四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
秋天是一首歌，秋天是一幅畫，秋天是一首詩，也是一個美麗的夢。
秋天的風吹過田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農民伯伯的心。稻谷被秋天的風一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個個你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的風吹過果園，果園里的蘋果露出紅紅的臉頰;從遠處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的'風吹過公園，菊花、桂花散發著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過，桂花就會吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹的黃葉落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹的被秋天的燃料都染紅了。秋天的風發出了金色的告示，告訴小動物冬天快來了，大雁看了告示，說：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來越小，越來越小……
啊，我喜歡這秋天的風，我愛這涼爽的秋天。
四年級作文300字 篇2
我上四年級了，報到時捧著剛剛發下的語文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩句，又想起許多人們對您的贊美：你是無邊無際的大海，我就是大海里的'魚兒；你是寬大的藍天，我就是藍天下的白云；你是火紅得太陽，我就是太陽下剛萌芽的小苗
老師，我想對你說：
上課時，因為我害怕說錯，當著這么多同學說錯了會被他們笑，所以不敢舉手發言。是你給我更多的機會，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來，硬著頭皮像在家里一樣讀起來，當我讀完后同學們的掌聲響了，發言的恐怖沒了，自信回來了。這時你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責任和付出，是對我成績的肯定。
你是我遇到的好老師，你的話語想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對我的呵護就如花園里的園丁對心愛的花朵一樣無微不至。每當你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉角處的背影，老師，我想對你說：謝謝你！
我將永遠記住你的音容笑貌, 你的舉手投足。雖沒有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進你的夢里，一準也是又香又甜。
四年級作文300字 篇3
東莞松山湖有一處景色很有名，就是松湖煙雨，那里一年四季都美極了！
春天，那里五彩繽紛，路邊的草坪上長滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在說：“謝謝你們，喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個彩色的.世界。
夏天，那里很清涼，因為那里都是樹。在綠道的左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的樹葉密密麻麻，不留一點縫隙，陽光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強壯的樹下乘涼的話，會想到一切都美好，夏天的松湖煙雨美極了！
秋天，那里像一個童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個音樂團在演奏，有的樹上結滿了果實，還有人在騎單車感受秋風送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個童話世界，秋天的松湖煙雨美極了！
但是,冬天的松湖煙雨，那里本來夏天又美又壯又高的樹，已經全部枯了，就像一個士兵站在那，那個士兵的頭發已經被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機，但讓人感受到一種平靜的景像。
松湖煙雨真是東莞的仙境。
四年級作文300字 篇4
我有一個哥哥，他今年上初三了，他很強者下面我講講吧。
我的哥哥長著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習慣，經常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個電腦高手，電腦哪里壞了他都會修。()哥哥學習也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”啊！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時，哥哥充當英雄，冒險來給我簽了名，那字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的'時候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進了嘴里，咬上幾下，就進了肚子里啦，就有個詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級作文300字 篇5
在一個靜謐的房間里，一只蒼蠅停落在桌子上。若你屏住呼吸，悄悄地走去捉住它。它定早會離開這寶地，匆忙的飛開。這是為什么呢？
經過我的發現，蒼蠅的眼睛經過太陽光的.照射。竟透露出五彩繽紛的顏色。再仔細一看，蒼蠅眼睛上有許多六邊形的小方格子。我想：眼睛里那么多條線不怕擋住視線嗎？并且它十分輕松容易地躲開、飛行，速度很快，很敏捷。難道小方格是它的眼睛嗎？
我在網上查詢了一下，關于蒼蠅眼睛的帖子還不少。蒼蠅眼睛中的六邊形小方塊，的確是蒼蠅的復眼。因為小方格太小了，只能看到一小部分，何況它有那么多復眼，就把一小塊一小塊的圖形拼起來，就拼成了蒼蠅眼中所看到的情形、圖片。
談到蒼蠅的復眼是用小方塊一點一點拼起來的。這讓我想到兒時的玩具“萬花筒”。萬花筒可根據前方的情景分成對稱的無數個小方塊。跟蒼蠅的復眼一樣呢！
大自然的動物們可真有趣。讓我們去探索，讓我們去挖掘，總會有神奇有趣的現象等著你。
四年級作文300字 篇6
成長，像一段段沙灘，一個個貝殼就是一個故事。打開一個，傾聽里面的故事，就仿佛到了從前，許多貝殼都被記憶的海浪沖到了遠方。但，有一個貝殼，一直在沙灘上。打開，一個故事便在耳邊回響。
記得一個星期五，我滿面春風地回到家，剛坐到桌子上，突然，一張20元的人民幣便從我隨手翻閱的書中飄了下來，我趕緊撿起這張人民幣，心里砰砰直跳。我把它放進了口袋。心想：應該沒人看見吧。此時，仿佛一大堆的`薯片和咪咪條已經代替這張人民幣，對了，巧克力還沒買呢？還有.......
正在這是，突然一陣鑰匙孔轉動的聲音，我趕緊把寫了一半的作業繼續寫了起來。媽媽看到了我，問：”婧捷，有沒有看到我的20元錢啊？“
”沒有“我假裝頭也不抬地說。
”哦，有可能掉到外面了，那你繼續寫作業吧“。媽媽說完，又去摸居家服的口袋，找了起來。
我思考著，如果承認了，那些可愛的零食就沒有了，如果不說，那就等于丟失了誠信。最后，我把錢還給了媽媽，并向媽媽訴說了事情的來龍去脈......
沙灘上的貝殼一波被沖走了，另一波又來了，可那枚貝殼，仍舊靜靜地躺在那兒......
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