二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報(bào)舉行的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開(kāi)心，再現(xiàn)了原始人的生活情景。 然后，我們開(kāi)始爬山去了，爬山臺(tái)階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說(shuō)：“什么時(shí)候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵(lì)著：“快到了，就快到了。”
我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的'景物是多么的渺小，看著遠(yuǎn)處的山，飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺(jué)很恐怖，我好怕滑到湖中間會(huì)掉下去，不過(guò) 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩后，覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕，反而覺(jué)得特別好玩，挑戰(zhàn)了我們的膽量。我們還玩了CS野外實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們玩的特開(kāi)心，我們變的有智慧了，很靈活機(jī)智了。 這真是一次難忘的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，讓我們體驗(yàn)了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天下午放學(xué)回家，復(fù)習(xí)后，我便開(kāi)始做回家作業(yè)。
大約五點(diǎn)五十分，我正在預(yù)習(xí)英語(yǔ)，正在我站起來(lái)伸出手，準(zhǔn)備從右邊小書(shū)柜上拿英語(yǔ)字典的短促的一瞬，忽然傳來(lái)“轟——”的一聲，地面同時(shí)顫動(dòng)了。這短促瞬間的感覺(jué)，如同雷雨天的響雷在你耳際落地，又像是馬路上的汽車緊貼著你的.身體飛馳而去。那是一種稍縱即逝，又十分恐怖的感覺(jué)。爺爺也有感覺(jué)，問(wèn)道：“什么聲音?”我脫口而出：“地震！”爺爺回應(yīng)道：“別亂說(shuō)”。
晚上，我剛洗好澡，姑姑來(lái)電話。姑姑告訴我，晚上五點(diǎn)五十七分蘇州發(fā)生了1.9級(jí)地震，震源在市會(huì)議中心附近。看來(lái)我的感覺(jué)還是對(duì)的。
地震的感覺(jué)真的不一般，不過(guò)我還是但愿再也不要有這種“不一般”的感覺(jué)了！
二年級(jí)作文300字 篇3
星期六的下午，我正在做家庭作業(yè)，媽媽從外面回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽晚上吃什么呀”？媽媽故作神秘地說(shuō)：“吃面”。我好奇地問(wèn)媽媽吃什么面呀？媽媽哈哈一笑說(shuō)：“吃拉面”。我心里特別地高興，因?yàn)樽隼媸菋寢尩哪檬纸^活，做的可好吃了，我不妨去廚房觀看觀看。
一進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽在做準(zhǔn)備工作了，首先把面粉倒在大盆里，加上適量的鹽，然后媽媽一邊加水一邊開(kāi)始和面了，媽媽我也來(lái)幫你好了，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好，你洗洗手”。
我開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子，揉呀揉，不一會(huì)我就沒(méi)有力氣了，你休息一下還是我來(lái)吧！媽媽一邊說(shuō)一邊接過(guò)我手中的面團(tuán)。
媽媽把面切成一小塊一小塊的.，我把面揉搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根小木棍，然后再上面涂上一層菜油，就這樣?jì)寢屫?fù)責(zé)切，而我負(fù)責(zé)搓面，經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，功夫不負(fù)有心人，一大盤(pán)面全都做好了。
我們用一塊薄薄的棉布把面蓋起來(lái)，等了幾分鐘，又開(kāi)始一條一條的拉，拉好了，就開(kāi)始在鍋里煮，煮好了。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。
我覺(jué)得今天做了一件非常有意義的事情，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做拉面。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我在歡樂(lè)谷快易魔法作文班的作文課上，老師竟然讓我們觀察金魚(yú)。我和同學(xué)們可開(kāi)心啦！
我給這條可愛(ài)的小金魚(yú)取名叫小紅，如果你覺(jué)得小紅這個(gè)名字不夠時(shí)髦，那你也給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！小金魚(yú)大小大約四厘米左右，你說(shuō)它小不小呀，小得像一片橢圓形的樹(shù)葉。它全身都是紅色的，就像穿著一件紅衣裳，身上沒(méi)有一點(diǎn)其他顏色，看上去真漂亮。配上一個(gè)扁扁的.頭和那活靈活現(xiàn)的大眼睛，加上一把扇子似的大尾巴，以及可以幫助它游泳的鰭，組成一只只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
金魚(yú)吃東西的時(shí)候十分有趣。當(dāng)我喂點(diǎn)魚(yú)食給它吃的時(shí)候，它就會(huì)撲上來(lái)吃一大口，吃完后還會(huì)調(diào)皮地扮鬼臉，吐一個(gè)泡才游到魚(yú)缸下面。如果你看它一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，那就是小金魚(yú)不開(kāi)心了。這時(shí)候，如果我拿一個(gè)小皮球扔給它玩，它又會(huì)搖頭晃腦，開(kāi)心極了。當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，即使我把魚(yú)缸搖來(lái)?yè)u去，它還像定海神針一樣一動(dòng)不動(dòng)。
你說(shuō)這只小金魚(yú)是不是很可愛(ài)呀？
二年級(jí)作文300字 篇5
今天我放學(xué)后，在路上發(fā)現(xiàn)有蝴蝶，于是，我便開(kāi)始觀察起來(lái)。
蝴蝶的翅膀多種多樣，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的.翅膀，有像葉子的翅膀，有像竹葉的靑翅膀，還有許多說(shuō)也說(shuō)不出，描繪也描繪不出的翅膀
蝴蝶的聽(tīng)力非常好，一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜它也可以感覺(jué)出來(lái)。我看見(jiàn)蝴蝶非常美麗，就想捉一只回來(lái)研究，可是，無(wú)論我走的多輕它也會(huì)發(fā)覺(jué)。
以前，我只知道他們非常靈敏，可不知道它的耳朵很小，為什么那么靈?今天，我注意了，原來(lái)，它們是用翅膀感應(yīng)的。
當(dāng)它停在花朵上時(shí)，翅膀會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，張開(kāi)合上。這種細(xì)微的聲波可以讓它們感應(yīng)到5米之內(nèi)任何動(dòng)靜。蝴蝶就是這樣感受周圍動(dòng)靜的。
靈敏的蝴蝶會(huì)逃跑，可是遲鈍的就會(huì)落網(wǎng)，你可不要小看這個(gè)本能，這可是蝴蝶的自保能力呀!
二年級(jí)作文300字 篇6
“丑小鴨”跟著天鵝們一起在天空中翱翔，去了插入云端的巴黎埃菲爾鐵塔。夜晚的時(shí)候，彩燈勾畫(huà)出了鐵塔的雄偉輪廓，讓整個(gè)鐵塔看起來(lái)氣勢(shì)磅礴，天鵝群從鐵塔旁經(jīng)過(guò)，彩燈把它們羽毛染成了五顏六色的，就像一朵朵五彩花圍繞著鐵塔飛舞。成了世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀……
一天“丑小鴨”跟著天鵝群停留在一個(gè)樹(shù)林里休息，看到一只貓?jiān)谄圬?fù)一只小鳥(niǎo)。它對(duì)小貓說(shuō)：“你怎么欺負(fù)小鳥(niǎo)呢？欺負(fù)別人是不可以的。”小貓聽(tīng)了這話怔住了，它過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我以后再也不欺負(fù)別人了。”“丑小鴨”發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)身上有幾道血口，它把小鳥(niǎo)帶到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，用它潔白的羽毛沾清水給它擦洗傷口，無(wú)微不至地照顧著小鳥(niǎo)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。
就在天鵝群要飛走的時(shí)候，小鳥(niǎo)和它的.伙伴一起為它們唱了一曲非常動(dòng)聽(tīng)的送別曲。直到它們消失到天邊才結(jié)束。
“丑小鴨”又踏上了新旅程，幫助了許許多多的動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里，它是那樣的慈祥，那樣的美麗，就像上帝派來(lái)的天使。
我們要向“丑小鴨”學(xué)習(xí)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、助人為樂(lè)、堅(jiān)持不懈的好孩子。
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