的樣子，也還記得第一次考試時(shí)手心出汗的緊張……仍記得剛進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)時(shí)的欣喜若狂；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑前跑后，作為啦啦隊(duì)的一員喊得嗓子嘶啞的情景；校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí)當(dāng)主持人的自豪和臺(tái)上盡情舞蹈的暢快……過往的歲月如電影鏡頭般在我腦海中一幕幕閃過，不禁感嘆：三年的初中時(shí)光，竟是彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。
在一閃而過的`記憶中，啦啦操的比賽定格在了我眼前。記得在初二上半學(xué)期，我有幸當(dāng)選拉拉操隊(duì)員，下午確定了隊(duì)員晚上便開始了練習(xí)。我一開始分外激動(dòng)，后來意識(shí)到這事并不輕松。第一天練習(xí)結(jié)束后，老師嚴(yán)肅地問我們：“你們誰晚上能把整個(gè)操學(xué)下來？”站出來的只有兩個(gè)人，不出意外就是沒有意外，沒錯(cuò)這兩個(gè)人中正好有一個(gè)就是我。因?yàn)槲夷贻p氣盛、敢為人先嘛！我當(dāng)時(shí)天真自信地認(rèn)為，一個(gè)兩分多鐘的小視頻，那就是小菜一碟。但是就這“一碟小菜”讓我痛失大半個(gè)晚上的時(shí)間。別看只有兩分多鐘，這哪里是小菜一碟呀，好家伙，這簡直就是滿漢全席啊，我練了將近兩個(gè)小時(shí)，衣服被汗?jié)裢噶耍^發(fā)也一縷一縷的，那些動(dòng)作像是跟我捉迷藏，總是連不起來。我就像霜打了的茄子，拖著疲憊不堪的軀體躺到了床上，想著明天要不要跟老師說退出啦啦隊(duì)。
夢里我仍在一遍又一遍地重復(fù)著舞蹈動(dòng)作。第二天到了排練時(shí)間，我信誓旦旦的站在舞蹈室。老師檢查我們的練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)只有我學(xué)得最多，我欣喜得眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)著，果然努力沒白費(fèi)，我用自己的努力成功站上了C位。
現(xiàn)在想起來，那天晚上的崩潰仍是那么清晰，可經(jīng)歷了那件事，我明白了，再難的事，只要你堅(jiān)持下來了，你成功了。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將畫上句號(hào)。回首逝去的歲月，我發(fā)現(xiàn)我的初中生活并不蒼白，我站在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上落落大方地主持節(jié)目，我用青春靚麗的舞姿贏得了觀眾的掌聲，我為學(xué)校的啦啦操比賽貢獻(xiàn)了力量，我在全校經(jīng)典誦讀比賽中大顯身手……這些看似平凡的經(jīng)歷，豐富了我的初中生活，增長了我的見識(shí)，也歷練了我的品性。現(xiàn)在的我即將面臨中考，我想，我會(huì)將過往的經(jīng)歷化為前行的動(dòng)力，努力交上一份驚艷自己也驚艷他人的答卷，讓時(shí)間見證一切！
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