禮物的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
每個人都期待著自己的生日，過生日不僅標志著自己又成長了一歲，它的魅力更在于能收到充滿愛和祝福的禮物，讓人總是充滿著期待，感覺有點像品嘗神秘盒子里的巧克力糖果，什么滋味，充滿著想象。但我父親的禮物從來都不會有什么驚喜，每年都是一成不變的那兩個字——書籍。
特別記得十歲那年，逐漸有自主思維和意識的我開始對收到的生日禮物進行“等級劃分”。最喜歡的是母親送的'顯微鏡，其次是姐姐送給我的玩具和零食，排在最后的，當然是父親送的八本人生觀書籍。為什么是這么無趣，連插圖都沒有，僅有文字堆積而成的人生觀書籍？我聳聳肩膀，心想：對吧，一成不變的書籍！隨手擺到了書架上，將他們打入了冷宮。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間步入了五年級，學校布置完成讀后感的作文，我開始翻找書架，找到了角落里塵封已久的八本人生觀書籍。《父母不是我的傭人》，這個標題現(xiàn)在看來倒是有點兒意思。忍不住翻看起來，沒想到一發(fā)不可收拾，轉眼間已經看了大半本。通過這本書，我了解到自己在生活中不知不覺把自己當成了家里的“小主人”，不經意把父母當成了我的“傭人”。從這本書籍的字里行間，我看到了自己的缺點和不足，看到了父母的辛勤和勞累，看到了我進步的方向，看到了我提升的空間。恍然間才懂得，父親經常掛在嘴邊那句：“授之以魚不如授之以漁。”父親送給我的不只是書籍，更是我進步的階梯！
都說父愛如山，母愛如水。而今的我才發(fā)覺，父親的禮物是最好的！父親送來的不是玩樂、不是喜好，是知識、是愛、是我要看懂的人生。我們不僅需要潤物細無聲的母愛，更需要如漆黑海上燈塔般父愛的指引。時刻引導、警示自己，如何走好漫漫人生路。
禮物的作文 篇2
生活中，總會收到別樣的禮物。
禮物可以是有形的，也可以是無形的：或許它是在你面臨瓶頸時的啟示;或許它是在你遇到岔路時的方向;或許它是在你遭遇挫折時的勉勵;又或許是在你受到打擊時的鼓舞。
當你在成長的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價值是什么時，漫無目的的走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車正疾馳過來，仿佛時間靜止在了這一刻，你呆呆的立在那兒，忽然一位青年飛奔過去，將那位老奶奶拉開，在這時你突然明白了人生命的價值。這場有驚無險的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。
當你受到沉重打擊，精神頹廢時，來到院落中，踩著厚厚的'積雪，此時天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過往的種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿自卑，這時一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，仿佛正鼓勵你要堅強，要頑強地站起來，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物，鼓舞你重新振作、
當你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒有結果。這時，一束陽光照射下來，在地上形成斑斑點點，陽光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。
大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽光引導你。
禮物的作文 篇3
在這個時間就是生命，時間就是金錢的年代，他們的莞爾一笑，便是上天賜予我的最好的禮物。——題記
我如愿成為了一名老師，在20xx年智能化的時代，此時的教學工作已基本由機器人代替，老師已越來越少，我有幸成為了其中一位。今天是正式教書的第一天，我走進了班級。孩子們臉上毫無表情，許是背機器般的教學麻木到了沒有生機。只有那雙黑白分明的眸子透出了熠熠光輝。
開始上課，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛露出了……期待，對，就是期待。他們又在期待著什么?我不禁思考。我的眼神不經意間望向窗外，窗外的藍天白云鳥語花香是我都未曾見到過的。難道他們是想去郊游?我突然想到現(xiàn)在的孩子沒有了童年，整日與機器人作伴，學習各種各樣的技能，沒有時間去豐富生活，感受童年的美好。
我做出了一個大膽的決定，帶他們出去郊游。我知道在這個一寸光陰一寸金的時期，帶他們耗費一天時間會是怎樣的后果，但我不會后悔。
我?guī)麄儊淼搅艘黄镆埃藭r正值秋收，金黃的谷浪在秋風中搖曳生姿，田野里的青蛙和知了叫個不停。成熟的谷子已有一人多高，袁爺爺?shù)脑陔s交水稻下乘涼的夢已然實現(xiàn)，并且在全國推廣。我?guī)е麄冞M入谷田坐下，背靠著高大的水稻，呼吸著帶著淡淡谷香的空氣，伴著蟬聲假寐。
抬開眼，望著萬里無云的朗朗晴空，我不禁想起了我的童年。我的童年是快樂的，多彩的，幸福的。我的老師亦師亦友，會給我們傳授知識，也會給我們的成長給出建議。再看這些孩子，老師是冰冷的沒有情感的機器人，除了教學什么也不會，導致孩子們也變成了冰的'，冷的。臉上毫無孩子該有的天真爛漫。
俶爾，一只白色的蝴蝶飛入這片稻田，我不禁伸出了食指去觸它，它如同通了靈性般停留在手上。孩子們看見，眼睛里有些許詫異，他們或許從未見過蝴蝶吧。我把蝴蝶放在了一個孩子的手背上，他先是害怕，后來似是與蝴蝶熟悉了，伸出了手指去逗弄它。其他孩子見了也紛紛上前與蝴蝶交朋友。他們的臉上終于露出了表情，是笑，是發(fā)自內心的那種笑，也是我見過的，最美的笑。不是驚艷，確是流入心底的涓涓細流。
那笑，不是初春的桃花盛開，不是炎夏的滿池夏河，不是深秋的滿園秋菊，也不是寒冬的滿枝臘梅，卻是上天賜予的最好的禮物。在這個冰冷的時代，這笑暖化了人心。
對我來說最好的禮物，便是那笑。
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