小學想象作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 篇1
現在，是科技發達的21世紀，宇宙飛船、火箭、飛機等一些東西已經不是什么新鮮的話題了�？墒牵捎诠S排出來的廢氣和廢水，已經對臭氧層、空氣層和大氣層有了很嚴重的破壞。而且科學家們對這些污染毫無辦法。 后來，有的科學家建議在月球上或在火星上建居，只要到了地球的破壞很嚴重的時候，我們就遷往月球，可是，我們人需要大量的水資源，首先要測定月球上到底有沒有水，可是，測定了好幾年，還是測定不出來，科學家們已經心灰意冷了。
后來，又有人想發明出一種時光隧道，到未來的地球看一看，看到底地球會不會被破壞�？墒且恢钡浆F在這種時光隧道都沒研究成功。
有一次，美國的宇宙飛船再一次上月球，看月球上有沒有水。結果，測定出了月球上有3.3億噸的水，這個發現，立即在全世界產生了強烈的反響，移民月球再度成為科學家們關注的'課題。
研究人員分析，月球本身并沒有水，但它經常受到彗星的直接沖擊，而彗星的主要成分是冰。所以，常年保持低溫的南北兩極地區就將來自彗星的冰保存下來。那原來多次探測為什么沒有發現水呢這是因
為以往美國的宇宙飛船都是降落在月球的赤道 地區，那里白天溫度高，再加上月球引力小，所以水分不可能存留，當然也就發現不了水。
水是生命的源泉。月球上有水，就解決人類在月球上生活飲用水的問題，而且使月球上生存繁衍動植物成為可能。更重要的是，水是由氫和氧化合而成，將水分解后，可以提供人類維持生命活動所需要的氧氣。即使月球上水的儲量只有3300萬噸，也可保證20xx人在月球生活100多年。
只要努力、發奮的學習，人類定居月球的夢想在不久的將來就會變成事實。
小學想象作文 篇2
現在的衣服有很多缺點，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……
未來我想發明一種衣服,可以自己調節溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到涼爽,把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會暴露到外面，還有護膚作用，也不必擔心會被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運動。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來衣服可以根據自己的.心情調整顏色，再也沒有色彩搭配的問題。如果遇到下雨、下雪突發情況，衣服的帽子就會變成雨傘保護我們不會被淋濕。
未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時間內晾干，我們就不需要準備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實現這個夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現在開始努力學習，為將來打好基礎。
小學想象作文 篇3
在未來世界里有一幢住宅，人們稱它“電腦住宅”。這座住宅里的家用電器、家具、廚衛用具都是由電腦控制。
首先這套電腦住宅的大門口有一個攝像頭，能自動拍攝人的面貌，然后傳人電腦。與電腦內存儲的主人面貌信息比配。比配成功說明是主人回家了，門就自動打開。主人出門就可以不用揣鑰匙了。
進入電腦住宅主人事先設置好的'音樂就會響起，走進客廳，你會發現里面只有沙發、茶幾和掛在墻上像畫一樣薄的電視。其余家具用品都放在百寶屋里。你想要什么只要吩咐你的機器人保姆，它就會幫你去拿來。
廚房里有一臺教人做菜的電腦，主人想做什么菜，只要輸入菜名它都會教你制作方法。還會根據菜的烹飪時間自動調節火焰······
主人想要休息時，只要按一下床頭的“休息按鈕”，窗簾就會自動關閉。睡眠音樂就會緩緩響起。主人會在悠揚的音樂中進入夢鄉。隨之音樂也會慢慢關閉。
如果主人出門回家后想洗澡，在回家的路上就可以通過手機與家里的電腦聯網。指揮電腦將熱水器開啟，提前將洗澡水燒好。主人回家后就可以直接洗澡了。
電腦住宅給未來的人們帶來了方便、快捷、舒適、安全的居住條件。人們可以盡情享受科技進步帶來的舒適生活。
小學想象作文 篇4
十年的時間，一轉眼就過去了。我從小就是位品學兼優的陽光少年。現在，我已經是一位亭亭玉立，充滿自信、意氣風發的大學生。
以前的我，是個誠實的孩子，五年級下學期數學期中考試考了100分，我心里美滋滋的，別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍，終于發現最后一道應用題漏寫單位。我心里矛盾極了，如果告訴老師，就要和數學一百分失之交臂；如果不告訴老師，那“誠實”兩字在我腦海不斷里閃過。為了捍衛“誠實”，我選擇了后者。雖然我沒有得到夢寐以求的一百分，但是更懂得誠實守信是青少年應有的品德。
以前的我，是個懂事的孩子，更是媽媽的貼心小棉襖。當媽媽生病了，我學會煮藥，并喂她喝藥；幫她測體溫、掖被角。我的一舉一動都溫暖了她的心。
以前的我，想當一個被大家羨慕的“學霸”。我隨身攜帶著智能手機，當同學們遇到問題不懂時，我馬上拿出秘密武器“百度”一下，一切問題迎刃而解。
現在的'我，是位亭亭玉立的大姑娘，有一頭烏黑的秀發，一雙明亮的大眼睛。在大學知識殿堂的里，我們自由遨游。我還是某名牌大學的學生會主席，主持著學校的校慶晚會，為了展現多才多藝的自己，晚會上我用竹笛吹著動聽的曲子，在場的學子們都被悠揚的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學社，寫著一篇又一篇的美文，寫出當代青年人的心聲，深受同學們的喜愛。我的書法作品多次在學校的禮堂里展出，吸引著國內外書法愛好者前來觀看。同學私底下議論著，又有一個全能型的學霸在我們學校誕生了。
我還是一個樂于助人、充滿愛心的人。我把勤工儉學得來的獎學金捐給希望
工程；當同學們有困難時，我總會去熱情地幫助他們的。大家都稱我為 “女俠”。
這就是十年后的我，感受著大學生活的朝氣、活力，讓青春的氣息飛揚在校園的每個角落�，F在的我會更加刻苦、努力，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！
小學想象作文 篇5
在不久的將來，您一定會享受到我這項發明的方便——神奇的鞋子。
我發明的鞋子有兩種好處：一、它能在冬天的時候保暖，夏天的時候制冷。二、它能調整我們的步行速度，當您快要遲到的時候，按一下紅色的按鈕，它就能提高速度，按一下藍色的按鈕，它能相應地放慢速度。
穿上這對鞋子后，如果您想去旅游，就按一下黃色的按鈕，然后大聲說出目的'地的名字，鞋子的底部就會利用地球的磁力，飛到目的地。如果您步行時太悶了，可以按一下綠色按鈕，各種體育新聞、娛樂節目的播放，一定令人心曠神怡。如果您回到家里，覺得鞋子太臟，就按下白色按鈕，鞋子還會自動清潔呢！
我相信，未來的廣州像這樣神奇的科技產品會越來越多，人們的生活在科技的推動下，肯定會越來越好！
小學想象作文 篇6
多年以后，當年發生地震的地方，人們又蓋起新的家園。
陶罐和鐵罐也被一戶人家挖了出來，陶罐依舊光亮如新，身體上的花紋漂漂亮亮泛著更加迷人的光彩。
“我找到了一個寶貝！”主人興奮地大叫，“絕對它是一個古董！”主人小心翼翼地把它擦拭干凈，擺在客廳最顯眼的位置。
鐵罐卻生銹了，銹跡斑斑，無比難看。被主人放在一個角落里。
鐵罐自言自語地說：“是不是自己以前太驕傲了？”它決定要改正自己的錯誤。
陶罐驕傲的說：“這就是你的報應，生銹的鐵罐誰喜歡？”陶罐說完更加得意了。
鐵罐漸愧地低下頭，沉默不語。
每當家里有重要客人來時，主人都會把陶罐拿出來跟客人說：“我家的陶罐多漂亮啊！”所以陶罐總能收獲一肚子客人的稱贊。
鐵罐說：“陶罐你不要那么驕傲，你不想想我當年的.下場？”
陶罐傲慢的說：“你當年的下場？你當年是怎么罵我的，現在就由我來怎么罵你吧！”
突然有一年這里發生了地震。大地也晃動起來，山崩地裂，房屋倒塌。陶罐盡自己所有力量保持自己的身體平穩。不過一切都是徒勞，“叭”的一聲，它從柜子上重重地跌到地上，摔成碎片。
幾天后地震終止停了，主人幸運逃過此劫，他努力地尋找陶罐，希望它沒事，可是當他看到滿地碎片，他就絕望了。
他繼續找，找到了鐵罐。主人本來想把它扔了，可是他想，還是把[它賣掉好了。
鐵罐被扔進熔爐里，高溫很快熔化了它的身體，它本以為自己不行了，可是出乎意料的是鐵罐竟然醒了，而且變得比以前更漂亮了。
從此人們都非常喜歡鐵罐。
小學想象作文 篇7
x月x日，我們去了科技中心。
我帶著好奇的心情被老師領進了一個掛著om牌子的教室。在第一節課里，我們知道了什么是om；第二節課里，我們學習了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建了一個建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學從建筑物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的.每塊得一分，落在內圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學齊心合力，取得了不錯的成績。
下午，老師又帶我們先做了個心有靈犀的游戲。每組出一名同學作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個游戲最關鍵的就是要看畫圖同學和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什么了。看來，會畫畫也挺重要的啊。最后，我們又玩了個數學游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發給我們24塊積木，每塊上面都寫有數字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個都不能剩下。然后用積木上面的數字算總得分，分數越高，成績就越好。
這一天的活動中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰性，又充滿快樂與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開動腦筋，想出解決的辦法，還要發揚團結合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。
小學想象作文 篇8
很久很久以前，在一個國家里，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀已經很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法，說：“我要親自在全國挑選一個誠實的孩子，收為義子。”他吩咐發給每一個孩子一些花種子，并宣布：“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，那個孩子便是我的繼承人�！�
所有孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水，施肥，松土，護理得非常精心。
有個名叫雄日的.男孩，他也整天培育花種。但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了……花盆里的種子依然如故，不見發芽。
“真奇怪！”雄日有些納悶。最后，他去問他的母親：
“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”
母親同樣為此事操心，她說：
“你把花盆里的土換一換，看行不行�！�
雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了那些種子，但它們仍不發芽。
國王決定觀花的日子來到了。無數個穿著漂亮服裝的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為太子。但是，不知
為什么，當國王環視花朵，從一個個孩子面前走過時，他的臉上沒有一絲高興的影子。
忽然，在一個店鋪旁，國王看見了正在留淚的雄日，這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的眼前，問道：
“你為什么端著空花盆呢？”
雄日抽泣著，他把他如何種花又長期不萌芽的經過告訴給國王，并說，這可能是報應，因為他在別人的果園了偷摘過一個蘋果。
國王聽了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說：
“這就是我的忠實的兒子！”
“為什么您選擇了一個端著空花盆的孩子來繼承王位呢？”
于是，國王說：
“子民們，我發給你們的花種子都是煮熟了的種子�！�
聽了國王這話，那些捧著最美麗的花朵的孩子們，個個面紅耳赤，因為他們播下的是另外的花種子。
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